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开发人力资源—图书馆知识管理的关键 总被引：2，自引：0，他引：2
黄玲 《科技文献信息管理》2002,16(2):20-21
图书馆实行知识管理的关键是人力资源的开发，本文从馆员的培训和激励两个方面，探讨了图书馆人力资源开发的具体方法。 相似文献
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通过调研国内42所双一流高校图书馆招聘信息，运用内容分析法从招聘需求、知识背景、专业技能和综合素质等4个维度分析并揭示高校图书馆招聘数据馆员的数据素养能力和需求特征，以此深度挖掘高校图书馆招聘环节及所招馆员数据素养能力方面存在的问题，最后提出了适合馆员数据素养能力提升的策略。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识成为重要的资源。开展知识服务,是图书馆构建核心竞争力的关键。加强图书馆员知识服务能力的培养是图书馆有效开展知识服务的基础。分析了馆员知识服务能力的构成要素,并从馆员培训、自主学习、隐性知识共享等方面论述了提升馆员知识服务能力的途径。 相似文献
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现代图书馆人力资源培训整合模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从心智渗透式培训模式在馆员培训的实际应用效果角度分析，阐述这种培训模式对于图书馆有效规划馆员职业生涯，实现馆员目标与图书馆发展目标的有机吻合，提升图书馆整体信息服务水平等方面，起到非常好的效果，是一种适合于现代图书馆人力资源培训的整合模式。 相似文献
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试从国外图书馆员培训谈我国图书馆如何培养符合信息共享空间要求的馆员 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先通过对信息共享空间的特点分析,提出了适合信息共享空间要求的馆员条件;接着对国外图书馆的馆员培训项目进行介绍并且对我国图书馆对馆员培训的现状进行分析;最后,对我国图书馆在此方面应该如何实施馆员培训提出建议。 相似文献
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[目的/意义] 针对目前图书馆员专业素质参差不齐、新老馆员满足岗位需求有困难、部分馆员缺乏独立科研能力等问题，对北京地区高校图书馆员的培训需求进行调查分析，以提出有针对性的培训策略指导实践。[方法/过程] 基于北京地区高校图书馆馆员培训需求问卷调查和BALIS培训中心历次线下培训的反馈调查，从培训的内容需求和形式需求两个方面，通过交叉分析、总结归纳，得到高校图书馆馆员的培训需求，并据此提出培训改进策略。[结果/结论] 提出以下馆员素质提升策略：统筹培训内容、制定系统化的培训方案，细分馆员类型、分层开展馆员培训，精心打造培训内容、注意培训内容的多能力融合，以面对面培训为主、拓展培训渠道、做好培训保障。 相似文献
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[目的/意义]随着数字化科研的不断发展,科学研究开始向数据密集型科研转变,数据馆员成为国内外图书馆的一个新型焦点主题。通过对国内外数据馆员能力要求进行分析比较和归纳总结,对我国数据馆员的人才培养提供参考和借鉴。[方法/过程]对国内外高校图书馆招聘信息进行调研,采取网络调查法和内容分析法从应聘者知识背景、综合素质、岗位职责、职业技能和特殊技能五个方面深度解析数据馆员需要具备的职业能力。[结果/结论]总结国内外数据馆员能力,明确国内数据馆员角色定位,对国内图书馆开展数据管理服务、培养数据馆员提供参考借鉴意义。 相似文献
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图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养,这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要,也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象,提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10项能力要求。通过问卷调查了解不同岗位馆员的数据工作场景、能力认知、课程需求,进一步构建出馆员数据素养培育模块化课程体系,给出针对不同能力的教学内容、教学方式和课程安排,设计出区分岗位的数据情景化应用和课程选择指南,以此提升馆员对数据素养的认知,旨在为开展馆员教育提供参考。 相似文献
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随着计算机技术、网络技术、信息数字化技术的不断发展和我国高校图书馆迅速推进信息化建设 ,高校院 (系 )图书资料室在网络环境下应如何定位 ,笔者就这一问题 ,从高校院 (系 )图书资料室的发展现状、服务模式以及图书资料室的馆员在该环境下素质定位等几个方面进行了探讨 相似文献
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谈网络时代图书馆人社会地位的提高 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了图书馆人社会地位不高的现状．对其产生原因进行了分析。并指出为了提高图书馆人的社会地位,必须围绕为读者提供服务这个中心工作,进行相关的改革,如制定《图书馆法》,建立职业资格准入制度,努力提高自身的职业素养,将工作重心从一般服务向咨询服务转移,在社会上营造一种重视图书馆的氛围等等。参考文献7。 相似文献
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[目的/意义] 厘清转型时期高校图书馆员专业学习过程中存在的问题,以便更好地改善高校图书馆员专业发展的路径和方式。[方法/过程] 通过问卷调查对高校图书馆员的专业学习现状进行统计分析。[结果/结论] 高校图书馆领导层对馆员专业学习的引领意识薄弱、规划不足;高校图书馆专业学习主体的层次感和多样性有待进一步改善;高校图书馆员专业学习过程中学习内容的针对性有待加强、互动性有待提升;高校图书馆员应增强对新技术快速学习和应用的意识、加速学习成果的转化并提高理论创新的水平。 相似文献
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This article includes a brief profile of selected engineering libraries in Maharashtra state of India and discusses salient issues related to strategic cooperation and consortia, with particular focus on the current situation. It examines the structural, financial and technical factors that have compelled the academic libraries to think about the formation of statewide consortia. The author surveyed forty-nine libraries to get an idea about the current status and explored the possibilities of forming regional consortia with a mission to enhance access to information and knowledge through cooperation for benefit of the engineering communities. The focus is on librarians' perceptions/opinion on the formation of state level consortia; ICT infrastructure; users' needs; collection development policies and the services provided by engineering libraries to the community. 相似文献
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从科研需求的角度,讨论了图书馆学科馆员职能侧重的四个方面及其具体实施途径和意义,并对学科馆员的素质培养提出了新的见解.参考文献5. 相似文献
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[目的/意义] 通过探讨突发公共卫生事件下图书馆应急服务的实践方案,为图书馆在处理应急事件时提供一个切实可行的参考方案,可提高图书馆馆员信息素养与应急处理能力,并进一步完善馆藏资源建设策略。[方法/过程] 以北京市委党校图书馆在突发公共卫生事件下资源服务实践为例,从现有图书馆应急服务的现状与不足,馆员团队远程协同合作模式,应急服务实践的策略制定、设计与实现等角度出发,全面分析突发公共卫生事件下图书馆应急服务的探索与实践过程,并提出若干问题与建议。[结果/结论] 北京市委党校图书馆从突发公共卫生事件下的用户需求出发,构建了多个基于当前地域下的多方位应急服务案例,有效地提高了图书馆面向社会提供更好服务的能力以及图书馆用户的信息素养,驱动图书馆资源建设的进一步发展。 相似文献
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论文在分析馆员阅读现状与意义的基础上,指出馆员阅读是学习型馆员自我追求的重要手段,进而提出学习型馆员必须依靠组织培养才能实现其自身价值,同时指出了馆员自我实现的理由及方法。 相似文献
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木桶原理和反木桶原理在图书馆中的应用——谈馆员整体素质培训和特长培训 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆整体服务水平的提高有赖于馆员整体素质的提升和馆员个人专业特长的发挥,加强馆员培训工作十分重要。从木桶原理和反木桶原理的角度对馆员整体素质培训和特长培训进行了探讨。 相似文献