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1.
郭继棠 《中华医学图书馆杂志》2011,(8):29-30
探讨了博客对图书馆员理论学习和业务研究的作用,认为将博客引入图书馆的专业培训和业务水平的考核中,能提升图书馆员的反思能力,有利于图书馆员之间知识的融合与转化,提高图书馆员的业务能力。 相似文献
2.
在阐述当前图书馆员必备的信息服务职业素质的基础上,分析图书馆员角色新定位的可行性,提出图书馆只有着力将员工培育成信息专家型图书馆员,才能使图书馆员逐步成为在信息技术时代开展信息服务的行家里手,成为能够解决读者信息需求等实际问题的信息专家型图书馆员。 相似文献
3.
图书馆员的角色变化与继续教育之我见 总被引：5，自引：0，他引：5
林翊 《大学图书情报学刊》2003,21(4):90-91
随着社会和科技的进步，图书馆员的角色发生了巨大的变化，继续教育将成为弥合图书馆员角色差距的桥梁，而将现代网络技术应用于图书馆员的继续教育：更有利于此项工作的开展。 相似文献
4.
随着信息科学的高速发展,传统的图书馆正在或已经转化为网络化、数字化图书馆,图书馆员的工作方式也将发生改变。而目前大部分图书馆员的综合素质偏低,难以适应网络化、数字化图书馆的要求,继续教育是当代图书馆员的当务之急。本文就图书馆员继续教育的必要性及具体措施提出几点看法。 相似文献
5.
图书馆员的专业化、职业化是图书馆员职业的发展方向,但目前国内外图书馆界普遍存在图书馆员的非图书馆专业倾向,这种倾向的形成有多方面原因,并将影响图书馆员职业的持续稳定健康发展,图书馆界对此应予以关注和警惕并积极应对. 相似文献
6.
网络环境下高校图书馆员的教师行为 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从分析传统高校图书馆员的教师行为入手,论述了在网络环境下高校图书馆员的教师行为,指出职业教师与职业图书馆员之间的工作行为将会越来越多地发生融合. 相似文献
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8.
在论述图书馆与图书馆员将知识与大众给合到一起的从业观念;图书馆员vs.知识媒体vs.读者服务所担负的社会责任;图书馆的服务与图书馆员的角色在于社会记忆、信息传播和知识管理;图书馆演化与图书馆员的角色变化从对知识媒介的加值服务到对人的知识服务;图书馆员的素质坐标及图书馆员的素质塑造等的基础上，指出当前对图书馆员的素质要求以心理素质和沟通能力最为重要。 相似文献
9.
创建图书馆员个人网页的意义及方法 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了作为网上运作技能重要标志的图书馆员个人网页的现状，创建图书馆员个人网页的意义及基本方法等相关问题，提出将学习创建图书馆员个人网页当作网上演练的重要途径，提高图书馆员的网上运作能力，为胜任“网络导航”职责做准备。 相似文献
10.
建立在激励机制上的图书馆员继续教育 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从图书馆员继续教育的动力和现实出发，提出将激励机制引进图书馆员继续教育管理，并对建立在激励机制上的图书馆员继续教育，进行了从实践到理论的探索. 相似文献
11.
邱锦 《大学图书情报学刊》2023,(2):137-145
文章回顾了国外有关图书馆员情绪劳动的文献，对图书馆员情绪劳动概念、情绪劳动表现维度、情绪劳动对读者评价服务质量的影响等问题进行了深入分析。探索加强图书馆员情绪管理的策略，以更好地平衡馆员压力并避免职业倦怠。就我国而言，关注图书馆员的情绪劳动，加强图书馆员情绪劳动的管理，将是未来情绪劳动研究的方向。 相似文献
12.
高校图书馆员职业认同感分析——以天津地区高校图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
本文利用“天津地区高校图书馆员职业生涯管理研究”调查问卷的数据资料,将其中一些涉及到职业认同感的项目进行再分析,并结合对部分图书馆员的访谈,对其中所反映出的高校图书馆员职业认同感的状况和特征进行进一步研究。 相似文献
13.
E-research环境下图书馆服务正发生着巨大的变化,而作为图书馆服务的践行者——图书馆员,在图书馆服务中所扮演的角色以及掌握的技能将同样发生重大转变.通过阐释E-research的内涵和特点,以及比较传统环境下与E-research环境下图书馆员的基本职能,对E-research环境下图书馆员的角色进行了重新定位,并总结出E-research环境下图书馆员所应具备的技能及其要求,希望以此为导引,塑造出全新面貌的图书馆员,为未来图书馆员的发展提供具体方向. 相似文献
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图书馆员职业道德准则对于图书馆员职业价值观的确定、馆员的自我管理、用户服务水平的提升、图书馆社会声望的提高均有重要作用,而制订世界通用的图书馆员职业道德准则将深刻体现全世界馆员的共同价值观,促使全世界馆员统一标准、统一行动。世界图书馆员职业道德准则应以简明、清晰、准确的用语描述馆员与职业、同事、用户和社会等各方面关系的内容,使图书馆员以相同标准为用户提供更优质的服务,从而显著提升图书馆的社会声望。 相似文献
15.
图书馆员的现有素养、知识与技能将成为限制图书馆提供大数据服务的瓶颈。借鉴高校大数据专业的教育培训机制,对图书馆员在职培训教育体系进行设计,将成为解决这一问题的唯一途径。 相似文献
16.
谈图书馆的科学人本管理 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员已经成为影响当代图书馆发展的主要因素,图书馆应当实行以图书馆员为中心的科学人本管理。图书馆实行科学人本管理的目标是使每个图书馆员的潜力发挥出来;使知识资源的作用充分发挥出来;使馆员和读者建立紧密的知识交流关系。图书馆实行科学人本管理需要一套与之相对应的机制。未来的图书馆员将充当重要的知识领航角色。 相似文献
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信息化时代图书馆员的角色定位及能力素养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息时代的快速蔓延,通信技术、信息传递技术、互联网技术及数字技术等在图书馆的应用越来越广泛,图书馆员也面临角色转换的巨大挑战。本文将对图书馆员的角色定位、应具备的能力素质等问题进行分析与阐述,以促进图书馆员的进步,满足信息化需求。 相似文献
18.
通过对有关文献的系统梳理与归纳分析,将国内目前关于图书馆职业的研究内容分为图书馆员职业道德及其拓展、图书馆员职业能力与胜任力、图书馆员职业素养与素质、图书馆员职业生涯发展、图书馆员职业倦怠、图书馆员职业资格、图书馆员职业培训与继续教育、图书馆职业化与去职业化八个方面。在研究内容上,主题分布较为零散,现象描述较为普遍;在研究实践上,缺乏生动的图书馆职业活动实践;在研究方法上,思辨性理论探讨较多,实证类调查研究偏少。针对现有研究的不足,建立了一个整合分析框架,提出未来研究的五大趋向:图书馆人力资源职业化管理体系、图书馆职业生态的综合评估、图书馆员职业发展支持体系、图书馆职业体系与教育体系的有效对接、图书馆职业标准与规范体系。以期为我国图书馆职业发展提供思路借鉴。 相似文献
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21世纪图书馆的变革,最主要的是图书馆专业人才的角色转换.图书馆员的工作将发生重大变化,图书馆员的职责不断向专业化、多样化方向发展.目光和精力将更多地转向信息增值服务和信息研究服务领域.图书馆员的活动范围从第二线向第一线延伸,从馆内向馆处延伸,从印刷资源向网络资源延伸.图书馆员要适应这一变化,既要重视馆内信息的组织和检索,也要重视网络信息的组织、存取和生产. 相似文献
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