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谈少年儿童图书馆的社会读书活动 总被引：1，自引：1，他引：0
阅读辅导是儿童图书馆读者工作的重要内容。在改革的新形势下,随着儿童图书馆阅读辅导工作的不断深化和开拓,“社会读书活动”更加活跃。这种阅读辅导方式,突破了狭小的馆舍局限,突破了传统封闭的服务方式,使整个少儿图书馆工作出现了新的局面。然而,社会读书活动是否应该大力提倡?应该如何开展?这是当前少儿图书馆界普遍关心的问题。现就我在实践中的体会,谈几点不成熟的意见和大家研究探讨。 相似文献
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少年儿童图书馆要以科学的方法引导青少年多读书、读好书。要开展好阅读辅导工作,经常进行集体辅导和个别辅导,从多方面引起小读者的阅读兴趣,这是阅读成功的关键。 相似文献
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积极配合教学，建立“课堂图书馆”，通过开展读书活动与阅读辅导，促进学生提高学习能力与知识水平，这一做法对于高等学校具有一定参考借鉴价值。 相似文献
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论高校图书馆阅读辅导工作 总被引：3，自引：0，他引：3
阅读辅导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。文章针对当前大学生阅读中存在的问题,提出了高校图书馆开展阅读辅导的意义、内容和举措。参考文献8。 相似文献
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王振平 《大学图书情报学刊》1994,(4):28-31,34
高校图书馆怎样发挥它的教育职能?近几年来，人们逐步探讨，采取了一些行之有效的形式和方法，如举办读书报告会、组织专题书刊展览、开设文献检索课、开展阅读辅导活动等等，这些形式和方法，都收到了一定的效果，无疑是应该充分肯定并进—步总结完善的。 相似文献
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论我国高校图书馆的阅读辅导服务 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆阅读辅导服务是高校图书馆服务的组成部分.通过阐述阅读辅导的含义,详细地介绍了传统阅读辅导和网络阅读辅导的服务内容和方式,包括书评、推荐式书目等,提出了高校图书馆阅读辅导服务中应该注意的问题:了解读者的需求、掌握咨询接谈的技巧、馆员要熟悉参考馆藏、关注大学生的实际问题、建立用户档案等. 相似文献
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读书是大学教育的第二条渠道.它不但对学生更新知识结构扩大知识视野起重要作用,而且就学生世界观、人生观的形成来说,书的潜移默化影响甚至会超过课堂教学.因此,如何正确引导大学生多读书,学会教育自己这是高校图书馆导读的出发点,也是导读的根本目的.本文试从分析大学生阅读心理入手,谈谈怎样开展针对性的阅读辅导. 相似文献
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党的十一届三中全会以来,亿万读者尊重知识、渴求知识,纷纷涌向图书馆,为振兴中华而认真读书,学有收效,读书成才,取得了丰硕的成果。图书馆为适应读者的阅读需要,也积极采取措施。欢迎读者利用图书馆,从而使借阅人次和册次逐年增加,读者工作呈现出可喜的局面。加强阅读辅导工作,努力提高读者阅渎水平,是目前读者工 相似文献
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阅读辅导与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,创新是一个国家不竭的动力.我们要开展创新活动",笔者认为少儿阅读辅导工作的发展和深入取决于阅读辅导的创新性.这是社会发展的需要,是科学进步的需要.少儿阅读辅导工作,应围绕创新两个字进行研究,进行创意,进行开拓.少儿图书馆的阅读辅导活动的开展应着眼于开展益智活动,丰富少儿的想象,激发他们的发散性思维,真正达到少儿在阅读辅导中长智,在阅读辅导中受益,在阅读辅导中增长创新能力. 相似文献
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本文论述了图书馆如何通过开展一系列的公共关系活动,搞好图书馆公共关系的一些具体做法,如塑造良好的自身形象、加强阅读辅导、传媒宣传、服务宣传等. 相似文献
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阐述了中专图书馆开展读书活动的意义及结合中专图书馆读者特点开展读书活动的体会，并指出了开展读书活动应注意的问题。 相似文献
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从读者工作总论、外借服务、阅览服务、阅读辅导、读书活动、读者教育，以及参考咨询、情报服务、书目工作7个方面，对1989—2003年发表的中学图书馆读者工作研究论文进行了统计分析。 相似文献
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论述了21世纪图情事业发展，知识导航的重要地位和作用以及主要特征；论述了引领网络资源服务是时代的主要特征；推荐优秀书刊是知识传播的首要任务；开展阅读辅导和利用图书馆是知识传播的主要方法；阅读跟踪，调查研究是知识利用、分析的有效方法；群众性的读书活动是知识传播的社会基础。 相似文献
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就少儿图书馆在小学生素质教育中,如何引导小学生充分认识并利用图书馆,养成利用图书馆的好习惯,提出了一些见解。从广泛深入地宣传推荐图书、切实加强阅读辅导、开展形式多样活动3方面进行了探讨。 相似文献
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张俊杰 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):27-27,33
我国有3亿多少年儿童，步几图书馆作为社台教育机村和步年儿童学习的第二课堂担负着辅导少儿读者阅读的重任。少儿图书馆的阅读辅导工作，应遵循少儿心理发展的规律，针对儿童不同年龄段的特点，成为学校教育和教学的延伸和补充，开展内容丰富形式多样化的读书辅导活动，满足少年儿童强烈的求知欲，使少儿圈书馆成为名副其实的充满吸引力的知识宝库。本文拟就少儿读者阅读心理特点及辅导方法进行初步探讨。 相似文献
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中学图书馆工作人员在选购图书、分类编目、编制教学资料、开展阅读辅导等工作中。必须熟悉业务并有一定的教学经验才能胜任。作为第二课堂, 相似文献
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少年儿童图书馆阅读辅导工作需要走向规范化 总被引：2，自引：0，他引：2
汪茜 《图书馆工作与研究》2009,(5)
本文系统分析了少年儿童图书馆阅读辅导工作存在的问题与不足,首次提出"普及阅读辅导工作"与"阅读辅导工作规范化"问题,论述了"普及化"与"规范化"的必要性与重要性,并就如何实施提出了见解和建议. 相似文献
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以读书活动为载体促进全民阅读发展——"4·23世界读书日"读书征文比赛活动的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对汕头市图书馆开展"4·23世界读书日"读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助"世界读书日"这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的"时尚". 相似文献