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论高校图书馆阅读辅导工作 总被引：3，自引：0，他引：3
阅读辅导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。文章针对当前大学生阅读中存在的问题,提出了高校图书馆开展阅读辅导的意义、内容和举措。参考文献8。 相似文献
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论我国高校图书馆的阅读辅导服务 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆阅读辅导服务是高校图书馆服务的组成部分.通过阐述阅读辅导的含义,详细地介绍了传统阅读辅导和网络阅读辅导的服务内容和方式,包括书评、推荐式书目等,提出了高校图书馆阅读辅导服务中应该注意的问题:了解读者的需求、掌握咨询接谈的技巧、馆员要熟悉参考馆藏、关注大学生的实际问题、建立用户档案等. 相似文献
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阅读辅导与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,创新是一个国家不竭的动力.我们要开展创新活动",笔者认为少儿阅读辅导工作的发展和深入取决于阅读辅导的创新性.这是社会发展的需要,是科学进步的需要.少儿阅读辅导工作,应围绕创新两个字进行研究,进行创意,进行开拓.少儿图书馆的阅读辅导活动的开展应着眼于开展益智活动,丰富少儿的想象,激发他们的发散性思维,真正达到少儿在阅读辅导中长智,在阅读辅导中受益,在阅读辅导中增长创新能力. 相似文献
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谈少年儿童图书馆的社会读书活动 总被引：1，自引：1，他引：0
阅读辅导是儿童图书馆读者工作的重要内容。在改革的新形势下,随着儿童图书馆阅读辅导工作的不断深化和开拓,“社会读书活动”更加活跃。这种阅读辅导方式,突破了狭小的馆舍局限,突破了传统封闭的服务方式,使整个少儿图书馆工作出现了新的局面。然而,社会读书活动是否应该大力提倡?应该如何开展?这是当前少儿图书馆界普遍关心的问题。现就我在实践中的体会,谈几点不成熟的意见和大家研究探讨。 相似文献
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"阅读辅导"(coaching readers in reading),是我国图书馆的重要职能之一,它几乎贯穿于图书馆业务系统的整个过程之中.对图书馆阅读辅导工作,专业界过去普遍认为有以下三种方式:一是"口头方式"(即通过个别辅导、阅读讲座等形式,实行人与人之间的交流对话形式),二是"书面方式"(即组织图书评论、推荐文献或导读书目等文字形式),三是"直观方式"(即通过展览和声像技术手段来展示馆藏文献资料). 相似文献
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智障少年儿童是阅读辅导工作不可忽视的部分。智障少年儿童阅读辅导工作要针对智障少年儿童的特点,结合智障少年儿童辅导工作实际,充分发挥少儿图书馆以及社会、学校、家庭的作用,不断提高服务水平。 相似文献
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关于高职院校大学生阅读现状的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
柳敏 《图书馆工作与研究》2011,(7)
本文对高职院校大学生的阅读情况采用问卷分层方式进行调查,说明目前当代大学生的阅读现状,并对阅读现状进行分析和总结,针对他们的阅读特点进行反思,指出高职院校图书馆在阅读辅导工作方面存在的问题,并提出合理化建议。 相似文献
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本文从少儿图书室工作的重要意义入手,通过对少年儿童几个不同年龄阶段阅读特点的分析,提出了开展阅读辅导工作的一些方式和方法,探讨了数字型少儿图书室的发展方向,并强调了对少儿图书室工作人员的综合素质要求。 相似文献
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农家书屋阅读辅导是一项政策性、群众性、业务性都比较强的工作,应遵循针对性、主动性和科学性等原则。以重庆市涪陵区李渡街道农家书屋为例,通过对农家书屋的调研,指出农家书屋管理中存在的问题,提出了改进建议,为促进农家书屋的有效利用和长远发展提供借鉴。 相似文献
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论述了高等教育大众化的新时期对大学生实施品德教育的科学内涵和基本要求，提出应大力开发利用高校图书馆的德育资源，从文献资源、阅读辅导、校园文化建设、育人环境建设等方面积极探索创新，发挥高职院校图书馆在大学生思想政治工作中的作用，把图书馆建成学校德育工作的坚强阵地。 相似文献
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图书馆少儿阅读辅导浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括:以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。 相似文献
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论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括：以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。 相似文献
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以CNKI期刊库为数据源,使用文献计量法和可视化分析工具CiteSpace,从多个角度分析该领域研究现状,并提出未来研究可能的创新点,分别是:阅读推广人才专业教育;加强读者阅读辅导工作;游戏法与高校阅读推广;假日阅读推广项目;学科馆员与专业阅读推广. 相似文献
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阅读辅导是图书馆读者工作中的一项重要内容,但迄今为止,理论界还保持罕见的沉默,并且研究还停留在浅层次的感性认识上,缺乏系统全面的理性概括和深层次的专门研究,实际上,在现代图书馆,阅读辅导不仅是吸引读者到馆的一种手段,而且还是检验图书馆工作优劣的一个重要指标和尺度,对它进行较深和较全面的研究,是完全必要的。 相似文献
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儿童图书馆是以广大少年儿童为对象的社会教育场所,是对学校教育和教学的必要补充。作好儿童图书馆的阅读辅导工作,对少年儿童共产主义道德品质的培养、高尚情操的形成以及文化知识的丰富都具有十分重要的意义。阅读辅导是在了解少年儿童读者的基础上,向他们口头推荐或帮助选择图书,制定阅读计划,从而引导他们系统地、深入地阅读,进而在学习方法上给予一定的指导,提高阅读兴趣和自学能力。鉴于阅读对象的不同,阅读辅导有时是个别的,有时是集体的。同时,无论个别或集体辅导过程中又都 相似文献
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对高校图书馆教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆是一种"自主学习 阅读辅导"的自学教育方式,具有无可替代的功能优势.应当通过高教改革,逐步实现图书馆教育正规化、教学内容系统化和教学过程阶段化. 相似文献