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在信息时代,信息素质已成为社会衡量大学生能力的重要方面。高校教育必须顺应时代的需要,高校图书馆的优越设备环境正是培养学生信息能力的最佳场所。图书馆必须充分利用自身的有利条件,通过多种途径来培养和提高学生的信息素质,担负起培养教育的职责。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,人类社会已进入到一个信息化的时代。人们的信息素养(信息意识与信息能力)已成为其社会生存的基本素质。环境保护是全人类面临的共同课题,也是我国的一项基本国策。环境教育的核心理念是培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观以及生态审美能力。公众的环境意识已成为一个国家和民族文明程度的重要标志。意识决定行动,如果缺乏主动获取环境信息的意识,再丰富的信息资源也会失效。中小学生环境信息素养的培养,有赖于教师环境意识和环境知识的提高;而大学特别是师范院校是培养中小学教师的“工作母机”,可见,提高高… 相似文献
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日益丰富的互联网学术信息资源作为图书馆文献资源的有益补充,已成为用户信息资源获取的重要渠道。面对互联网庞杂无序的信息资源,图书馆用户信息评价能力的缺失为正确、合理、有效地利用互联网信息带来了障碍。用户互联网可信性评价能力可分为信息检索能力、信息认知能力和信息判断能力。图书馆应从提高用户信息检索能力、分析互联网用户的知识分享动机、掌握常用的互联网信息外部特征分析途径等方面,培养用户的信息可信性评价能力。 相似文献
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知识经济时代,良好的信息素养已成为劳动者实现自主学习和终身学习不可或缺的手段。文章以学生的自主学习能力培养为阶段目标,以终身学习能力和持续发展能力塑造为终极目标,立足现代高职学生的培养目标与方式,参照当前国际普遍应用的高等教育学生信息素养标准,遵循学生的认知规律和知识建构的逻辑顺序．试图构建一种适合高职人才职业能力发展需求,贯穿学生在校学习过程的分段式信息素养培养模式. 相似文献
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素质教育已成为高等教育改革和发展的趋势，作为高校图书馆必须对此作出积极回应与变革。文章结合图书馆工作实践侧重论述高校图书馆在培养大学生文化素质、信息意识与信息能力、管理能力与服务意识方面的作为。 相似文献
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高校文献检索课教学与大学生信息能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
当今信息时代,培养大学生的信息能力已成为培养人才综合素质的一个重要方面,而高校文献检索课教学作为大学生信息素质教育的一项重要举措,如何承担其责任,则是我们探讨的重要课题。本文从大学生信息素质教育的内容、文献检索课教学是培养大学生信息素质的有效途径、高校文献检索课的现状等几方面进行分析,提出了高校文献检索课改革的措施和对策。 相似文献
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信息时代高校图书馆教育职能新论 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人类社会步入信息时代,现代科技进步和社会经济发展对信息资源、信息技术和信息产业的依赖性越来越大,人的信息素质和信息素质教育日益成为社会高度关注的重要问题,也是国内外高等教育十分重视的热点问题。信息时代呼唤科学的信息素质教育,已成为全球教育界的共识。高校图书馆有责任也有能力承担培养师生信息素质教育,帮助师生应对信息超载。1.高校图书馆教育职能的新课题_信息素质教育。社会的信息化和经济的全球化,必须培养具有竞争力和创造力的人才,信息素质就成为师生必须具备的基本素质之一,也体现一个人的信息生存能力。高校图书… 相似文献
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谢建国 《浙江高校图书情报工作》2000,(2):55-57
信息技术的进步给图书馆带来了信息处理和服务手段的革命性变化,在网络环境下,培养并逐步提高师生的信息获取能力,已成为高师馆读者服务中的一项具有战略意义的工作。 相似文献
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论高校图书馆的信息素质教育职能 总被引：17，自引：2，他引：17
21世纪的中国高等教育，正面临全面与国际接轨，经济全球化和社会信息化浪潮的挑战。高校加强对学生信息素质教育是应对这一挑战的重要措施之一。信息素质已成为高校学生综合素质和整体能力的重要标志。图书馆应高度认识学生信息素质培养的重要性，明确教育目标，制定教育内容，扩大培养途径，制定培养措施，担当起高校学生信息素质的重要职能。 相似文献
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信息技术教育以培养学生的信息素养和实践能力为主要教学目标。学生要适应信息化社会的发展就必须具备收集、分析、处理、交流和呈现信息的素质及能力。许多专家认为,信息技术教育必须围绕培养学生的信息素养这个中心开展相应的教学活动,使学生的信息素养成为与读、写、算一样重要的终身有用的基础能力,同时信息技术教育必须兼顾学生的全面发展和多种能力的培养。注重学生的精神、道德、文化和社会等多个方面的发展,培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题能力。本文通过对信息素养的内涵分析,找出信息素养培养中存在的主要问题,并提出相应的对策。 相似文献
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高校图书馆信息素质教育创新路径探析 总被引：10，自引：0，他引：10
现代信息社会,注重信息素质教育已成为当代教育的重要特征,信息素质已成为大学生适应信息时代的必备素质.高校图书馆作为人才信息素质培养的重要基地,必须转变观念,加强信息素质教育的环境建设,对信息素质教育进行科学合理的定位,构建多层次、多渠道的信息素质教育平台及信息素质教育评价体系. 相似文献
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略论现代图书馆的信息素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
滕文花 《福建图书馆理论与实践》2006,(1):19-20
随着知识经济时代的到来，信息日益成为社会各领域最活跃最具决定意义的因素。信息社会中，信息素养（信息的获取、分析、处理、发布与应用的能力）已成为每个社会成员的基本生存能力，在人的必备知识结构与潜在能力中占据相当重要的地位，更是学习型社会人们“学会学习”及终身学习的必备素质。目前，信息素养的培养日益成为世界各国教育界乃至社会各界所关注的重要课题。其核心的问题是学会如何适应信息社会，也就是除了具备基本的读、写的技能之外，还应当具备对学习新知识的好奇心、 相似文献
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从读者的角度谈图书馆员信息素质的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从读者需求的角度谈图书馆员信息素质的培养。图书馆员只有具备良好的信息意识、信息能力及信息职业道德，才能真正成为读者与信息的中介，并有能力充当信息领航员。 相似文献
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王纯 《浙江高校图书情报工作》2000,(3):53-55
文章论述了在信息化社会中,图书馆员要注重信息利用能力的培养,提高生存竞争能力,在成为信息导航员或信息专家,获得信息用户的信任和依赖,从而树立自身的威望和地位。 相似文献
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信息社会已经被人们广泛地接受,计算机的应用知识已经得到广泛的普及,关于计算机应用的能力的掌握已经成为现代人最基本的技能和素质的标志。要全面地培养学生掌握计算机实用的知识和操作的技能,是在这个信息社会中对应用型人才的基本要求。在初中计算机教学培养的对象和培养的目标决定了计算机教学内容应具有广泛的应用性,所以,我们应该采用相适应的教学方法,并对教学方法进行改革,已适应时代发展的需要。 相似文献
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随着改革开放的继续深入,特别是我国加入世界贸易组织后,英语能力已成为各行各业择人的重要条件之一,在大学英语教学中,听和说的能力培养已成为教学的重中之重. 相似文献
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基于CBE理念的留学生信息检索教学设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着来华留学生数量的逐年增长,特别是学历留学生的不断增多,对其信息素质的培养已成为各大高校探讨的新课题。由于留学生们来自不同国家,因此在文化背景、科研能力、英语水平、网络及计算机应用等方面各有千秋。在这样的背景下,可以采取基于CBE理念的教学设计,从实践角度出发,以能力提升为导向,利用有限的课堂教学来最大限度地提升他们的信息素养。 相似文献
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培养和提高学生的运算能力已成为数学教学中普遍关注的问题之一。计算能力是思维能力和运算技能的结合,是数学教学培养的五大能力（思维能力、运算能力、空间想像能力、实践能力、创新意识）之一。培养数学运算能力应着重培养运算的正确性和运算的迅速性,养成良好的学习习惯。 相似文献