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邓小平理论博大精深，内容丰富，价值观是其中的重要组成部分。 在建设社会主义市场经济的今天，人们的经济关系、生活形态和精神风貌发生了深刻的变化。价值取向的多元化，必然在新闻报道和新闻舆论中反映出来。这是一种正常的社会现象，但我们应该看到，任何社会都有一种占主导地位的价值观，它代表着一个社会价值取向的主流。在社会主义中国，占主导地位的价值观是共产党人的价值观，即爱国主义、有中国特色的社会主义和集体主义，这是邓小平价值观的思想基础。 ２１世纪是一个充满机遇和挑战的世纪，国际竞争是经济实力、国防实力和民族… 相似文献
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“生态人”以全人类利益和追求为基础，在自然生态价值观和社会生态价值观等方面提出了比较系统的价值理念。它不仅是对传统价值观和主流价值观的否定，是比较具有挑战性的社会思潮之一，而且它对马克思主义关于人的全面发展理论和解决全球生态危机等问题都具有重要的现实意义。 相似文献
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面对着日益纷繁复杂的生活，面对着社会改革进程中诸多的新鲜事物，特别是面对社会转型时期旧的价值观被冲击得支离破碎，多种文化并存，各种价值观交织，是非标准模糊，道德水准不清，集体意识迷散，我们渴望重建价值观。 相似文献
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“以人为本”是人道价值观在图书馆管理中的体现 总被引：3，自引：0，他引：3
“以人为本”是一种价值判断，是人道主义价值观在图书馆管理中的体现，应从价值观层面上去探讨“以人为本”的管理思路。 相似文献
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网络环境下信息伦理问题的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
网络环境下的信息伦理，其主导是信息价值观，这也是信息文化的核心。价值观虽然只是人们信息行为的准则，但是它却是维系信息社会正常运转的力量。 相似文献
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核心价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。高校后勤公司的工作性质不同于一般企业，其员工的身份又不同于高校其他师生员工，决定着加强高校后勤公司的核心价值观建设有着极其重要的意义与作用。本文就高校后勤公司核心价值观建设的必要性及其途径等做出探讨。 相似文献
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文章针对市场经济条件下，图书馆员尤其是个别工作人员“个体利益”价值观的表现形态，阐述了形成“个体利益”价值观取向的原因，并为改变现状提出了几点相应的对策。 相似文献
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如何办活地方党报？我认为，关键是要创新办报理念，增强党报要闻版的吸引力和感染力。创新办报理念，实际上就是创新新闻价值观。新闻价值观是关于判断事实能否构成新闻的选择标准和基本观点。新闻价值观的创新对于新闻创新的全过程都有直接的重要作用。为什么有些党报能够常办常新，始终紧扣时代的脉搏，有些党报几十年办下来还是一副老面孔，其深层次的原因就是办报人的新闻价值观能不能与时俱进、不断创新。从《金华日报》近年的探索实践看，可以从以下几个方面创新办报理念，增强党报要闻版的吸引力和感染力。 相似文献
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新闻工作者自我价值观，说到底就是人生观，用什么样的手段实现自我价值，这又是一个道德观范畴的问题。随着改革开放的纵深发展，体制的急剧转轨，国门的迅速打开，经济的高速发展，各种社会思潮纷至沓来，出现了多元价值观冲击的新格局。这对新闻从业人员的人生观、价值观是个严重的挑战。如果把“聚敛财富”、“贪图安逸”当成新闻工作者人生观的追求，那真是祸国殃民。所以广电部门的领导，一定要把加强对新闻工作者共产主义的人生观、价值观、道德观的教育，要像抓好新闻导向一样摆在头等重要的位置。并要根据行业特征，制订切实可行的… 相似文献
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所谓杂志的价值观传播，就是杂志通过传播自己的价值取向，最大规模地吸引和聚合与自己怀有同样或类似价值观的读者，与他们同气相投同声相和，共同成长发展，这一过程，也是杂志的商业价值得以实现的过程。 相似文献
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儒家思想在整个东亚，中国的和其他国家地区的在发展与流变过程中呈现出了不同的特点和表现形态，尽管在不同的时间和地域显现出了各自的特点和差异，但是却有些核心的价值观是一致的，都具有天人和谐的价值观，以人为本的伦理观，“有教无类”的教育观，德治、仁政的政治观。而正是这些共同的价值观所起的巨大作用，促进了整个东亚经济的腾飞和现代化进程的加快。 相似文献
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批评报道的价值选择与客观性 总被引：1，自引：0，他引：1
批评报道是一把双刃剑，正负作用都十分明显。一方面，一篇好的批评报道能充分行使媒体的监督职能，揭露并纠正社会上的不良现象。另一方面，不够严谨的批评报道常常会对受众的价值观进行不良的引导，影响事情按正常规律发展并解决。因此，批评报道的采写更需要记者无畏的勇气和审慎的态度。批评报道的价值选择价值选择是批评报道的题中应有之意，因为批评本身即意味着以某种价值观为标准的评价、判断。而且，批评报道的意义恰恰也就在于它所维护的价值观：通过对违背该价值观的现象的批评，媒体捍卫了这种社会价值。从这一意义上说，正是批… 相似文献
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良好的学习结果，应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。但是，在当前的初中数学教学中，只重知识技能而忽视情感态度价值观，忽视过程与方法的情况还普遍存在。下列两种现象在课堂教学中经常出现： 相似文献
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中国加入世贸组织以后，出版社要在激烈的竞争中立于不败之地，就必须具备核心能力，即核心竞争力。核心竞争力是一种综合实力，同时是一个动态概念。范黎波、李自杰在其《企业理论与公司治理》一书中指出：“企业能力是由资源、流程和价值观所决定的，提高企业能力，必须实现资源转化为流程、流程提升为一种正确反映市场特征和市场变化的价值观。企业的核心能力主要由企业的核心流程和经营价值观与企业文化所构成。”只有实现了这些转化和提升，企业的某种能力才能上升为核心能力。企业能力的决定因素很多，对出版社来说也是如此。当面对“… 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。 相似文献
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目前我国所进行的课程标准的制订和教材的使用正是体现了新的教育理念，把“情感、态度、价值观”直接地贯穿于教学过程中，而实施的关键是学生的参与状况。只有全体学生真正参与到学习中，学生才有实践，才有体验，才有创新，才有收获，学生的情感、态度、价值观才能真正意义上的得到培养和提高。 相似文献