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相似文献
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1.
随着现代技术的发展,图书馆从服务方式到服务内容都发生了巨大变化,对图书馆工作人员也提出了新的要求。本文论述了当代图书馆的特征和图书馆人如何适应当前和未来发展的需要。  相似文献   

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宣传图书馆办好图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

3.
是读者获取信息和知识的精神家园和知识殿堂。随着现代技术的发展,图书馆从服务方式到服务内容都发生了巨大变化,对图书馆工作人员也提了新的要求。本文论述了当前图书馆的发展方向和图书馆人如何适应当前和未来发展的需要。  相似文献   

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5.
本文从科学发展观的视角切入,就图书馆急待立法及图书馆可持续发展所需要的物资基础和精神动力等方面,论述了图书馆立法对图书馆可持续发展的重大影响。  相似文献   

6.
谨就当前正在迅速崛起的虚拟图书馆在我国的发展,以及它与数字化实体图书馆和传统的实体图书馆之间的关系进行了讨论。揭示了虚拟图书馆的优势与前景,并对数字化实体图书馆及图书馆网的建设以及图书馆管理的现代化进行了探讨,指出,虚拟图书馆是建立在数字化实体图书馆之上的一种图书馆形态,是众多的数字化实体图书馆的集合;数字化实体圈书馆、虚拟图书馆都是对传统的实体图书馆的丰富与发展,它们是相互补充、相互作用的关系,而不是相互取代、相互排斥的关系。现代图书馆正在向多种图书馆形态并存的格局发展。  相似文献   

7.
一、开展图书馆服务宣传周的必要性在科学技术飞速发展的时代,人们渴求知识,需要信息,而图书馆积累了人类有文字记载以来的所有知识和信息。然而,由于多种原因所致,有相当一部分人很不了解图书馆,甚至将图书馆与新华书店相混淆。以沈阳市为例,全市公共图书馆有15家,1989年共有持证读者8.8万人。全市人口为532万,偌大个沈阳市只有1.65%的人  相似文献   

8.
图书馆文化与图书馆管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章探讨图书馆文化及其对图书馆的影响和作用,认为图书馆文化作为一种新的组织文化和管理理论应引起人们的重视。  相似文献   

9.
图书馆意识与图书馆发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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图书馆法与科学图书馆   总被引:2,自引:2,他引:0  
现实图书馆与数字图书馆相统一的是未来图书馆的形态,这给传统图书馆造成了一定的冲击,本文分析了图书馆需处理和协调的新关系,强调只有实行法的管理才能实现真正意义上的科学图书馆。  相似文献   

11.
实施绩效管理可以改善图书馆的服务效果,提高工作绩效,激励馆员,增强馆员工作满意感和图书馆凝聚力。在简述图书馆绩效管理的内涵的基础上,分析公共图书馆绩效管理存在的问题,提出公共图书馆实施绩效管理的流程。  相似文献   

12.
图书馆群体凝聚力探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过阐述群体凝聚力的内涵。分析了群体凝聚力在图书馆中的作用。提出了以图书馆事业发展为基础、以图书馆目标设置为导向、以图书馆领导作用为核心、以图书馆文化建设为桥梁等增强图书馆群体凝聚力的有效途径。  相似文献   

13.
在对互联网时代高校图书馆现状作出分析的基础上,着重阐述高校图书馆对读者凝聚力的形成与内部、外部凝聚力相互作用的机理,并从基础设施吸引力、管理制度亲和力、敬业精神感召力3个方面对如何提升凝聚力予以论述。  相似文献   

14.
组织文化建设让员工对工作目标不再是懵懵懂懂,使机构对事业追求不再只是一句空洞口号,而是在愿景目标驱动、价值环境拉动和文化景气互动中,产生整合力、聚合力、创新力、激发力、持续力,提升现代管理水平,实现组织文化建设的时间成本向事业进步转移。向人的全面发展转移,凸现其时间成本的最佳效用。  相似文献   

15.
1934年刘国钧先生出版了阐述其图书馆学思想的《图书馆要旨》。《要旨》汲取了他所学到的西方图书馆学知识,着眼于中国图书馆事业实际,全面说明了图书馆学的原理和图书馆的性质、功能、特点及其组成要素,以及图书馆学研究的对象、研究内容与研究方法等,堪称我国图书馆学的奠基之作。《要旨》所表述的图书馆学思想既有杜戚的实用主义,又有巴特勒的科学精神,并有机地将其结合,避免了他们的片面性。  相似文献   

16.
阮冈纳赞的图书馆学专著《图书馆学五定律》集中反映了他在图书馆社会学思想,他将图书馆置于社会中,用发展的眼光对图书馆进行考察与论证,揭示了图书馆与社会的关系,他的图书馆社会学思想贯穿于五定律之中。  相似文献   

17.
图书馆学五定律在复合图书馆时代的阐释   总被引:2,自引:0,他引:2  
指出五定律概念在现代图书馆学中已有新的发展,认为传统图书馆在观念、建筑、资源、技术等方面限制了五定律的实现。现代复合图书馆综合了传统图书馆与数字图书馆的优势,为实现五定律奠定了基础。指出五定律对复合图书馆建设仍具有深远的理论指导意义。  相似文献   

18.
网络共享阅读对现代图书馆服务的影响与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络阅读凭借其共享性和便利性在日常阅读中占据着日益重要的地位,图书馆对大众读者的服务也由此发生着变化。文章在对网络阅读产生的原因、特点以及其中共享行为进行分析的基础上,着重讨论了网络共享阅读对现代图书馆服务的影响以及启示,展望了网络共享阅读的广阔前景。文章的研究成果,对提高图书资源的利用价值,加强图书馆的凝聚力等方面有重要参考价值。  相似文献   

19.
This article aims to present an insight into some of the factors influencing the attitudes of academic library staff in three UK university libraries toward marketing and how these factors could be incorporated into an existing model. An online questionnaire about attitudes to marketing and personality was completed by 54 academic library staff from three UK universities. Four academic library management staff were also selected for in-depth interviews. The results indicated that academic library staff have a positive attitude toward marketing and feel that it is vital in the current environment. The research found that personality factors such as extroversion and openness to change, experience and training influenced marketing attitudes. It also revealed that academic library staff were unclear of the definition of marketing, leading to a possible misunderstanding and mistrust of the terminology. The research discovered a gap in marketing knowledge and understanding that must be addressed for marketing success to be achieved. The findings supported the definition of marketing for individual academic libraries as a prerequisite to strategic marketing planning and the importance of considering the attitudes of staff when implementing marketing strategy.  相似文献   

20.
The whole text is divided into 3 parts:1. The dividing line of stages for scientific developments; 2. Aspects of great authorities on library science, models and communities; 3. Ways to transform library science towards common science. The author holds that the transformation of library science from prescience into common science should be taken according to the mode of establishing influential academic authorities, setting up common models and strengthening the cohesion of communities. 10 citations.  相似文献   

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