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从“分地阅读推广”与“同城共读”的理念出发,围绕2016—2021年“共读南京”专家组遴选荐读的63本好书,分析了该荐读书目的三个基本特点,探讨了该荐读书目对探索分地阅读推广、凝聚地方文化自信力以及推动中华经典名著阅读的意义,并从把握阅读推广重点、创新推广活动形式和增强荐读书目宣传力度三方面,对“共读南京”品牌阅读活动的进一步提升提出了建议。 相似文献
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当代教育家朱永新通过发轫于苏南地域的“新教育实验”,并以“书香校园”建设为抓手,形成了独树一帜的“新阅读观”,传递了教育是“为了一切的人”与“为了人的一切”的新人文理念。论文通过回望朱永新的读书求学经历、“新教育实验”的实施过程、推进全民阅读的不懈努力及对未来教育生态的展望,解析了其教育及阅读观的形成过程和丰富人文内涵,认为这种努力追求理论与实践相结合并不断创新的知行合一精神,为助推“书香中国”、建设“学习型社会”发挥了独特的作用和别树一帜的贡献。 相似文献
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文章从发起原因、目标及策略等方面考察澳大利亚"全民阅读年2012"的概况,建议我国应制定全民阅读国家战略,着眼于提升国民素质,并加强合作与宣传,实现可持续发展。 相似文献
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“倡导全民阅读,建设书香社会”是近年来我国的一项重要的文化战略.经过30余年的高速发展,中国社会的方方面面都取得了举世曙目的建设成就.如何在物质富足的同时,让中国人的精神生活也丰富起来,树立属于中华民族的文化自信,是新时期的一个重要课题.中国自古就有重视阅读的传统,读书明理,崇德向善,是古代阅读传统给今天的阅读推广工作留下的宝贵财富.以中国古代阅读传统和精神为核心的阅读史研究,是“书香社会”建设的基础,是延续中华民族优良阅读传统的纽带,是全民阅读活动顺利稳步开展的关键. 相似文献
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去年5月上旬,全国政协委员、中国图书评论学会会长邬书林先生在“2017华夏阅读论坛”（福建三明学院）上,结合阐述朱熹读书法,具体论证了人为什么要读书这一基本问题。他认为,读书具有政治、经济、文化、生活四个方面的意义和价值。这是“全民阅读”的重要思想基础。 相似文献
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文章以“十四五”时期出版业公共文化服务建设为切入点,基于出版社在全民阅读推广过程中的重要意义,结合相关案例就出版社助力全民阅读推广展开分析,提出创新出版公共服务供给模式,提升出版公共服务效率和质量,增强人民群众文化获得感和幸福感,在全社会大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围等建议,进一步推进书香社会建设。 相似文献
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日前,由中国阅读学研究会会长、南京大学信息管理学院徐雁教授领衔主编的《全民阅读推广手册》与《全民阅读参考读本》“姐妹书”（深圳：海天出版社2011年11月版）,在深圳书城如期上架。两书的关键词都是“全民阅读”,但前者属于文化科普类读物,后者属于文化学术类专业工具书。殊途同归的是,两书都集纳了新颖、实用、权威的古今阅读学... 相似文献
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当代知名藏书家、南京大学教授徐雁,多年来在阅读文化学学科建设和全民阅读推广实践领域知行合一,深耕细作,形成了独具特色的阅读观,成为理论联系实际的全民阅读推广名师之一。文章通过梳理其阅读文化学基本理念和全民阅读推广实践成果,总结其培养“读书种子”、凝聚“阅读情意”、提升“阅读技能”的方式方法,探析其中外文学名著和人物传记阅读观、全民阅读“三位一体”方略及“六分法”理念,旨在为促进全民阅读、建设“书香中国”及“学习型社会”增智添慧。 相似文献
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近来，一批所谓“导读”、“解读”、“快读”、“速读”类的“浅阅读”图书，如雨后春笋纷纷摆上书架。真如其广告语上说的能“用最少的时间读最多的名著”吗? 相似文献
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社会变迁下的当代国民阅读与国民素质 总被引：1，自引：0，他引：1
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［目的/意义］ 全民阅读已进入深入推进的新阶段,"阅读新时代、奋进新征程",推进全民阅读走实走深是图书馆的一项重要任务。［方法/过程］ 概括当前全民阅读工作的发展与实践做法,总结全民阅读发展中的不足,思考新阶段全民阅读如何深入推进顶层设计与图书馆工作的策略。［结果/结论］ 新阶段阅读推进工作要直面问题与挑战,政府主导推进在法律层面、治理机制、设施建设和整体数字化等方面的顶层设计;图书馆要为阅读推广工作寻求新模式、创造新方法、展现新作为、科学推进阅读推广,做好全民阅读的践行者和有力的推动者。 相似文献
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全民阅读现状分析与引导途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了总共七次"全国国民阅读调查"的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,对有效引导与推广"全民阅读"提出了具体的可持续发展措施和途径。 相似文献
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我国地方全民阅读法规比较研究 总被引：3，自引：1，他引：2
[目的/意义] 全民阅读立法已经成为社会关注的焦点。对江苏、湖北、辽宁、深圳、四川颁布的全民阅读法规进行对比分析,解析全民阅读立法的基本精神和要义。[方法/过程] 分析比较五部地方全民阅读法规立法目的、组织管理、经费保障、队伍保障、服务场所设施建设、社会资源整合、公共图书馆的职责、服务重点人群、阅读特色与品牌项目、监督评价保障与法律责任等方面的特点与问题。[结果/结论] 提出我国全民阅读立法要以保障公民阅读权利、支持民众参与全民阅读作为立法重点,实现全民阅读资源效益最大化和最优化,增强阅读法规的可执行性和可操作性。 相似文献
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阅读与图书馆——从倡导阅读“传统经典”说起 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读"传统经典"是传承中华文化、繁荣社会主义文化的基石,是提高国家文化软实力的必备内涵.鉴于国人疏远阅读纸质图书的趋势,提出了图书馆在推动全民阅读活动过程中应思考的工作重点. 相似文献
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[目的/意义]组建一支全民阅读专项志愿者队伍,对全民阅读工程可以起到助推和支撑作用,促进全民阅读工程进入新常态化发展.[方法/过程]基于对全民阅读志愿者涵义及我国志愿者队伍状况的分析,探讨全民阅读志愿者队伍的构建、组织管理和运行方式等,论述全民阅读志愿者队伍的重要作用和价值.[结果/结论]大力开发志愿者资源,组建全民阅读志愿者队伍,使其在全民阅读工程中担当劝读者、帮扶者、宣传者、沟通者、创造者、支撑者等角色,承担宣传和推广全民阅读的责任义务,可对推动全民阅读的发展起到积极有效的作用. 相似文献
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[目的/意义]全媒体时代的阅读以其独特的阅读方式和手段,打破了传统阅读的束缚,引领全民阅读推进转型.对这种新兴的良莠不齐、利弊兼存的阅读形态内容,必须进行人为的监督控制,努力优化网络信息资源,为全民阅读提供优质的数字化阅读内容.[方法/过程]基于全民阅读活动中数字化阅读发展现状的调研,对数字化阅读特征展开综合分析,同时提出数字化阅读在网络资源内容监管、网络法制建设、数字资源规范以及信息数字鸿沟等方面存在的漏洞与问题,进而提出对数字化信息资源内容的监控与正能量引导策略.[结果/结论]为保障数字化阅读活动的良性发展,应完善网络内容监管立法,统一网络行政管理机制,提倡职业道德与读者自律,提升网络技术监管能力以及缩小城乡数字鸿沟等发展措施,为全民阅读提供优质的数字化阅读资源,是推动数字化阅读运行的关键. 相似文献
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全民阅读视角下新媒体阅读生态重构研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义] 研究新媒体阅读生态系统及其重构路径,丰富新媒体阅读理论,为改善阅读环境、促进全民阅读提供思路。[方法/过程] 借鉴信息生态学理论和布迪厄社会学"场域"理论,运用跨学科研究法对新媒体阅读生态系统的内涵、现状及其演化路径进行研究;并在此基础上,提出新媒体阅读生态建构路径。[结果/结论] 新媒体阅读生态系统存在着系统结构比例失衡、信息供求关系失调、能量流转效率低下等问题;新媒体阅读生态建构要坚持以人为本的原则、坚持"和" "活" "新""真"的标准,从系统内部调节、信息技术及信息环境改善、阅读者态度优化和阅读实践的路径进行建构。 相似文献
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[目的/意义]全民阅读是提高国民素质和国家文化软实力的重大工程,具有重要的战略意义。通过分析国内全民阅读研究现状,以期为新时代我国全民阅读的可持续发展和实践创新提供理论指导与行动指南。[方法/过程]采用内容分析、理论与实践相对照以及案例解读相结合的方法,对有关文献进行全面地梳理和归纳,系统地评述我国全民阅读理论与实践研究进展。[结果/结论]目前,我国全民阅读研究内容可分为全民阅读实践的理论基础、全民阅读立法、国民阅读行为及其嬗变、全民阅读评估标准、图书馆推动全民阅读以及全民阅读促进机制6个方面。针对现有研究的局限及不足,提出未来研究的4个方向：理论研究与学科建设、阅读立法与政策环境、调查研究与阅读评价、组织协调与多元合作。 相似文献
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全民阅读工程法律政策环境探析 总被引：1，自引：0，他引：1
对国家政府、文化部门、中国图书馆学会、省市地区及其他社会组织所发布的全民阅读法律政策文件进行统计分析,指明推动全民阅读需要一系列法律政策保驾护航。提出应将全民阅读工程的组织保障、统一规划、经费投入、阅读权利等方面纳入法制化轨道,其核心内容是规定政府法定义务,而非强制约束个人。 相似文献