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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
正《高校图书情报论坛》是由湖北省高校图书情报工作委员会和武汉理工大学图书馆合办的图书情报刊物。《高校图书情报论坛》主要是根据我省图书情报工作的发展需要而创办的。《高校图书情报论坛》紧跟信息时代图书情报事业发展的步伐,为高校图书情报工作者提供一块学术研究、交流的园地。本刊设有《图书情报理论研究》、《参考咨询与用户教育》、《图书馆建设与管理》、《文献信息资源建设》、《馆长专家论坛》、《读者服  相似文献   

2.
<正> 引言研究制订高校图书情报事业的发展战略,必须从高校图书情报事业建设的实际出发。目前,我国高校图书情报事业建设正处在改革、开放和继续发展的时期。高校图书情报事业的未来发展,将以提高文献情报资源的开发利用能力为战略重点,以充分发挥高校图书馆的教育、情报职能为主要任务。因此,高校图书馆努力强化自身的社会职  相似文献   

3.
九十年代中国图书情报事业面临的主要问题及其发展策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
在本世纪的最后十年中,中国图书情报事业如何在世界图书情报事业之林中崛起,如何以崭新的姿态迎接即将到来的二十一世纪的新挑战,……,下面笔者就九十年代中国图书情报事业面临的主要问题和发展策略粗略地谈谈自己的看法,妄论错谬之处,请同仁们批评指正。一、图书情报事业环境的改善在本世纪末的最后十年中,中国图书情报事业要谋求长期持续稳定的发展,并为下个世纪的图书情报事业奠定良好的基础,如何改善图书情报事业的环境将是首先应该研究的重要课题之一。  相似文献   

4.
我国的图书馆学情报学研究,由于指导思想的偏差以及经验、方法的缺乏,较长时期内存在着片面追求理论体系完善,而严重脱离图书情报事业建设实际,理论与实践发展极不协调的问题。貌似先进的图书情报事业理论,并没有给图书情报事业建设实践的发展提供具体  相似文献   

5.
随着社会文化、经济和科学技术的进步,我国社会主义市场经济的建立和巩固,知识经济、知识创新理论的提出,我国图书情报事业和图书情报学研究都取得了令人瞩目的成就。为进一步适应新世纪学科发展和事业建设的需要,中国科学院文献情报中心、图书情报工作杂志社和中国科学院科技情报研究会将共同举办主题为“世纪之交的回顾与展望──图书情报事业纵横谈”学术研讨会。有关事项通知如下:1会议主题:世纪之交的回顾与展望──图书情报事业纵横谈。分主题(供参考)为:(1)图书情报基础理论研究;(2)图书情报业务研究;(3)图书情…  相似文献   

6.
城乡均衡发展的图书情报事业是建立城乡一体化公共文化服务体系的重要组成部分,对于推进城乡统筹发展具有积极而现实的意义。介绍城乡统筹发展的内涵,论述图书情报事业在城乡统筹发展中的作用。通过对重庆主要图书情报机构现状的调查研究,分析当前重庆图书情报事业的现状及其存在的主要问题,提出图书情报事业均衡发展的措施,从而推动重庆图书情报事业的可持续协调发展。  相似文献   

7.
在当前举国上下、各行各业深化改革开放的大环境下重新审视图书情报理论研究与事业发展的关系,主要基于两点考虑:一是近年来我国对于图书情报理论与实践结合方面颇有微词,图书馆界对于其理论与实践的脱节现象提出了严厉批判,情报界则认为情报理论研究大大落后于实践;二是党的十四大提出的建立社会主义市场经济的思想给我国图书情报事业带来了巨大的震荡,也给理论研究提出了新的课题。关于事业发展与理论研究的关系问题,蔡元培先生曾有一个简明的概括:“一种事业发达到一定的程度,便有产生一种有系统的理论。有了有系统的理论,那种事业的发达,才有迅速的进步。  相似文献   

8.
为应用推广我国图书馆学情报学理论与实践的研究成果,进一步深化图书情报事业改革,促进学术创新,笔者以《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《大学图书馆学报》、《图书情报知识》、《情报学报》、《情报理论与实践》、《情报资料工作》、《现代图书情报技术》、  相似文献   

9.
列宁非常善于利用图书情报来指导自己的革命理论及实践活动,他的图书情报网络化思想的形成和发展.倾注着他利用图书情报成果的结晶.并对图书情报事业的发展起着重要的指导和推动作用。  相似文献   

10.
依照广义战略管理理论,从组织结构、资源建设和服务方式等方面构建我国图书情报事业的发展战略模型。该模型反映图书情报事业中的战略与组织、资源及服务三者之间的关系,强调我国图书情报事业的发展要从战略的高度指导组织变革、资源建设和服务创新,最后给出战略实施的若干意见。  相似文献   

11.
基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重“量”变为重“质”,适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是:应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。  相似文献   

12.
中国图书馆学情报学期刊评价体系探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
鉴于图书馆学情报学期刊是图书情报事业的重要组成部分,是展示一个国家总体图书情报学科研究实力、水平和创新能力的窗口,对图书馆学情报学期刊进行评价有着极为重要的意义,文章提出从政治标准、经营管理、编辑水平、学术水平、期刊影响力和期刊稳定性6个方面来对我国图书馆学情报学期刊进行评价的方案和设想。  相似文献   

13.
刘晓波 《图书情报工作》2012,56(23):54-58,85
采用关键词共现分析方法,分别对图书馆学、情报学研究论文的高频关键词进行统计分析,进而得出我国图书馆学、情报学的研究特征。在此基础上,从逻辑起点和基本支撑角度两个视角比较分析两个学科研究的差异性:图书馆学以图书馆事业为逻辑起点,以人文为基本支撑角度;情报学则以信息开发为逻辑起点,技术是其传统支撑角度。  相似文献   

14.
图书馆学情报学档案学:研究对象与学科关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析并提出图书馆学、情报学和档案学的研究对象要坚持以下原则:保证学科研究对象的特殊性;学科研究对象不能以所属事业领域来划分;学科研究对象不能等同于该学科的研究内容,将学科的研究对象表述为一种社会行为。据此认为,图书馆学的研究对象是面向信息检索的信息组织;情报学的研究对象是基于信息组织的信息开发;档案学的研究对象是面向信息利用的信息保存。三学科的研究对象揭示了信息资源管理流程的主要环节。图1。参考文献20。  相似文献   

15.
[目的/意义] 自2007年以来,我国图情领域每年发表的期刊论文均已超过2万篇,现以CNKI发布的数据为例,揭示这些期刊论文的写作选题及其研究特点可在一定程度上反映我国图情领域当前的研究风格,也可为我国图情学科研究人员把握学科发展脉络和拓展研究思路提供参考。[方法/过程] 综合应用理论归纳法和比较研究法,从选题角度、来源素材、研究方法、写作思路等4个维度梳理图情学科当前的研究模式,总结提炼出我国图情学科的7种研究模式,并以图情学科2015-2017年18种核心期刊所刊载的论文为研究对象,从7种研究模式的总体数量分布、发表年份分布、期刊分布和作者机构分布等方面进行定量分析。[结果/结论] 我国图情学科7种研究模式在理论创作主体、期刊主题导向、实际应用场景和现代技术发展的综合驱动下呈现出不同特点。具体体现为:新兴理念与技术的应用探索研究开创了图情实践活动的新场景;基于文献信息资源的理论总结研究已成为当前主流研究模式;面向一线业务的应用剖析研究丰富了图情学科的研究体系;数理统计的应用研究拓展了图情学科的研究方法;现代信息技术发展背景下催生的计算机软件应用和算法设计研究开阔了图情学科的研究视角;学科融合模式为图情学科开展跨界研究提供了新渠道。  相似文献   

16.
文章运用Histcite引文索引分析软件,以Web of Science中的SSCI(Social Science Citation Index)为数据来源,以类别INFORMATION SCIENCE LIBRARY SCIENCE为研究对象,对2002年至2011年国际情报学与图书馆学研究的5 684篇文献进行引文分析,对结果进行对比研究并进行定量分析与可视化分析。研究结果表明,美国等西方国家是情报学与图书馆学研究的主要力量;文献中英语文献占主导地位;情报学与图书馆学研究的热点主要集中在数字图书馆、公共图书馆、图书馆的服务评价、图书馆2.0等领域。  相似文献   

17.
周美华 《图书馆论坛》2012,32(3):181-184,171
图书馆学情报学词典是反映一个国家在图书情报学领域理论研究和实践探索成果的工具书,研究它有其现实意义。文章从图书馆学情报学词典的学术价值、获取方式、使用体会及发展建议四个方面进行了论述。  相似文献   

18.
中国图书情报学教育20年评述   总被引:10,自引:0,他引:10  
80年代我国图书情报学教育的特点是 :图书情报学教育受到党和国家的重视 ;以文科为主的单一模式转向多元化 ;图书情报学教育一体化尝试。 90年代的特点是 :图书情报学教育改革成为关注的热点 ;图书馆学核心课程逐步形成 ;课程体系从图书情报学向信息管理转移 ;图书情报学教育分化显露。存在的问题 :未能正确理解“大情报观” ,未能正确处理“情报”与“信息”的关系 ,未能慎重对待专业目录调整。参考文献 14。  相似文献   

19.
该文选取几个领域,探讨了图书馆学与信息科学在学科发展中的互相关联与促进,对于两门科学的进展差异进行了简单比较,指出图书馆、图书馆学需要创新与完善,信息技术的因素需要正确地把握.  相似文献   

20.
图书馆学的学科论是对图书馆学进行研究探讨的理论。其主要任务是研究图书馆学的结构与学科体系。首先,在"信息基本循环"过程中认识图书馆学的对象、图书馆学研究者、图书馆学及其关系。其次,分析图书馆学以学科对象为核心,以学科核心价值观为轴,以现象学、元学、方法学研究为层次结构,以理论、方法、应用研究为三维坐标;以共时结构为经,以历时结构为纬,以"双律性"为依据,而不断发展的、开放的、有序化的、具有解释功能的结构体系。再次,从著作体系与教材体系方面,探讨图书馆学科体系的建设。  相似文献   

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