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在分析我国科技期刊数字出版现状和发展趋势的基础上,指出数字时代科技期刊编辑角色定位的重要性,探讨科技期刊编辑应如何实现出版意识的强化与转变,以适应乃至促进科技期刊的数字化出版。 相似文献
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科技期刊编辑是科技期刊出版工作的直接参与者和组织者，其自身素质的高低决定着科技期刊出版的质量和水平。质量是科技期刊的生命。任何期刊要想办好，办成功，都离不开一支高素质的编辑队伍，因为编辑的创造贯穿于出版的全过程，从选题策划到编辑发行整个出版链均由编辑的创造性劳动来衔接。换言之，一支高素质的编辑队伍是科技期刊生存的基础，是科技期刊运作的动力， 相似文献
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“互联网+”为科技期刊出版行业提供了重大发展机遇,也对科技期刊编辑提出了新的要求.本文探讨科技期刊实施“互联网+”行动的必要性和可行性,认为要有效实施“互联网+”科技期刊行动,编辑须转变工作思维方式,增强互联网意识,强化“把关人”作用,做到全流程和全媒体把关,提高会写、能编、能说、善干等综合能力,才能有效提高科技期刊的国际竞争力. 相似文献
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为减少科技期刊编辑过程中对服务器架设、处理能力、数据存储及安全性等问题的关注,提升科技期刊协同编辑效率,拓展服务渠道,推进数字出版业的发展,开展了云计算在科技期刊信息管理中的应用研究。提出将传统期刊信息管理业务迁移到云端的设想。论述了云出版的概念、优势,研究利用百会云计算平台构建科技期刊编辑出版方法及系统建设。结果表明,基于云计算实现科技期刊的协同编辑、出版和在线审稿等工作是可行的,是科技期刊信息化管理的一个重要发展方向。 相似文献
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科技期刊出版工作作为传播科技知识的媒介、学术交流的平台、科技成果转化的载体和文化宣传的工具,其科学性、前瞻性和中介性是其他出版物无法比拟的,也是无法替代的。科技期刊编辑工作是以一定周期、连续报道学术研究成果的出版活动,作为科技期刊出版工作的实践者,编辑工作是整个科技期刊出版工作的中心环节,编辑素质的高低直接关系到科技期刊的质量, 相似文献
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科技期刊编辑的业务能力是科技期刊发展的关键要素之一。科技期刊编辑的专业背景一般有2类,一类是期刊所属学科专业方向,一类是新闻出版相关专业方向。文章分析了2类专业背景的科技期刊编辑从业现状,讨论了他们在编辑业务能力方面各自具备的优势和存在的劣势,并针对不同专业背景的科技期刊编辑业务能力提升路径和方法提出参考性建议。不论专业背景属于期刊所属学科专业方向还是新闻出版相关专业方向,针对科技期刊编辑业务素养和能力提升都有一些共同的要求。不同专业背景的科技期刊编辑都需要扬长补短,努力成为文理兼备、人文素养和科学理念融会贯通的复合型编辑人才。 相似文献
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检索有关工匠精神的文献并进行归纳,在此基础上对科技期刊编辑工匠精神内涵进行探讨.提出工匠型科技期刊编辑概念并对其内在特点与外在表现进行分析,进而基于职业价值导向、职业心理驱动力和职业心理自适应3个方面分析工匠型科技期刊编辑的职业心理特征,并提出职业心理特征的陀螺模型.认为:工匠型科技期刊编辑是科技期刊灵魂的塑造者、质量的守护者、发展的推动者;对工匠型科技期刊编辑进行定义,对其特点进行概括,对其职业心理结构进行分析,有助于科技期刊编辑提高业务能力与职业素养,有利于科技期刊出版单位发现与培养工匠型编辑. 相似文献
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科技期刊编辑的公正意识与出版公平 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对编辑出版过程中各种利益的揭示与分析,认为：编辑的价值取向和公正意识的建立是期刊质量建设的核心,是编辑出版公平环境建设的推手;确立编辑的主体意识和发挥编辑的专业精神,同时加强编辑的道德约束和编辑部的制度约束,有利于科技期刊在一个公平、公正的编辑出版环境中健康、持久地发展。 相似文献
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为了探索高校科技学术期刊履行社会责任的途径,总结《辽宁石油化工大学学报》在履行社会责任方面的经验,通过以人为本、注重事故发生过程的安全评测,澄清事实、稳定大众情绪,担当媒体角色、预警季节性安全隐患,关注业内热点,为国家重大项目献计献策等途径实现高校科技学术期刊履行社会责任的目的. 相似文献
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科技期刊的发展与编辑的能力密切相关,青年编辑的业务能力更是期刊质量的重要支撑.掌握青年编辑人才的培养原则,将短期培养与长远培养相结合,制订切实可行的培养方案,并有计划、有步骤地进行培养,方能促进青年编辑的快速成长.青年编辑的成长依赖于编辑部内部环境与自我努力的结合程度,编辑部只有为青年编辑搭建个人成长的舞台,创造良好的工作氛围,结合编辑自身的努力,才能实现期刊和个人的协调、全面发展.开展选题策划、承担编辑学项目、参与社会活动等都是提高青年编辑综合能力的有效办法. 相似文献
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科技期刊编辑与作者良性互动机制的构建 总被引：18，自引：8，他引：10
分析科技期刊出版系统中编辑对作者及作者对编辑的作用特点.认为构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应具备2个基础:一是作者教育机制;二是编辑示范机制.提出构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应注意的几个原则. 相似文献