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1.
服务创新是免费开放环境下公共图书馆为了自身发展而采取的一项重要举措。在概述免费开放理念及其实践活动的基础上,总结了全面免费开放对于公共图书馆的新要求:服务对象无差别化、服务主体一体化和服务方式多样化。提出了全面免费开放环境下公共图书馆服务创新的策略,即在思想上,坚持"以读者为中心"的服务理念,让"免费服务"深入人心;在制度上,健全公共图书馆管理制度,逐步完善免费服务的内容;在服务方式上,积极开展延伸服务,让图书馆惠及更多的人群。 相似文献
2.
公共图书馆免费开放的理论思考 总被引：5，自引：0，他引：5
针对全国公共图书馆免费开放的新一轮热潮,从理论的视角探讨免费开放的基本概念和相关概念,寻求公共图书馆免费开放的理论依据。免费开放既涉及公共服务、公共文化等相关理论,也涉及公共图书馆和图书馆服务的相关理论。提出建立由政府、公共图书馆和公众组成的公共图书馆免费服务立体化模式,并提出从政府、公共图书馆和公众三个方面的相应对策措施。 相似文献
3.
介绍了公共图书馆免费开放的发展历程,具体阐述了公共图书馆免费开放的必然性,并以抚顺市图书馆为例,提出了图书馆促进免费开放的多元化发展,以满足不同层次、不同类型读者个性化需求的策略. 相似文献
4.
以和田地区图书馆为例,在肯定免费开放工作的社会意义与成效的基础上,分析了当前影响基层公共图书馆免费开放的若干问题,提出了加强基层公共图书馆免费开放服务的相应建议。 相似文献
5.
本文论述了公共图书馆免费开放的重要意义,介绍了辽宁省图书馆免费开放的进展情况,指出了免费开放给公共图书馆生存和发展带来的影响,提出了公共图书馆免费开放后产生问题的解决办法及今后公共图书馆进一步创新发展的意见。 相似文献
6.
随着公共图书馆免费开放政策的出台,县级图书馆迎来了前所未有的发展机遇,也面临着巨大的挑战。论述了免费开放环境下县级图书馆的地位和作用,探析了县级图书馆在免费开放服务中遇到的问题和面临的挑战,提出了图书馆服务工作创新的途径。 相似文献
7.
公共图书馆免费服务的快速推进,降低了图书馆服务的门槛,让所有的人都能够平等无障碍地走进图书馆。开展免费开放,县级图书馆仍有诸多问题呈待解决,同时也给县级图书馆的服务提出了更高的要求。本文首先论述了县级公共图书馆免费开放所要解决的问题,进而提出了县级图书馆免费开放服务的措施,以供参考。 相似文献
8.
在公共文化建设的过程中,公益文化场所的免费开放和免费服务正逐步成为主流,公共图书馆免费开放研究具有深刻的社会意义和文化意义.分析了公共图书馆免费开放的社会意义,提出资金保障、服务保障、读者管理和图书馆管理4个支撑体系,同时从一卡通制度、数字信息技术以及区域联动等层面分析了公共图书馆免费开放的途径与模式. 相似文献
9.
郭建华 《图书馆工作与研究》2012,(9):107-109
本文阐述了我国公共图书馆电子阅览室免费开放的必要性,并以天津图书馆为例,分析了公共图书馆电子阅览室免费开放后遇到的问题,以及针对这些问题提出了解决的对策。 相似文献
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文章介绍了我国当前图书馆免费开放的情况,并以安徽省图书馆为例,探讨了免费开放后省级公共图书馆面临的挑战,并进一步提出了相应的解决对策。 相似文献
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泛在图书馆与学科化服务 总被引：16，自引：1，他引：15
泛在图书馆意为无所不在的图书馆,是图书馆服务的泛在化,被认为是未来图书馆的重要型态和发展模式。从泛在图书馆的角度认识今天的图书馆服务,本文提出,必须从基于物理图书馆的传统服务,转变为基于用户的学科化服务。为此,学科化服务需要确立如下工作目标和工作重点：从图书馆的学科馆员到用户的学科馆员;从以利用图书馆为目标到以利用信息和知识为目标;从各自为战到协同工作;从信息中介到科研合作伙伴;从提供资源利用的指导到充当用户的信息环境顾问。 相似文献
12.
知识服务是"为了解决用户问题"的服务,服务提供者需要用专业知识和专业工具,根据用户问题和解决目标来设计和创造工作方法。泛在知识环境的产生与形成,给图书馆知识服务带来新的机遇与挑战。阐述泛在知识环境的概念,探讨泛在知识环境下高校图书馆的知识服务措施。 相似文献
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物竞天择，适者生存——图书馆新消亡论论辩 总被引：3，自引：0，他引：3
针对国内外新一轮关于图书馆消亡的讨论,结合笔者的微博调查,从达尔文“适者生存”的理论,阐述图书馆,特别是研究图书馆面对的挑战与应对策略。主张以理性的思维看待图书馆的生存问题,客观地认知环境的变化,直面图书馆转型变革的挑战,积极地树立自身的忧患意识,进一步增强职业的危机感,前瞻性地洞察发展趋势,能动地增强适变能力。提出必须通过确立融入数字化战略、嵌入教学科研过程、提供移动服务、创新学科服务,重新定义图书馆的发展战略,重新确立图书馆的职业特征,将知识管理与知识服务置于图书馆的核心业务,构建真正的以用户为中心的业务模式与管理机制,重构适应数字环境的新型图书馆范式。 相似文献
14.
[目的/意义]从品牌延伸视角出发,探究用户付费问答转移意愿的影响因素,为知识问答平台提高付费问答服务质量和用户付费转移意愿提供参考。[方法/过程]通过追述性口语报告测试,考察15位用户对原生问答平台及其免费问答服务付费问答延伸服务的认知情况,梳理免费和付费问答服务之间具有的品牌延伸关系,并通过构建结构方程模型,探寻品牌延伸关系影响用户从免费问答向付费问答转移意愿的内在机理。[结果/结论]付费问答并不是一种绝对的新生事物,品牌延伸在用户形成付费问答服务新的认知中具有重要价值。用户会体验到4种类型的品牌延伸关系:感知品牌契合度、感知产品契合度、感知联结度和感知差异性。其中,感知品牌契合度和感知差异性对付费问答转移意愿有显著正向影响,其作用机制除直接效应外,还通过影响延伸态度实现间接影响;感知联结度通过影响延伸态度进而影响付费问答转移意愿;母品牌质量对感知契合度与付费问答转移意愿之间的关系起负向调节作用。 相似文献
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分析知识多元化发展条件下高校复合图书馆用户的需求和变化情况,提出高校复合图书馆以用户需求为中心的多元化发展策略。 相似文献
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泛在知识环境下的高校图书馆学科服务模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
泛在知识环境以网络技术和移动技术为支撑,强调"无所不在、触手可得"的服务理念,这为图书馆服务与发展提供了一种新的形态、服务理念、开放式环境和发展模式。嵌入式学科服务是泛在知识环境下图书馆服务模式的发展方向,它以用户为中心,通过嵌入服务目标、嵌入服务空间、嵌入教学与科研、嵌入服务情感等方式将图书馆服务嵌入用户信息环境和服务过程中,为用户提供了面向用户需求的、开放的、协同的学习与交流模式。 相似文献
17.
泛在知识环境是后数字图书馆时代努力的新目标,旨在建立新型知识基础结构,实现知识的普遍存取、共享、发现和创造。为融入泛在知识环境,数字图书馆的发展目标、建设理念和服务方式等都将发生重大变革,将真正实现以用户为核心,构建融入用户全过程的知识管理与知识应用平台,提供面向用户需求、灵活深入的知识发现机制,为用户提供无所不在的泛在信息服务。 相似文献
18.
李俊国 《图书馆工作与研究》2012,(9):9-14
图书馆实行免费服务是贯彻"十二五"国家公共文化发展战略重要措施之一,对少年儿童图书馆来说,是机遇也是挑战。只有确立自己的发展定位,才能更好地承担起自己的使命。本文针对免费服务,提出了少儿图书馆的四个定位,即"教育性"、"公益性"、"休闲性"、"研究性"定位,并对少年儿童图书馆的创新发展进行了思考。 相似文献
19.
论文针对高校图书馆强大服务体系形成的知识流,所记录的海量图书馆用户知识,以及“有关用户的知识”“来自于用户的知识”“用户需要的知识”知识的类型,探讨建立高校图书馆集成用户知识管理框架,帮助高校图书馆将用户知识类型纳入到系统内扩展其功能,使图书馆知识工作者能基于本体用户知识管理系统发展新知识服务。 相似文献