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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 751 毫秒
1.
儿童服务工作,是作为社会教育机构的图书馆一项重要的社会职能,是社会人才培养系统中一项重要的奠基工程。如何挖掘少儿的兴趣、爱好,培养跨世纪人才,如何拓宽思路提高服务质量,成为图书馆走向市场,体现自身社会价值的又一严峻挑战。图书馆开辟儿童服务窗口,必须抓好与学校、家庭、社会三个方面的有机结合;要充分发挥服务功能,应通过形式多样的服务方式,加强对少儿读者的智力开发和素质培养,培养少年儿童的阅读能力、语言功底、创造力、学习习惯、人格魅力、接受与操作能力等,让图书馆教育真正成为学校教育的延伸和补充。  相似文献   

2.
图书馆是少儿的第二课堂,如何让少儿充分利用图书馆,健康积极地成长是重要的课题。随着图书馆服务观念向"以人为本"的深刻转变,少儿读者工作的形式也随着不断创新,如何更好地开拓进取,为少儿读者服务,是我们每一个图书馆工作者应关注的问题。  相似文献   

3.
在对未成年人的教育中,图书馆发挥着十分重要作用,而少儿图书馆不仅是青少年儿童掌握学习方法、学习科学知识、进行寓教于乐和提高综合能力的重要场所,也是社会文化教育的机构之一,它担负着青少年校外素质教育的职能.本文简略介绍了宁夏图书馆青少年部开展服务活动的概况,着重就延伸少儿服务的必要性以及如何做好少儿延伸服务工作进行了探析.  相似文献   

4.
陈耕 《云南图书馆》1999,(1):50-51,54
提高少年儿童的图书馆意识,对少儿读者利用图书馆能力的培养,是跨世纪少儿图书馆生存和发展的重要内在因素。本文认为要不断地提高少年儿童的图书馆意识,抓好利用图书馆的能力培训,馆藏文献信息资源才能充分发挥其作用,体现少儿图书馆的服务方向。  相似文献   

5.
本文分析了阅读社会少儿图书馆的地位和全民阅读对图书馆发展的促进作用。从图书馆应强化导读服务意识、配合课堂教学、拓展少儿阅读服务领域三方面,论述了少儿阅读服务工作的途径,使图书馆的少儿阅读服务的范围不断地扩大和延伸。  相似文献   

6.
浅谈图书馆如何指导儿童阅读文学作品   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章结合浦江图书馆的一些实践,阐述图书馆如何指导少儿读者阅读文学作品,为素质教育服务。  相似文献   

7.
刍议少儿读者在少儿图书馆中的主人地位   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以书为本”的传统图书馆管理模式,使少儿读者被动地阅读、被动地接受服务。在诸多青少年社会教育机构的竞争中,少年儿童图书馆的功能与社会教育作用缺乏优势。少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的,在强调“以人为本”的现代读者服务工作中,必须以少年儿童为中心,转变服务理念和管理理念,开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作,籍以培养和提高少年儿童阅读能力,实现提高素质全面发展的育人目标。  相似文献   

8.
王平 《图书情报工作》2012,56(11):75-78
认为图书馆少年儿童服务是图书馆服务变革中的重要内容;通过网络抽样调查,发现中美图书馆少儿服务在实践内容和服务理念上存在巨大差别,国内存在服务使命的认知盲点和断代性、服务对象的有选择性和服务内容的程式化等问题;提出国内图书馆少儿服务的历史和现实诱因、国内图书馆少儿服务与国内教育制度之间的关系、国内图书馆少儿服务与社会变革之间的联系和国内图书馆少儿服务创新的模式与范例应成为未来研究的方向。  相似文献   

9.
在传统图书馆服务向网络图书馆服务的转变过程中,图书馆少儿工作也由传统的服务方式向多元化服务方式转变,如何充分利用计算机网络技术,开发利用信息资源,实现资源共享,以便更好地为广大少年儿童服务,是当前图书馆少儿工作的一个重要课题。  相似文献   

10.
中小型公共图书馆少儿读者服务工作对于图书馆事业的发展十分重要,结合唐山市图书馆少儿读者服务工作的具体开展情况,总结归纳出了开展与创新少儿读者服务工作的基本要求和服务内容,提出了中小型公共图书馆少儿读者服务工作开展中应该注意的一些问题。  相似文献   

11.
贫困县图书馆如何搞好少儿读者活动   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文结合本馆少几读者活动实践,论述了如何利用图书馆资源优势,开展少儿读者活动,使图书馆成为青少年的第二课堂.  相似文献   

12.
从澜沧拉枯族自治县少儿流动图书馆开展工作的实际情况,分析了少儿流动图书馆存在的问题及应采取的举措。展望思茅市少儿读者服务工作.提出全市少儿读者服务工作的发展思路。  相似文献   

13.
公共图书馆作为少儿第一社会教育机构,应针对少儿读者服务中存在的问题,加强自身的导读服务和多元化服务,引导少儿正确利用图书馆的信息资源,发挥公共图书馆的作用,实现公共文化资源利用的最大化.  相似文献   

14.
公共图书馆延伸少儿读者服务的实践与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以公共图书馆少儿阅览室工作实践为基础,从读者延伸服务、拓展兴趣读者活动等方面分析了少儿读者年龄层低幼化发展趋向;同时,密切关注农民工子女的求知欲和心里健康,通过引导和辅导,让其融入城市孩子的阅读领域,使他们与其他孩子一样快乐成长;建立家庭图书角,体现图书馆人性化服务;建立阳光电子阅览室,使图书馆成为思想道德和网络文化教育阵地;开展多种公益读书活动等图书馆延伸服务的实践与思考。  相似文献   

15.
谈谈少年儿童图书馆读者服务工作的特色化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从江夏区少年儿童图书馆多年的具体实践中探索出了少儿读者服务工作特色化形成的因素。阐述了少儿读者服务工作特色化应遵循的“四性”原则。  相似文献   

16.
本文基于近年来山西省图书馆少儿读者服务工作的创新实践,阐述了少儿读者服务工作的创新思路和需要注意的一些问题。  相似文献   

17.
文章从当前公共图书馆少儿阅读服务所面临的问题入手,探索图书馆如何创新理念、开展多元化服务、培养少年儿童良好的阅读习惯和阅读能力,从而承担起引领少儿阅读的历史使命.  相似文献   

18.
走出误区,开创21世纪少儿服务工作新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了我国公共图书馆界为少年儿童服务问题上所存在的观念、管理、服务误区及其对少儿服务工作的影响,提出了走出这些误区、更快更好地发展少儿服务工作和图书馆事业的措施。  相似文献   

19.
关于广州少年儿童图书馆可持续发展战略的思考   总被引:7,自引:3,他引:4  
王长庆 《图书馆论坛》2001,21(2):69-71,66
结合可持续发展的思想,论述了广州少年儿童图书馆要成为本地区少儿本地区的少儿中心图书馆,必须走可持续发展的道路,并从办馆条件,藏书结构,人才培养,读者服务等方面,提出了走可持续发展道路的策略。  相似文献   

20.
五华区图书馆少儿读者工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
少儿读者工作(下面简称少读工作)是公共图书馆工作的一个重要组成部分,所设少儿部(阅览室)是县市级公共图书馆的一个重要而特殊的服务窗口,其服务质量的优劣,直接影响图书馆职能作用的发挥,影响着图书馆的社会形象和社会地位,作为条件优越的五华区图书馆应充分发挥自身的优势,加强少读工作,提供优质服务,并以此来塑造图书馆“品牌形象”。  相似文献   

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