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1.
通过对天津某公共图书馆用户教育情况的调查,分析了问卷调查的结果,指出公共图书馆用户教育中存在的问题,并提出了公共图书馆用户教育的改进建议与措施. 相似文献
2.
以信息素养教育相关标准为参考,分析高职院校图书馆用户教育与普通高校图书馆用户教育在教育对象、模式、内容及形式上的差异.对高职院校图书馆开展用户教育提出适用的建议. 相似文献
3.
通过分析数字参考咨询用户信息需求的变化,着重对数字参考咨询用户的信息需求心理进行了研究,同时,也对数字参考咨询用户行为研究与服务评估及用户教育研究进行了初步探讨. 相似文献
4.
军校图书馆用户信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
文章介绍了信息素养的概念和内涵,分析了军校图书馆用户信息素养的现状,论述了军校图书馆在用户信息素养教育中的优势及加强用户信息素养教育的措施.参考文献3. 相似文献
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网络环境下,如何深化高校图书馆用户教育 总被引：3，自引：0，他引：3
文章简要介绍用户的概念,用户教育与培训的意义、原则,以及高校图书馆用户教育的现状,进而分析了网络环境下,如何深化高校图书馆用户教育与培训的问题。 相似文献
7.
论机检用户教育的教学内容 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过对图书馆信息资源及其利用方式的现代化和我国目前机检用户教育滞后现状分析,指出机检用户教育的核心是其教学内容的更新与完善.笔者对影响用户机检效果各方面因素的分析,提出建立一个适应现代化、信息化要求,便于用户掌握并有助于提高其机检技能的机检教学内容模式,且指出了在教学实施中应注意的三方面问题. 相似文献
8.
高校图书馆用户教育主要采取文献检索课、新生入馆教育、数据库使用专题讲座三种形式,其教育形式各有优缺点.分析了数据库使用专题讲座的数量与内容,由于数据库使用专题讲座内容出现了高度相似性,掩盖了各院校原本的专业特色.用户教育的内容越多、越需要广泛宣传,各高校图书馆应该做好市场调研,根据自身特点酌情开展宣传工作. 相似文献
9.
周广西 《图书馆理论与实践》2010,(12)
介绍了不可见网站的概念,指出可在技术和用户教育两个不同层面开发利用不可见网站资源.分析介绍了美国和我国高校图书馆向用户介绍不可见网站的实践经验,指出国内高校图书馆较多地向用户介绍了国外在技术层面开发不可见网站资源的做法,较少研究如何在用户教育层面开发不可见网站资源.提出了高校图书馆参考馆员开展不可见网站用户教育的四点建议. 相似文献
10.
大数据时代,数据的丰富性和复杂性对用户的信息素养提出了更高的要求.为提高用户信息素养,文章引入众包理念.分析了在这一理念下,加强用户信息素养教育的优势,并从政府、信息产业界、图书馆界及用户自身等角度入手,提出了大数据环境下用户信息素养教育的众包策略. 相似文献