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学理性问题质疑因果关系的客观性和归纳推理的必然性,它不一定有满意的答案。现实性问题包括图书馆学本身问题和跨学科问题。问题从发现到解决全过程包括发现、提出问题、表述问题、解决问题、提出新问题等五个环节,涉及问题本身、问题（域）的演变两个层面。提出问题不一定比解决问题重要。参考文献22。 相似文献
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文章结合图书馆建设的实际,论述了数字图书馆信息化建设中存在的规划组织问题、基础理论研究问题、信息资源建设问题、用户界面设立问题、信息安全问题、人才匮乏问题、用户教育问题等．并探讨了解决问题的办法。 相似文献
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在2013年月4日召开的全国宣传部长会议上,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志提出,在社会思想意识多元多样、媒介格局深刻变化条件下,做宣传思想工作必须树立好“问题意识”．要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题、积极推动问题的解决,集聚推动发展的正能量。 相似文献
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[目的/意义]旨在界定并描述我国政府数据开放共享面临的政策问题,为进一步政策分析奠定基础。[方法/过程]引入公共政策学的理论,采用类别分析法,试探性地建构政府数据开放共享政策问题的框架。根据政策问题的属性,如可能影响的程度、问题的可逆性、复杂性、问题间的关联性,以及与特定政治的相关性等,对我国政府数据开放共享的政策问题进行界定和阐述。[结果/结论]我国政府数据开放共享存在数据和元数据问题、数据管理问题、数据安全与隐私问题、数据权益问题和用户参与问题等政策问题。政府数据开放共享政策体系的构建需要围绕这些主要问题及其子问题展开深入的研究和探讨。 相似文献
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信息共享空间是一种新型的信息服务模式,近年来国内高校兴起了建设信息共享空间的热潮。信息共享空间建设的过程中会遇到各种各样的问题,这些问题主要包括:资金短缺问题、收费合理性问题、理念与服务问题、业务重组、人员融合与管理问题、开放时间问题、服务质量评价问题及方法等。面对这些问题主管部门应该争取各方支持采取多种对策共同应对,而科学规划、统筹兼顾则是有效应对各种问题的重要前提。 相似文献
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做好经济问题报道,要直面经济发展中最前沿的矛盾、最核心的问题,力求分析深入、全面;要着力增强问题意识,深入采访,以来自基层的鲜活事例增强问题性报道的说服力;要注重提高经济报道的前瞻性,以全局、动态的眼光审视问题;提出问题、分析问题之后,要力促问题的解决,建立联动机制;在做好问题报道的同时要正确引导舆论,为解决问题创造良好的舆论环境;要用好新媒体,加强与新媒体的融合,增强新闻报道的影响力、吸引力。 相似文献
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物理教学的过程,就是发现问题、分析问题和解决问题的过程;就教学方法而言,不论是肩发式教学、探究式教学,还是发现式教学、讨论式教学等等,都离不开问题。有了问题,才能肩发学生;有了问题,才有探究的可能;有了问题,才能发现规律,有了问题,才有讨论的话题。 相似文献
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这些年,我们在政治、经济、社会、文化建设方面取得的成就举世瞩目,但在成就的背后,也存在一些需要解决的问题,比如现在我们在打假方面的任务就很多很重。就餐饮业而言,我们需要对付包子的香精问题、菜肴的地沟油问题、火锅的伪劣底料问题、馒头的增白剂问题、西瓜的膨大剂问题等;就学术界而言,我们需要对付论文的 相似文献
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该丛书主张在大力发展经济的同时,对我国面临的法治问题、文化问题、人口问题、农村问题、教育问题、国防安全问题等等,做出新的战略调整,并进行治理模式和新思路的广泛开拓。这是因为,中华民族的伟大复兴——其极强的文明辐射能力,将不仅是有关经济的,还将是有关文化的以及精神的。 相似文献
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科学研究的实质是提出问题、分析问题、解决问题.科技论文是对创新性科研成果的表述,因此,对科技论文稿件的鉴审应以"问题"为中心."以问题为中心"的审稿模式,就是按照科学论文从提出问题、分析问题到解决问题的逻辑结构,对其创新性、科学性和价值进行综合分析和判断的一种基本的审稿方式,"问题"在此成为审稿人或编辑关注的"中心";评审要点包括:论文提出了什么问题、如何分析问题、是否解决了问题. 相似文献
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文章剖析了当前我国高校图书馆评估体系的主要问题,指出高校图书馆必须尽快从对"量"的关注转变为对"质"的重视上来;探微了卓越绩效对高校图书馆评估的价值,尝试在高校图书馆评估中按"卓越绩效评价准则"导入卓越绩效评价模式,构建一种更加实用的高校图书馆卓越绩效评估体系,并培育起"崇尚质量、追求卓越"的高校图书馆质量文化和行业精神。 相似文献
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高校图书馆服务模式变革及发展方向——以湖南农业大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过比较传统高校图书馆服务模式,实践现代化高校图书馆服务模式,提出应对现代化高校图书馆服务模式发展的策略。参考文献4。 相似文献
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随着高等教育范式的改变,全球高校图书馆正在经历从简单的开放阅览逐步走向以促进知识流通、创新交流环境为主要特征的第三代图书馆,创客空间的出现为高校图书馆加快自身功能转型与角色重塑提供了契机。文章通过文献调研和案例研究等方法探讨了国外高校图书馆创客空间的研究进展,并从规划与实施流程的视角,全方位解读国外高校图书馆发展创客空间的策略及路径,以期为我国高校图书馆构建创客空间提供参考。 相似文献
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在探讨高校图书馆社会教育内涵的基础上,深刻剖析了高校图书馆开展社会教育的必然性并提出高校图书馆开展社会教育的几种方式。参考文献11。 相似文献
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This paper explores the use and application of Facebook among Malaysian academic libraries in order to provide academic libraries with ideas for best practices in using social networking sites to better profile themselves and communicate effectively with their users. The research questions guiding this study were: (a) What are the extent and nature of institutional Facebook use by Malaysian academic libraries? (b) What information do Malaysian academic libraries deliver through Facebook page? This study employs content analysis to examine current uses of the library Facebook page. A checkpoint was developed to analyze the libraries’ usage and application of Facebook page. A total of 14 academic libraries in Malaysia are using Facebook page as part of their services to users. However only three libraries are fully utilizing their Facebook page, and they have been identified as “Skaters” based on the 8-S Framework of Category Development for Facebook user. Most libraries are using their Facebook page for marketing and creating awareness of library services to their users. 相似文献
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电子资源大量涌入图书馆,为高校图书馆的发展带来了契机,高校图书馆对电子资源的进一步加工整理促进了电子资源的有效利用.为所有可收集的信息资源建立科学、合理的编目系统,形成实体与虚拟两类信息资源集成的目录环境是高校图书馆组织整理资源的最高境界.本文就高校图书馆网络信息资源编目的内涵、方法等进行了探讨.参考文献5. 相似文献
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Kelsey Keyes 《The Journal of Academic Librarianship》2017,43(4):319-328
Academic libraries serve many student constituents, but one often overlooked group is students who are parenting children. Students who, by necessity or volition, bring their children with them to the library have specific needs. Serving these students, who often have difficulty succeeding and graduating at college, should be a priority for academic libraries. Offering assistance can help this group focus on their studies, achieve their academic goals, and thus decrease universities' attrition rates. This article begins by drawing on anecdotal evidence, then reviews existing literature on parenting students. Next, it examines and analyzes policies on children in academic libraries at large American universities. Half of all academic libraries don't have clearly accessible policies, and some have policies that discourage bringing supervised children to libraries, while a few have welcoming policies and facilities. This research shows that academic libraries can still make progress to serve a key constituency. Finally, it offers solutions for how academic libraries can serve parenting students, given varying spatial and financial constraints, as well as diffusing potential concerns that might hold academic libraries back from serving this part of the academic community. This analysis could be supplemented by further inquiry and interviews with libraries on how their policies were developed and are being implemented or with parenting students on what they desire and need from the academic library. 相似文献