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挖掘高校图书馆隐性知识资源构建高校图书馆知识地图 总被引：12，自引：0，他引：12
尉迟文珠 《图书馆工作与研究》2005,(3):9-11
本文以知识分类为切入点，详细分析了高校图书馆馆藏知识资源的分类，明确了高校图书馆馆藏的显性与隐性知识资源，根据高校图书馆知识资源的人性化服务，提出了构建高校图书馆知识地图的设想。 相似文献
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基于知识元的知识仓库构建 总被引：2，自引：0，他引：2
知识仓库是实现知识管理与知识服务的基础。知识仓库构建应以知识元为基元，以知识元链接为枢纽；其构建一般经历文献信息的知识元抽取与标引，知识元库构建，最后实现知识仓库的构建。 相似文献
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文献知识：主观知识的一种静态知识 总被引：4，自引：2，他引：2
知识包括物质世界存在的知识即客观知识和人类物质世界的实践中领悟的知识即主观知识。知识载体有人脑及相应的文献、实物等。主观知识即人类知识，是在实践基础上形成的认识的成果，是社会意识活动的结结晶。文献知识是主观知识的一种静态知识。 相似文献
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知识共享是知识管理的一个重要组成部分。本文从知识管理的概念入手，指出了知识共享在知识管理中的重要性和特殊地位，分析了企业中进行知识共享存在的障碍与不利因素，从建立知识共享技术支撑体系、构建知识共享组织结构、营造知识共享文化、完善知识共享激励机制等方面深入探讨了如何提高企业知识共享程度，加强企业竞争力。 相似文献
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龚玉玲 《图书馆工作与研究》2005,(2):9-11
文章对知识运动中知识数量的无限性与知识载量的有限性、知识价值的多元性与知识利益的特指性、知识传播的无向性与知识需求的专一性、知识状态的多变性与知识期望的稳定性等矛盾进行了分析，论述了知识管理对知识矛盾的整合功能，构筑了知识管理对知识矛盾运动的“风车整合模式”。 相似文献
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知识单元的演变及其评价研究 总被引：1，自引：1，他引：1
知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系，在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势，知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位，即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难，需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系，并借助知识管理技术推进知识单元研究。 相似文献
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知识需求与个性化知识提供 总被引：2，自引：0，他引：2
简述了知识需求的特征，强调了知识管理和知识组织是知识提供的必要前提。在分析个性化知识提供的技术要求和流程的基础上，提出了个性化知识提供的对策。 相似文献
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论数字图书馆的知识构建 总被引：8，自引：0，他引：8
姜永常 《现代图书情报技术》2005,21(6):10-13
数字图书馆要真正实现知识服务需要知识构建。数字图书馆的知识构建应以知识元为基元，以知识元链接为枢纽;其构建一般经历文献信息的知识元抽取与标引，知识元库与知识仓库的构建，以及数字图书馆知识网格平台的建立等过程。其中网格技术为数字图书馆的知识构建提供了帮助。 相似文献
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俗语说得好：巧妇难为无米之炊。一样的道理，如果没有知识，根本就谈不上知识管理。所以。推行知识管理．首先要解决的是知识的创造问题，这是知识管理的”源头活水”；其次是要解决知识的应用问题，这是知识管理真正的价值所在。 相似文献
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庄善洁 《中国图书情报科学》2004,(11):9-11
本文通过对知识链模型中隐性知识的分析，从四个方面述了现代化图书馆中如何加强对隐性知识的管理，即：培养知识型的馆员；创新组织结构模式；建立知识仓库，更新图书馆管理机制。 相似文献
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面向知识创新的图书馆建设研究 总被引：4，自引：0，他引：4
知识活动的过程即是知识创新的过程，知识创新是社会发展的重要原动力，图书馆作为一个社会的组成细胞，欲求发展，也不例外。本文阐释了知识活动的基本过程，并在此基础上提出了图书馆围绕知识活动过程应该进行的主要工作。 相似文献
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知识管理与现代图书馆 总被引：12，自引：0，他引：12
知识管理就是通过知识共享，运用集体的智慧提高应变和创新能力，它是信息管理的新发展，是信息管理的升华。作为人类知识宝库的图书馆，其知识管理的主要内容有：知识创新管理、知识应用管理、知识传播管理、知识营销管理和人力资源管理；其知识管理的实现可设立知识主管，并以恰当而先进的信息技术的选择和应用为基础。 相似文献