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刘杲先生的《出版笔记》中有两篇文章专门论述了编辑史、出版史研究问题,提纲挈领、内容丰富。本文以编辑史为中心,以这两篇文章为依据,从编辑史研究与编辑学科建设的关系,编辑史与出版史的关系,编辑史与多种学科史的关系以及研究方法和研究意义四个方面,梳理了刘杲先生有关编辑史、出版史研究的观点和方法。 相似文献
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钱存训教授是海内外闻名的中国出版史研究专家.本文从四个方面对钱先生在中国出版史研究领域的贡献做了评述,即对纸发明前的中国文字记录及对中国书籍制度的影响做了全面研究;对中国纸和印刷术的发明与发展做了全面研究;从世界文明比较的高度,阐述中国出版与中华文明的关系;指导了一批从事中国出版史方面研究的博硕士论文,丰富了中国出版史的研究. 相似文献
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中国古代的出版概念,是复制和发行两要素说。编辑并非出版诞生的标志,它是出版成熟或趋于成熟的标志。没有编辑的出版活动普遍存在于古代。出版史的研究对象是历史上以公众传播为宗旨,以作者为起点、读者为终点的书籍传播。出版史的研究范围大致是历史上书籍传播过程与在这过程中出现的重要人物、重要事件,以及影响、制约书籍传播的社会历史环境。 相似文献
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“出版”概念与出版史 总被引：4，自引：0，他引：4
“出版”概念与出版史●刘辰一近年来编辑学基础研究中，对“出版”概念的探讨日渐引人重视。这是因为编辑与出版有着密不可分的关系。研究中，似乎存在着与专业编辑概念对应的、与印刷对应的、与行业对应的几种出版概念。把这些概念用之于出版史，逻辑上则有出版发端于现... 相似文献
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中国近现代出版史作为中国出版史研究的一个重要组成部分,近年来一直受到学界的关注。总结梳理有关近五年来我国近现代出版史研究的著作和论文,可以发现研究领域主要集中在史料的收集和整理、专题史、出版机构和出版人物上,并呈现出研究领域不断拓展、各个学科相互融合、以思想文化史的视角研究近现代出版史角度新颖、近现代出版史具体时段的研究成果丰富等特点。但也存在着对近现代出版史宏观上的研究少,诸如出版法制史、出版发行史等领域研究不够系统、深入等不足。 相似文献
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数字出版的若干问题讨论 总被引：5，自引：0，他引：5
一、数字出版的概念与定义 数字出版既是一种全新的出版概念,同时也是一种全新的出版手段和方式,它涉及到出版属性、出版产品、出版流程及出版管理的方方面面.因此,弄清楚数字出版的本质及其概念的内涵与外延、概念的演变过程,有助于出版工作者明晰自己的行业特点及发展趋势,也有助于管理者对管理过程和方法进行认真的思考和定位. 相似文献
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民国时期出版业上承晚清新式出版之萌蘖,下启新中国出版之肇端,在中国出版史上有着独特地位与意义。正因如此,"在当前应该提倡和重视20世纪出版史即近百年出版史的研究"渐成学界共识。近年来,有关民国出版史的研究成果不断涌现,吴永贵教授新作《民国出版史》(福建人民出版社,2011) 相似文献
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出版概念在当下环境中面临适应性挑战,亟待重新认知。通过对出版概念史的梳理,发现出版概念是近代史语境下中国、西方国家、日本文化交流与知识互动的结晶;在实践中演进的出版概念是一个具有现代性的概念;在现代性视野下,出版和传播概念相互依存又各有侧重。基于上述发现并结合当下环境,本文提出了出版概念再认知的新路径,并将出版概念界定为:一种将不同主体创造的知识加以组织、加工、建构,并发布在公共载体上的社会互动行为。 相似文献
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明确并界定出版与编辑两个概念,指出出版活动与编辑活动关系密切,出版活动包含编辑活动,出版活动早于编辑活动。 相似文献
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《中国当代出版史料文丛》序 总被引：2，自引：0，他引：2
回顾近二十多年来我国出版科学理论研究的兴起和发展，已经取得了长足的进步，这在我国出版科研史上是有光彩成绩的重要时期。应该说这也反映了我国出版史研究的新面貌和新成就。出版史要叙述出版发展的历史，阐明出版工作和出版物，以及出版家（他们的工作作风和工作方法及其贡献等）在社会经济变化、 相似文献
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出版史学的研究对象 一、关于出版史研究对象的论述 尽管我们对出版史的研究已经有了100多年的历史,但是在相当长的时间里,我们并没有关注出版史到底应该研究哪些对象这样一个基本的问题. 相似文献
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数字出版学术话语是学术话语在数字出版领域的方向性延伸,也是数字出版学是否存在的决定性因素之一。文章以话语概念沿革为切入点,提出数字出版学术话语是基于特定语境,承载和传递数字出版观念、思想体系和知识体系的语言运用,是数字出版理论与实践研究的所指。进而就数字出版学术话语概念的内涵及外延进行分析,提出数字出版学术话语的内涵包括识别数字出版活动实践与研究成果、强调数字技术对出版活动的建构意义和反映数字出版实践所处社会的意识形态三个方面;外延则包括时间维度的数字出版学术体系生成的阶段性言语,以及空间维度的凝聚数字出版学术实践与成果的多维形态表达。该研究对推动数字出版理论与实践研究发展、促进数字出版学跨国界跨学科交流具有积极意义。 相似文献
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教员编发讲义在民国大学非常普遍,这些讲义经过教学实践的反复打磨日渐精湛,成为最具出版潜质的学术稿本.经民初十余年的积累,上世纪二三十年代,这些讲义以多种形式集中出版,构成近代出版史上独特的大学讲义出版高潮.本文从出版史与学科史、教育史结合的角度,以中文学科为中心,通过史料钩沉和文献整理对讲义集中出版现象作一呈现,考察民国出版业对我国现代学术发展积极作用的同时,为研究近代出版与近代教育的复杂关系提供一个新的视角和途径. 相似文献