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文章就谢俊贵教授的专著<信息的富有与贫乏:当代中国信息分化问题研究>一书成书背景、理论及现实价值、信息分化规律、信息的富有与贫乏及其社会调控等进行了介绍,突出了该书的现实作用. 相似文献
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网络传播中的"知沟"现象研究 总被引：18，自引：2，他引：16
"数字鸿沟"带来的信息落差、知识分隔和贫富分化,是互联网发展必须应对的难题.在当今的知识经济时代,数字鸿沟的存在可谓牵一发而动全身,影响着国家与社会发展的方方面面.在此背景下,网络的使用者与非使用者之间的区隔已成为社会分层的新维度,它对传统的社会结构正形成势不可挡的冲击;与此相关,网络传播的效果研究更是传播学界无法忽略的一个课题.鉴于此,传播理论中原有的"知沟假设"(knowledge gap hypothesis)所关涉的传播过程中由社会分层形成的知识差异现象,理应成为数字鸿沟时代传播学研究的题中之义. 相似文献
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社会结构的张力
30多年来,中国社会有两个显著特征:一是国家与社会由高度重合逐步走向"分离"①,二是社会群体结构的日渐分化.这两种变化既释放出了社会的活力,也给社会结构带来某种张力.
宏观看,国家与社会逐渐分离的趋势明显.大量公民从过去由上至下的"单位"体制中脱离或者半脱离出来,新生的经济组织、社会组织不断涌现. 相似文献
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论信息分化对我国大众阅读的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
黄春燕 《大学图书情报学刊》2008,26(5):13-15
社会信息化进程的加快,使得信息成为一种真正的资源和财富。然而由于诸多因素的影响,产生了信息分化,导致了信息贫富的存在,致使不同地区和范围内大众阅读发展水平的不平衡,这种不平衡的存在是制约当前我国大众阅读水平提高的一个重要因素。 相似文献
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通过分层抽样,选取广东省东莞市的1289名居民为样本,对其参与社会阅读推广活动情况进行调查。通过对社会阅读活动与信息贫富状况的关联分析发现,信息富裕者更有可能去主动搜集关于读书节等社会大型阅读推广活动的信息,从而使这一人群中知晓读书节活动的人数比例高于其他人群。信息贫困一方面表现为"信息获取意愿的贫困",另一方面则表现为个体对信息获取缺乏(积极的或消极的)体验。对现有社会公共信息资源和服务利用不足是导致信息贫困的重要原因之一。购书费用、年借阅量和数字阅读时间的增加对信息贫富分化影响显著,但这些因素对男性和女性产生的影响有所不同。 相似文献
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当代视觉转向过程中形成的“有图有真相”的表述,成为图像传播的新规约,具有积极的价值判断意义.然而,在互联网传播技术不断发展的背景下,网络使用群体内部产生了难以弥合的数字鸿沟,数字土著与数字移民的群体分化对图像传播中“有图有真相”的新规约产生严重冲击.数字鸿沟易于导致对单个图像内容理解的分歧,易于混淆主流媒体与非主流媒体的图像传播意图,易于助推谣言性质的图像大肆传播,导致图像传播信息舆论场的分化,扰乱了真实信息的图像传播秩序.究其根本原因,追求视觉快感促使图像生产加速而导致图像过剩,图像信息传播不对称,图像难以成为我们在网络空间中视觉经验判断的依据. 相似文献
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理解信息资源的贫富分化:国外"信息分化"与"数字鸿沟"研究综述 总被引：10，自引：0，他引：10
本文回顾了20世纪90年代以来，国外有关“信息分化”和“数字鸿沟”的研究成果及其政策启示综述显示，虽然以上两种研究都是为了从信息资源分配的角度考察当代社会分化，但从文献来源和话语体系看，它们事实上构成了两个相互交叉的研究社区。前者的研究内容和话语特点主要由三种不同的研究视角（政治经济学、社会学和认知学视角）所决定，具有较强的伦理色彩；后者则主要由四种不同的政治立场所决定，具有较强的政治经济色彩。两大社区之间以及它们的内部分歧导致现有研究中存在很多相左的结论和政策建议，令研究继承者和政策选择者经常面对甄别和调和困难。本文在分析相关研究的特点和分歧的基础上，为未来研究和政策选择提出了建议。 相似文献
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在社会嵌入理论的视角下,图书数字营销策略根本上是运用数字化手段推动社会网络关系全方位与深度化连接.本文首先梳理图书数字营销的网络关系与不足,然后在社会嵌入理论的基础上提出社会"再嵌入"的分析框架,最后结合这一框架,从产品运营、用户运营与产业运营等层面提供了用户日常生活嵌入、用户社会网络嵌入以及C2M产业链重构的图书数字营销策略建议. 相似文献
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公共档案馆在缩小数字鸿沟中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
自美国国家通信和信息管理局发表<在网络中落伍>的系列报告以来,数字鸿沟问题已经引起了各界的广泛关注.数字鸿沟是不同主体在使用信息通讯技术获取和利用信息资源上存在的差距所造成的信息贫富分化问题,从本质上讲,数字鸿沟是信息获取和利用的不平等. 相似文献
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从数字鸿沟到数字机遇已成为社会与人发展的关键性命题.目前关于数字鸿沟的表述主要考量人们获得信息和知识的物质手段的鸿沟,而忽略从社会秩序中介化的现实来审视"积极的受众"提供的可能性.从数字鸿沟到数字机遇,争夺知识的控制成为社会的主要社会博弈活动.伴随着信息技术介入越来越多的社会情景,传播媒介的变化改变了社会进程、社会关系和社会行为.媒介成为人类信息的关键性因素,人类怎样处理、学习与感觉信息成为大众传播理论的目标之一,于是,媒介素养应运而生.从数字鸿沟到数字机遇,迫切需要建构与完善公民数字时代的媒介素养. 相似文献
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随着我国当代社会的发展，社会分化、文化分化不断加剧。传播分化的问题也凸显出来。就我国传播学研究领域而言，传播分化是一个新问题，对其内涵，以及由传播分化所引起的传播冲突、传播失衡等问题，尚需深入的理论分析和探讨。本文对传播分化的基本内涵、传播分化的形态及现实影响等问题进行初步的理论梳理和探讨。 相似文献
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国外学术界对信息分化问题的关注及图书馆的责任 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的发展,信息分化问题得到学术各界的关注.文章回顾了国外学术界对信息分化问题的研究,分别从表现形式、原因、影晌以及图书馆及图书馆员在信息社会中的角色等方面进行了阐述,学者们的研究内容不仅仅局限于经济、技术方面,更多的是将关注点放在社会、文化等方面. 相似文献
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地方高校图书馆信息资源服务"两型社会"建设的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
"两型社会"建设离不开信息资源,高校图书馆是信息资源的聚集地.本文分析了地方高校图书馆信息资源服务"两型社会"建设的重要意义及背景状况,探讨了信息资源为"两型社会"建设服务的发展思路. 相似文献
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于海霞 《大学图书情报学刊》2014,(1):5-9
数字鸿沟日益成为影响人们工作和生活的重要问题,其实质是信息不公平。从图书馆社会责任视角出发,可采取平等服务、就业信息提供、社会包容、社群参与等措施弥合数字鸿沟,实现信息公平。 相似文献
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吴东晖 《福建广播电视大学学报》2006,(5)
本文通过对大学校园中各学生群体对网络信息资源的获取状况进行比较,对信息分化理论中引起信息分化三个因素:物质性因素、信息素质因素、文理分科因素分别进行验证。验证的结果是这些因素在这个特殊的环境并不成为信息分化的显著因素。同时本文认为目前大学校园的网络信息资源状况是未来社会信息资源发展的趋势:信息资源丰富,个体获取信息资源的法定机会平等。未来社会面对的问题将会是如何利用丰富的信息资源问题。 相似文献
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作为当代社会的信息失衡表现,"媒介排斥"现象已成为建设和谐社会背景下异常突出的传播学问题,其概念命名源于社会学上的"社会排斥",指的是具备信息需求的受众对象(个人、群体或组织),受到大众媒介这一施动者的作用力,从而全部或部分地被排斥出社会的信息化生态圈.造成信息化社会系统参与不足的状态.本文旨在提出"媒介排斥"的概念,分析其特征并对其表现类型加以划分,同时从"知沟效应"的角度阐明"媒介排斥"现象出现的原因. 相似文献
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随着互联网的发展,网络作为第四媒体,在信息传播、观点表达等方面彰显出得天独厚的优势.在今年的"两会"上,"互联网"、"网络民意"、"网络舆论"等都成为耀眼的词汇,受到了前所未有的关注.通过网络富集民意反映群众呼声,网络舆论的声势和影响也越来越大.网络民意的顺畅表达极大地增强了网络舆论监督的作用,在推动社会进步、促进社会和谐发展、促进政治生活民主化等方面有着重要意义. 相似文献
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引起数字鸿沟的原因主要有技术和人文两个方面,针对当前数字鸿沟研究中偏重技术原因分析的特点,文章从网络语言分化的现状出发,分析网络语言分化对人们获取网络信息资源所造成的人文障碍,同时分析造成网络语言分化的主要原因及其所产生的后果,并在此基础上进一步提出减缓网络语言分化速度,填平人文数字鸿沟的几点建议。 相似文献