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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
建立研究生作者群与科技期刊双赢关系的举措   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘玉姝  王东方 《编辑学报》2011,23(6):547-548
阐明如何建立研究生作者群与科技期刊的双赢关系。工作目标是,既提高研究生作者的科技论文写作水平,又提高科技期刊的学术质量和影响力。  相似文献   

2.
陈春平 《编辑学报》2019,31(5):502-505
针对当前高校科技期刊在育人功能方面的弱化趋势,探究导致高校科技期刊主编在发挥期刊育人方面的工作不够深入的主要原因;总结其在开展研究生培养工作方面所具备的优势;结合研究生作者稿件常见问题和笔者在指导研究生作者过程中的实践,提出并深入探讨高校科技期刊主编在研究生培养工作方面可扮演的“引路人”“兼职导师”“桥梁”和“播种机”4种角色,以期为其发挥期刊育人功能提供参考。  相似文献   

3.
张之晔  张品纯  李伟 《编辑学报》2021,33(3):237-241
科技期刊编辑是办好科技期刊的中坚力量.要培育世界一流科技期刊、实现科技期刊强国梦,必须建设一支能够担负重任的科技期刊编辑队伍,培养一批高素质的科技期刊编辑人才.新时代对科技期刊编辑核心素养的根本要求是又红又专.政治素养和职业情怀体现"红",科学素养和业务素质体现"专".科技期刊编辑应提升政治素养、修炼职业情怀,增强科学素养、提高业务素质,努力成长为又红又专的科技期刊编辑人才.  相似文献   

4.
探索提高期刊质量的新途径--组建特约编委会   总被引:4,自引:2,他引:2  
金伟 《编辑学报》2005,17(6):454-455
科技期刊编委会的组成及功能越来越多样化.<辽宁师范大学学报(自然科学版)>在编委会组成上另辟蹊径,充分挖掘校内编委的潜力,组建了一支特约编委队伍,成效显著:稿件的质量和数量提高了,影响因子提高了,审稿队伍和作者队伍稳定并扩大了.  相似文献   

5.
长尾理论对药学期刊作者队伍建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
张静  黄文龙 《编辑学报》2010,22(4):297-299
利用经济学中的2个重要定律--帕累托定律和长尾理论分析药学核心科技期刊作者队伍分布的状况,并从中得到药学科技期刊作者队伍建设的启示.认为在科技期刊作者队伍建设中,科技期刊编辑应针对核心作者和潜在作者做到有所为,大有可为.从退修技巧、学术沟通、期刊网站建设、参加学术会议、构建作者档案平台等多方面出发,建设药学科技期刊作者队伍,使其日益稳定充实、发展壮大.  相似文献   

6.
李晶  张嵘 《编辑学报》2016,28(5):460-462
作为科技期刊的主要作者群——研究生,其学术不端行为频频发生并且具有不同于一般科研人员的特点.在2个研究生学术不端行为案例的基础上,调查与探讨研究生学术不端行为现状及认知情况,并提出了科技期刊编辑的应对策略.  相似文献   

7.
编辑素质是科技期刊质量的保证   总被引:32,自引:10,他引:22  
仲卫功  黎雪 《编辑学报》2002,14(4):301-302
质量是科技期刊的生命,而一支高素质的编辑队伍是科技期刊质量的保证.编辑素质包括思想素质、道德素质和业务素质.为提高科技编辑的综合素质,一定要多学习,多动手,多实践.  相似文献   

8.
科技期刊编辑与作者良性互动机制的构建   总被引:18,自引:8,他引:10  
宫福满 《编辑学报》2005,17(5):364-366
分析科技期刊出版系统中编辑对作者及作者对编辑的作用特点.认为构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应具备2个基础:一是作者教育机制;二是编辑示范机制.提出构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应注意的几个原则.  相似文献   

9.
朱大明 《编辑学报》2008,20(1):56-57
研究生论文已成为科技期刊的重要稿源.从提高研究生教育质量、保证研究生稿件质量、促进学术规范化以及有利于编辑部准确处理来稿等方面考虑,提出了研究生投稿时应附导师推荐信的建议.  相似文献   

10.
研究生初次投稿问题分析及编辑对策   总被引:17,自引:6,他引:17  
研究生初次投稿往往存在一些问题.编辑人员应针对这些问题,采取相应的对策,从而为刊物建设一支稳定的、具有高科研素质和论文写作技能的研究生作者群.  相似文献   

11.
楼亚儿 《编辑学报》2018,30(6):561-563
高校期刊拥有众多的研究生作者群体,研究生作者投稿量逐年增多。论述高校期刊编辑与研究生作者之间的三重关系:编辑与研究生作者之间是编者与作者的关系,也是老师和学生的关系,更是平等友好的互动互惠合作关系。正确处理和运用好二者的关系对办好高校期刊和培育研究生作者快速成才具有重大意义。  相似文献   

12.
回顾1985年以来国内医学信息管理学的发展历程,分析我国医学信息管理学本科、研究生学历教育的现状,最后从学科定位、科学研究和学位点建设三个视角提出医学信息管理学教育的发展策略。
  相似文献   

13.
Research surrounding the First Year in Higher Education has identified and defined the need to support the transition of students during their first year in a tertiary institution. This support not only assists in acculturating students to the Higher Education environment, but also aims to ensure that students develop the foundational skills required for academic success; which enables higher progression and retention rates. However, most of the efforts to date have focused on undergraduate students. The authors assert that postgraduate coursework students require similar support structures. Data collected over a three year study compares the self-reported information literacy skills of postgraduate students within a Faculty of Business to undergraduate students in the same faculty. The data is situated within a broader review of the literature and some recommendations for academic librarians and academic skills advisers are offered.  相似文献   

14.
采用网站内容分析法,选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系,对其硕士阶段的教育现状进行分析,其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系的设置以及教学方法4个方面。作者认为,英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色,而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发展的驱动力。  相似文献   

15.
张美娟  张琪  陈聪 《出版科学》2016,24(5):72-77
对“2015年QS世界大学传播与媒体研究专业排行榜”前100高校中的23所欧洲高校开设数字传媒及相近专业研究生教育的一手资料进行收集与整理,从其学科设置、课程体系、教学方式、师资力量、就业去向等方面对欧洲高校数字传媒专业研究生教育的发展状况进行系统、具体的分析,发现其呈现数字传媒专业设置院系比较广、教学的跨学科性与实践性明显、学制时间比较短、重视数字媒介研究方法创新的教学、学生就业面也较广等主要特点。  相似文献   

16.
"互联网+"新业态、"大众创业,万众创新"新浪潮对研究生信息素养提出更高要求,也为高校研究生信息素养教育带来新的机遇与挑战。本文立足于卓越人才培养理念,重新审视研究生信息素养教育内涵转变,有针对性地借鉴国内外高校研究生信息素养教育的优势经验,基于"六位一体"重构适应新形势的研究生信息素养教育发展体系,为有效提升研究生信息素养水平提供有效路径及决策参考。  相似文献   

17.
针对研究生提升自身科研能力的迫切需要,提出用个人知识管理来进行研究生的科研引导,即以云计算技术为支持,设计面向研究生科研引导的个人云知识管理系统。重点阐述科研引导的工作流程,并对个人科研知识管理的过程进行建模,最后结合系统主界面对该系统的主要功能进行说明,旨在为研究生提供高效的科研引导,提高其科研水平。  相似文献   

18.
试论考研信息资源的开发和利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高校考研人数的逐渐增加,考研信息的需求也不断扩大.高校图书馆加强考研信息资源的开发和利用成为一种迫切需要,图书馆应该不断开发现有馆藏资源、电子资源和人力资源,不断丰富考研文献信息资源,开展多方位、多途径的个性化的专题考研信息服务工作,从而逐步提高图书馆的整体服务水平.  相似文献   

19.
李娜 《图书情报工作》2013,57(20):52-57
比对美国《新时代的新角色:研究图书馆为研究生服务》报告和国内相关文献,辅以图书馆网站调研,发现中美图书馆都是以学科馆员与学科化服务、教育培训、宣传推广和学习共享空间为主向研究生提供服务的。北美研究型图书馆在面向研究生提供图书馆指南、进行需求调研和反馈以及针对研究生服务进行岗位设置三个方面值得我国图书馆学习和借鉴。同时我国图书馆应该将自身视为研究生教育中的核心成员,针对研究生的需求探索服务对策。  相似文献   

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