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工科学生信息素质教育课程体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,也是大学生终生学习最重要的组成部分.文章从教学目标层次和教学内容两方面论述了文献检索课与信息素质教育的主要区别,提出工科学生信息素质教育课程体系的框架结构包括确立教学目标、构建信息素质课程体系和探讨多元化教学模式等. 相似文献
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试论高校图书馆信息素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
信息素质是当今信息社会中人的综合素质的重要组成成分,是学习型社会中个人终身学习的必备素质之一。高校图书馆作为高等院校的信息资源中心,具有很强的信息素质教育优势。高校图书馆应充分利用自身的资源优势,积极开展面向高校大学生的信息素质教育。 相似文献
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信息素质教育与大学专业课程的整合 总被引：15，自引：0，他引：15
对美国高校及其图书馆为贯彻美国《高等教育信息素质能力标准》将信息素质教育与传统课程、远程课程及认知学习环境教学融合
等高校信息素质教育情况进行详细介绍和分析,认为高校信息素质教育应与大学专业课程教学相融合,并就如何促进我国高校信息素质教育提
出7点建议。 相似文献
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为了加强体育院校信息素质教育的工作,提高体育专业学生的信息素质及获取、评价、利用信息的能力。从信息素质与信息素质教育、我国体育院校信息素质教育现状、体育信息素质教育课程体系建设等方面提出了个人的看法和主张。 相似文献
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通过对广东外语外贸大学信息素质教育情况调查结果的分析,用事实数据描述了现代大学生信息素质知识少、信息能力低、创新能力低、信息道德水平低的信息素质现状,提出了提高信息素质能力的必要性、信息素质能力应从小培养、大学积极开展信息素质教育及图书馆应在信息素质教育中发挥更大作用的对策。 相似文献
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图书馆员素质与信息素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了图书馆员素质在近几年的发展、变化过程,阐述了信息素质教育的重要性,强调了图书馆员素质的提高急需信息素质教育的补充,并提出了实施信息素质教育的可行方法和途径。 相似文献
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本文概述了信息素质的定义及信息素质教育的目的,阐明了图书馆在军校大学生信息素质教育中的职能和优势、军校大学生信息素质教育的内容,提出了图书馆对军校大学生进行信息素质培养应采取的措施. 相似文献
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高校图书馆是高校信息素质教育的重要基地 总被引：10，自引：1，他引：9
王忠 《大学图书情报学刊》2005,23(4):39-41
信息素质是信息社会中人所必备的素质,也是高校素质教育的有机组成部分。它不仅是一种能力素质,而且是一种综合素质,其内涵主要包括信息意识、信息能力和信息道德。文章论述了高校图书馆在高校信息素质教育中发挥着重要作用,以及如何开展信息素质教育。 相似文献
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信息素质是现代社会人才的必备素质之一,信息素质已成为综合素质评价的一项重要指标。信息素质教育是培养高素质和创新型人才的重要手段。文章通过对大学生信息素质教育需求的调查,分析了地方性本科院校开展信息素质教育所存在的问题,并就地方性本科院校如何深化信息素质教育阐明了个人观点。参考文献6。 相似文献
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中外信息素质教育研究(上) 总被引：23，自引：0，他引：23
在分析信息素质、信息素质教育定义与内涵的基础上,对中外信息素质与信息素质教育研究现状进行了全面的概括与总结,对中小学信息素质教育、大学信息素质教育及课程体系设置作了初步的分析,认为信息素质应当成为人才评价的一项综合指标,提出加强我国信息素质教育的几点建议,呼吁创建有中国特色的信息素质教育课程体系。 相似文献
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公共图书馆信息素养教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从信息素养和信息素养教育的定义及内涵谈起,提出了公共图书馆在信息素养教育中首先应树立教育理念,其次是公共图书馆开展信息素养教育具有明显的优势和得天独厚的条件,指出了公共图书馆实施信息素养教育的途径和措施。 相似文献
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信息素养教育和高校图书馆的使命 总被引：51，自引：1，他引：50
分析了信息素养的本质,指出文献信息业务工作与信息素养的内在联系,认为应当通过文献信息工作人员的业务素质,提炼和升华适合个人知识信息库建设需要的信息素养,作为高校信息素养教育的一个着力点,同时讨论了高校图书馆在全面普及信息素养教育中的作用和使命。 相似文献
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数字时代大学生的信息素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
从分析信息素质与人的知识结构的关系入手,阐述了信息素质是数字时代人的基本素养之一;信息素质所包含的关于信息的基本理念、基本知识、基本技能等独有的知识体系,是数字时代人的知识结构的重要组成部分;信息素质的独特功能,在人的知识结构形成及优化过程中起着不可低估的作用等观点。作者认为应当将数字时代大学生的信息素质教育纳入到大学生整体知识结构的建构中,将信息素质内化为大学生知识结构的一部分;以创新的信息素质教育思想、观念、内容和方法,培养大学生的信息素质,优化大学生的知识结构,为大学生在数字时代的发展奠定坚实的基础。 相似文献
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合作化-高校信息素养教育必由之路 总被引：6，自引：0，他引：6
分析了当前我国高校图书馆独立开展信息素养教育所面临的问题,借鉴国外的发展经验,概述了合作化信息素养教育的特点及合作的类型,并为我国高校图书馆员开展信息素养教学的合作提供了建议,旨在进一步促进我国高校信息素养教学实践,使信息素养教育达到更好的成效。 相似文献