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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
本文主要从改进与变革、评价对象与做法、评价结果与分析、结论与启示等四个方面对2011年中国大学及学科专业评价进行了阐述和分析。重点对中国大学教育地区竞争力排行榜、中国大学综合竞争力排行榜、中国大学科研竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科专业竞争力排行榜进行了全方位的展示和多角度的分析,最终得出了六点有益的结论和启示。根据2011年中国大学及学科专业评价结果,以及中国科学评价研究中心所积累的历年大学评价的经验和数据,同时结合对《国家教育中长期发展规划纲要》的认识和理解,本文着重分析了大学评价的新变化、新结果和新启示,并指出中国高等教育要以提高质量为核心开创科学发展的新局面,中国大学发展的主要方向仍然是:质量、效益和国际化。  相似文献   

2.
本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心关于中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布了2011年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近3年的评价数据,进行了详细的分析与探讨。  相似文献   

3.
我国大学评价的现状及主要问题分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着高等教育的发展,作为高等教育管理一种“新模式和重要手段”的大学评价,正受到越来越多的关注。文章正是基于对国内大学评价的关注,详细介绍了我国大学评价的现状,并对目前评价中所存在的主要问题进行了简要分析,初步提出了自己的看法和改进建议。  相似文献   

4.
本文对2010-2011年度中国大学及学科专业评价的结果进行了全面、系统地分析和比较,最终得出了六点有益的结论和启示。依据2010最新的评价结果,以及中国大学及学科专业发展的现状,本文着重指出了中国大学发展的主要方向是:质量、效益和国际化。  相似文献   

5.
在美国、英国等许多国家,学生选择报考大学及专业都是先看大学排行榜。昨天,武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网(www.nseac.com)公布了《2011年中国研究生教育及学科专业评价报告》,为正在填报志愿的高考学生和家长提供了一种有益的参考。这是中国科学评价研究中心连续第7年推出中国研究生教育排行榜,也是目前国内最详细、排行榜最多的研究生教育评价报告,其特色十分明显。一是对象创新:充分考虑到了全日制专业硕士学位的  相似文献   

6.
本文对2007~2008年度中国大学及学科专业评价的结果进行了较为详细的分析,着重分析了中国大学教育地区(未含港澳台)竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国大学科技创新力排行榜、中国大学人文社会科学创新力排行榜、中国重点大学学科门类竞争力排行榜,中国普通大学学科门类竞争力排行榜,并得出我国高等教育的地区竞争力和相应地区的经济实力基本相符、重点大学排名稳定,竞争格局合理等7点启示,希望对我国大学的健康发展有所借鉴。  相似文献   

7.
我国大学评价指标体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通观我国大学评价的指标体系,虽然众多,但是迄今尚无较为统一与权威的评价指标体系,本文就是在这样一种情况下。进行大学评价指标体系的研究。首先,概述美国、英国等国大学评价指标体系和国内具有代表性的大学评价指标体系,然后分析了这些指标体系值得借鉴的地方和存在的问题并提出修改的意见,最后得出一种新的面向大学综合实力评价的指标体系架构。  相似文献   

8.
本文着重对2009年中国大学及学科专业评价的新做法和结果进行分析。在今年的评价工作中有三个新的变化,一是中国重点大学综合竞争力评价指标体系中,首次引入大学网络影响力指标替代社会声誉指标,占学校声誉指标的50%。结果发现绝大多数重点大学的网络影响力有待提高,各大学需要加大网站建设力度,制定相关政策促进科研成果的数字化、网络化,使更多的人能够通过网络获得相关的信息和知识等。二是首次明确提出"中国一流大学"的概念、标准和排名结果;三是根据集中与离散分布规律,在学科专业评价结果的表示方面,首次引入星级表示方法。这样改革的效果是使评价方法与评价结果更趋于科学、合理,也更加符合时代发展的需要。  相似文献   

9.
文章从宏观和微观两个层面对当前我国大学评价有效性的制约因素进行了探讨,认为应该从评价理论、评价制度、评价前提环境、评价过程与技术方法等方面改进大学评价,构建基于教育规律,尊重大学目的和本质,效度较高的大学评价体系。  相似文献   

10.
大学评价管理信息系统研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
邱均平  张洋 《情报学报》2006,25(1):115-121
本文首先结合大学评价项目的背景,论述了大学评价与管理信息系统的关系和建立大学评价专用管理信息系统的意义,然后针对大学评价的要点和难点,阐述了系统设计原则、系统分析和系统设计等系统建设的关键性问题,最后指出了目前系统的不足之处和今后的发展方向。  相似文献   

11.
专业评估是高等学校教学评估的重要组成部分,欧美等发达国家非常重视对专业的评估与认证工作,很早就建立了相应的评估与认证制度。我国专业评估工作起步较晚,目前尚处在摸索阶段,开展并不广泛,影响也比较小,发挥的作用十分有限。本文认为应吸收和借鉴发达国家专业评估与认证的经验,大力推进专业评估与认证工作,不断完善我国高等教育评估体系。  相似文献   

12.
大学评价网站在社会各界越来越受到重视,主要从网站的独立性、服务对象、服务内容、服务方法与手段、服务方式、信息组织等六个方面,对中外大学评价网站的信息服务功能进行比较研究,通过比较探求提高我国大学评价网站信息服务水平的方法与途径.  相似文献   

13.
[目的/意义]研究高校图书馆如何开展科研评价服务,对于提升高校图书馆的服务水平和地位具有重要的意义。[方法/过程]通过对国内39所"985"高校图书馆进行网站、电话或邮件调研,从图书馆提供科研评价的服务内容、服务部门、服务人员、服务对象、服务模式、评价资源与工具、网站建设等方面对"985"高校图书馆开展科研评价服务的现状进行调研分析,并辅以文献调研方法,对39所"985"高校图书馆发表的主题为科研评价的期刊论文进行文献计量分析。[结果/结论]调研表明,科研评价服务已成为高校图书馆利用计量学进行研究和工作的重点;结合高校图书馆的实践探索和经验,就科研评价服务中的部门设置、人员培养、服务模式、工作开展和推广等提出完善措施。  相似文献   

14.
张静  廖芹  楼宏青 《图书馆论坛》2002,22(6):98-100
高校图书馆的综合服务水平直接影响高校教学和科研工作的进行。恰当评估高校图书馆的办馆效益并进行优势控制,达到促进综合服务水平的提高,是高校图书馆面临的问题。本文在高校图书馆传统效益评估的基础上,建立适合定性、定量评估指标的效益评估神经网络模型。经实际检验,证明该评估方法比较传统方法更有效。  相似文献   

15.
Academic book and journal publishing constitutes the majority focus of university presses. Besides commercial scholarly publishers, academic scholars and researchers view the opportunities provided by university presses as important venues for the dissemination of their research. This discussion focuses on the disciplinary imperative to publish scholarship that is ever more fluid and specialized as academic disciplines continue to become further nuanced in their response to the increasing knowledge produced by humanities and social science inquiry. The focus is on university presses and not commercial scholarly presses, although constitute a significant locus of scholarly publishing. What are the general characteristics of academic specialization and university press publishing? Further, how is disciplinary fluidity, especially evolving specialization, reflected in university press book publishing nomenclature and how scholarship is tied to the intellectual preoccupations of academic specialization? Multi- and inter-disciplinarities further articulate disciplinary publishing, accelerating disciplinary fluidity. Examples from disciplinary and emerging configurations of disciplinary nomenclature utilized by university presses offers insight into specialization and publishing. Academic history publishing is used to illustrate newly emerging fluid disciplinary configurations.  相似文献   

16.
高校科技期刊网站评价指标体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨高校科技期刊网站评价指标体系设立的原则,以及构建思路与方法。根据高校科技期刊网站的特点,确定其评价指标体系的总体目标,以及确定网站建设、网站内容、网站功能、网站管理等为一级指标,并分解细化二级、三级评价指标。采用经验判断的逐级评估方法,分别对各级指标进行加权处理,形成综合评价指标体系。  相似文献   

17.
高校科研评价指标体系构建研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的/意义] 科学有效地评价各类高校的科研投入与产出现状,对其进行客观的评估、监督、管理与激励,为管理决策部门提供参考。[方法/过程] 系统地检索国内外科研评价文献,参考现有国内外高校科研评价体系,初步构建适合我国实际的高校科研评价基础指标体系,并在专家咨询和调查后修改完善已构建的指标体系。[结果/结论] 研究构建的高校科研评价指标体系可从核心指标与拓展指标两个部分对同类型但科研实力不同的高校进行客观、合理、周期性的评价,从而促进高校科研管理与服务水平的提高。  相似文献   

18.
论评估环境下的高校图书馆馆藏资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡晓红 《晋图学刊》2009,(2):54-55,58
本科教学评估是高校工作中的一件大事。高校图书馆是教学工作水平评估的重要观测点之一。高校图书馆在评估环境下,应做好高校图书馆馆藏资源建设,更好地为教学和科研服务。  相似文献   

19.
黄建铭 《图书馆论坛》2007,27(4):25-27,73
以高校图书馆绩效评估体系结构为切入点,综合分析影响绩效评估有效性的因素,提出在绩效评估的建立和实施过程中应以人本观视野反思绩效评估理念、内容和方式方法,建立以满足人的全面发展需要为出发点的高校图书馆绩效评估系统,不断提高图书馆科学管理水平.  相似文献   

20.
高校图书馆综合效益主要包括社会效益和经济效益,对综合效益进行评价有两大指标,即投入指标和产出指标。文章构建了综合评价指标体系,并对该指标体系中的投入产出指标分别进行了详细的分析,给出了提高提高综合效益的意见和建议。  相似文献   

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