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根据激励理论提出了个性化激励的概念。强调激励是针对个体读者的而不是针对图书馆员的,并提出了图书馆读者服务中的个性化激励方案设计的内容,认为图书馆读者服务中的个性化激励机制可以激发不同层次个体读者主观能动性意识,进而大幅度提升读者服务品位。 相似文献
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试析高校图书馆读者服务中的个性化激励 总被引：12，自引：0，他引：12
根据激励理论提出个性化激励的概念,强调高校图书馆读者服务中的个性化激励是针对个体读者而非图书馆员的,并给出激励方案设计的原则和方法,认为在高校图书馆读者服务中实施个性化的激励机制,可以激发不同层次读者利用图书馆的积极性,形成读者需要与图书馆员服务的良性互动,进而大幅度提升读者服务水平。最后,指出设计个性化激励方案过程中需要注意的几个问题。 相似文献
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高校图书馆个性化信息服务是指“以读者为中心”的新型服务模式,是一种能够满足用户个体信息需求的服务。分析了高校图书馆个性化信息服务的特点,提出了高校图书馆个性化信息服务的实现方式：服务时空的个性化、服务方式的个性化、服务内容的个性化。 相似文献
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依据管理学、行为学的激励理论原理，分析出图书馆读者管理中的个性化激励的作用，从而制定出读者管理的个性化激励方案。目的是达到图书馆管理与读者个性化需求目标的和谐统一，提升读者管理水平。 相似文献
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正随着知识门类的不断分化、细化,新兴学科不断涌现,读者的信息需求逐渐呈现多样化、个性化趋势,个性化信息服务使图书馆为全社会提供了更为便捷的人与人、人与信息自由交流的空间,任何读者都能够随心所欲地畅游于图书馆知识的海洋,陶冶情操,获取灵感,吸取动力,无偿地得到帮助。图书馆也在人文关怀的理念中通过个性化服务满足读者获取准确的个体信息需求,传达一种发现个性、培养个性、引导需求、促进社会多样性和多元化发展的服务理念。 相似文献
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高职高专图书馆读者服务模式浅探 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨了高职高专图书馆在新形势下读者服务模式的转变以及如何拓展服务方式和内容。高职高专院校图书馆要开展一站式服务,针对读者开展个性化服务,利用馆际互借、文献传递等形式,充分满足读者的需求。 相似文献
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论高校图书馆的个性化服务 总被引：34，自引：1，他引：34
本文围绕为高价值读者提供个性化服务 ,论述了个性化服务的意义和措施。图书馆的个性化服务应该以高价值读者的需求为导向 ,优化图书馆资源配置 ,为高价值读者提供高附加值服务 ,从而提高图书馆对学校的贡献率 相似文献
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网络环境下的信息服务与用户隐私权保护 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下的图书馆信息服务必然是个性化服务。个性化服务的方式决定其必然涉及读者隐私权保护问题。这种隐私权是读者与图书馆之间信息互动中享有的个人生活安宁权、个人信息利用权。对它的保护应该成为图书馆个性化服务中的一项重要内容。 相似文献
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高校图书馆个性化信息服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络化、信息化时代的到来,使图书馆信息服务方式发生了变化。个性化读者服务模式已经提出,并逐步形成。为保证个性化服务的开展,需要技术、资源、服务方式等支持。本文就从网络环境下图书馆个性化读者服务的提出,及保证个性化服务进行的技术、资源、服务方式等进行论述,从而阐述了个性化读者服务是高校图书馆信息服务的新趋势。 相似文献
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高校图书馆个性化服务“重点读者”的模式创新 总被引：3，自引：0，他引：3
从确定读者的主体地位入手,探析了高校图书馆个性化服务“重点读者”的缘起,提出了个性化服务“重点读者”的做法和途径,论述了由静态服务变动态服务,单向的被动服务为双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务“重点读者”模式的一种创新。实践证明高校图书馆坚持优先重点、兼顾一般、区别对待、协调发展的指导方针,是做好个性化服务“重点读者”工作的一条行之有效的方式。 相似文献
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高校图书馆开展个性化读者服务的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
徐晖 《高校图书情报论坛》2007,6(1):17-19
文章分析高校图书馆开展个性化读者服务的必要性,提出开展个性化读者服务的构想,探讨了开展个性化读者服务的途径。 相似文献
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图书馆个性化服务,产生于读者的个性化需求,即图书馆根据读者的知识结构、信息需求,而主动为用户提供其可能需要的信息和服务。现代图书馆的作用,就是为了给读者提供准确、快速的信息,而建立起一个庞大的文献信息资源保障体系,以满足用户对个性化的信息检索的需要。本文就是初步探讨作为医学图书馆改变以往封闭式管理与服务的方式,利用数字化图书馆模式将服务领域向读者延伸凭借资源丰富的优势,开展个性化服务的问题。 相似文献
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高校图书馆个性化服务"重点读者"的模式创新——以临沂师范学院为例 总被引：3，自引：0，他引：3
从确定读者的主体地位入手,探析高校图书馆个性化服务"重点读者"的缘起,提出个性化服务"重点读者"的做法和途径,论述由静态服务变动态服务,单向的被动服务变双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务"重点读者"模式的一种创新.实践证明高校图书馆坚持优先重点,兼顾一般,区别对待,协调发展的指导方针,是做好个性化服务"重点读者"工作的一种行之有效的方式. 相似文献
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王捷 《图书馆理论与实践》2012,(5):26-28
SNS随着Web2.0的核心思想和技术的广泛传播而得到迅猛发展,新的服务模式给以信息服务为已任的图书馆带来了机遇与挑战。为了满足读者个性化和多样化的信息需求,将SNS引入图书馆的服务中已经成为必然,利用SNS功能特点并结合图书馆信息资源优势和读者数量优势,组建多学科的学术交流平台是图书馆信息服务新领域。本文针对构建图书馆SNS虚拟社区提出了五点策略。 相似文献
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图书馆的服务模式对于界定图书馆的管理目标尤其重要,因此,图书馆应该坚定奉行自己独特的服务战略,而个性化信息服务理念的引入,正是针对目前信息资源剧增,读者无所适从的现实而适时提出的图书馆战略思维。 相似文献
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作为个性化信息推送的基础和核心,了解用户兴趣并将用户兴趣信息实时交付图书馆,是图书馆个性化服务的关键。在对图书馆个性化服务模式和小数据关系分析的基础上,文章研究了基于小数据的读者兴趣发现与动态更新,可增强图书馆对读者兴趣的预测准确性,并提升图书馆个性化服务推荐的效率。 相似文献