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31.
<正>2004年云南大学的马加爵事件,2002年清华学生刘海洋的虐熊事件,2005年复旦研究生的虐猫事件,2008年年初,中山大学及中国政法大学的师生冲突事件,以及近年来,大学校园里学生的轻生 相似文献
32.
<正>在《教师需要良性流动》一文中,笔者谈到了教师无序流动的现象带来的问题,探讨了促进教师良性流动的现实意义,提出了学校全面认识和把握教师良性流动的三条规律。本文进一步探讨构建教师良性流动的机制,创造一个有利于教师成长和发展的良好环境问题。笔者认为,目前学校主要应构建如下教师良性流动机制。 相似文献
33.
刘尧 《大学.研究与评价》2010,(6):90-94
大学行政化恣意蔓延实在是危害大学生命,而在我国目前的行政体制下,要去行政化,大学将面临打破既有权力和利益格局后陷入混乱的风险;不去行政化,大学将面临背离大学本质被行政权力淹没成为官场的危险。因此,大学去行政化尤其是取消行政级别的改革,需要谨慎、需要智慧、需要相关领域的配套改革。 相似文献
34.
教授是大学教师的最高职称。古今中外大学中科研与教学孰轻孰重的争议一直存在着,但在大学教师职称评审中,从未出现过把教授分为“教学（或科研）型教授”的做法。近年来,我国关于设置“教学型教授”的争议,是对大学、大学教师认识缺位的群体情绪化行为,也是一个无需争议而又不断被热议的假命题。其实,大学教师是承担大学教学、科研与社会服务三大职能的主体,具有教学、科研与社会服务三大职责,这三大职责是辩证统一的整体,缺少或弱化其中之一二者就不是合格的大学教师,当然不能成为名副其实的大学教授了。 相似文献
35.
地方级党报要在激烈的竞争中生存,必须加强新闻策划。应该立足自身特点,或配合重大时事、借助某一事件,或营造氛围、多媒体联动;或通过记者体验或特刊专栏等多种形式进行策划,增强党报的核心竞争力。策划要唱响主旋律,关注百姓身边的事,要有大策划的观念和超前策划的意识,要长期规划并形成制度。 相似文献
36.
"教育评论季坛"专栏属常设性的,2002年1月开始并且常年接受稿件。诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿!来稿时注明作者姓名、性别、年龄、学位、职称、单位、职务、邮政编码、通讯地址、E-mail地址等。稿件寄下列电子信箱:zjjh-ly@163.net 相似文献
37.
38.
德育有多少功能——与鲁洁教授商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
近日,相继读到了南京师大教育系鲁洁教授在《教育研究》1994.6上发表的《试论德育之个体享用功能》,以及在《教育研究与实验》1994.2上发表的《试述德育的自然性功能》两文。在这两文中鲁洁教授提出了德育除一般人们公认的“发展功能”之外的另两个功能——个体享用功能和自然性功能。始读两文感到言之有理,理在确实应该开展这两个方面的教育,使受教育者明白,为了自身享用、为了自然界与人类更好的和睦相处,应自觉地按道德规范办事,强化道德自律性。但反复读此两文,就觉得有诸多问题尚需与鲁洁教授商榷。 相似文献
39.
本文认为,教育就是教育,"自有人生,便有教育",自教育从人类生产生活中分离出来成为独立的社会部门,尤其是国家出现以后,教育就具有了相对独立性,一直是国家的一项事业. 相似文献
40.
大学教育学院院长的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
刘尧 《南阳师范学院学报》2003,2(5):107-108
教育改革使我国大学的教育学院院长面临来自内外部的压力，这种压力必将影响教育的规划、实境和服务。为了适应这些变化，大学教育学院院长必须承担起主要的领导责任，提高自身的素质。 相似文献