基于Authorware的MCAI开发及应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

贾见士  余开朝  唐秀英 《通化师范学院学报》2006,27(6):25-27

多媒体技术的迅速兴起,使其在现代教学中得以普遍应用,以其图文并茂、声像具佳、动静皆宜、信息丰富等特点极大地优化了整个教学过程,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解和感受,将课堂教学引入全新的境界.从而,使人们对多媒体辅助教学软件的开发热情空前高涨.Authorware就是  相似文献   

高校图书馆建设与大学生素质教育初探     

唐秀英 《零陵学院学报》2004,(2)

高校图书馆是高校的知识宝库和文化中心以及大学生接受知识的“第二课堂”。它在高校实施素质教育中具有无可替代的独特作用。高校图书馆要发挥其在素质教育中的特殊功能,就必须切实加强自身建设,寻找加强大学生素质教育的结合点和着力点。  相似文献   

研究生英语课程与教学论专业课程设置的研究综述     

梁凤琴  唐秀英  马娜娜 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):143-145

本文针对近十年课程与教学论学科课程设置的研究成果进行分析和归纳,并提出问题进行反思。旨在探讨课程与教学论学科课程设置的研究状况．以期为以后英语课程与教学论学科课程设置提供研究方法和理论依据。  相似文献   

科研团队认知匹配、团队协同、协同生态效能的因子分析     

杨文彩  刘明月  曹瑜  唐秀英  商茹  杨金江b 《科技管理研究》2016,(24):106-110

开发科研团队认知匹配、团队协同、协同生态效能3个测度量表。用德尔菲法和Likert7点计分法,以云南生物产业基础性科研团队为对象采集268份有效数据。用因子分析法对72个因素进行降维,提取10个因子,包括,团队认知匹配层面提取团队效能感、自我效能感和科研价值观3个因子;团队协同层面提取异质性知识交互、协作、沟通3个因子;协同生态效能层面提取效率、绩效、团队未来生存力、成员满意度4个因子。  相似文献   

浅谈数学建模对理工科学生人文素质的培养     

张天会  付宏才  刘文敏  唐秀英  陈运春  黄云战 《农业教育研究》2011,(2)

教学研究型大学理工科大学生,通过数学建模活动,可以培养学生尊重客观事实、求真务实和诚信的品质;培养学生敬业精神、勇于探索,艰苦奋斗的精神;培养学生良好的协作精神;提高学生语言能力和文字表达能力;培养学生的美学修养等人文素质。  相似文献   

怎样培养学生学习语文的兴趣     

唐秀英 《内江科技》2006,(1):64-64

语言文字是人类文化的重要组成部分,本文就如何培养学生学习语文的兴趣．从课堂上老师要充满激情、课堂结构要有起伏变化、要诱发学生的兴趣、让学生“活”起来等四个方面进行了探索和实践。  相似文献   

对英语专业研究生设置口语课程必要性的调查研究     

唐秀英 《铜仁学院学报》2011,13(5):101-104

在中国教育领域中研究生教育非常重要,研究生们应努力吸收国外优秀文化与科研成果并将本族文化与科研成果传播出去。目前的研究生英语口语教学是否能够满足这种需要已经引起学者们的关注。本文通过对广西师范大学外国语学院2009级英语专业的研究生进行抽样调查,旨在探讨对英语专业的研究生设置英语口语课的必要性及如何设置口语课。  相似文献   

外科护理学教学中学生创造性思维的培养     

程兆东  唐秀英 《职业技术》2008,(12)

创新教育的核心是培养学生的创造力。创造性思维能力是创造力品质中的核心因素。笔者在外科护理学课堂教学中,狠抓8环节,培养学生创造性思维的能力。  相似文献