让数学语言在数学教学中闪光     

张佩云 《小学教学参考》2011,(32)

数学是思维的体操,语言是思维的工具,数学语言是学生数学思维的载体.学生准确灵活地掌握数学语言,就等于掌握了进行数学思维、数学表达和交流的工具.那么,在小学数学教学中,如何培养学生的数学语言呢? 一、营造轻松氛围,使学生敢说 小学生以形象思维为主,而数学是一门抽象性、逻辑性、严密性很强的学科,使得学生在用语言描述时有一定的难度,往往产生畏惧心理.因此,教师要有意识地营造良好的氛围,让学生在无拘无束的环境中消除心理压力,激发他们参与说的积极性、主动性,使学生敢说、愿说.  相似文献   

学会创新及对策     

张佩云  房用 《学会》2000,(8):27-27,29

  相似文献   

基于Web服务的虚拟企业信息集成研究     

谢荣见  张佩云  汪张林  孙亚民  孙剑平 《情报理论与实践》2007,30(4):520-522,479

从SOA理念及Web服务标准角度出发，对虚拟企业的信息集成建模进行了详细分析，并从软件工程的角度研究了虚拟企业信息集成的各个阶段任务及作用，给出了相应的信息集成流程图及实现方法，主要包括虚拟企业集成的图形化建模方法及从抽象流程到执行流程的实现过程，该方法可有效实现对虚拟企业的信息集成。  相似文献   

基于语义与QoS全局感知的web服务组合   总被引：1，自引：0，他引：1  

张佩云  黄波  孙亚民 《东南大学学报》2008,24(3)

针对服务组合流程,提出了语义与QoS全局感知的服务组合.在全局语义匹配过程中,既考虑了全局匹配,又考虑了从QoS角度进行匹配.当对服务组合有全局语义满足及QoS约束要求时,在全局范围里选择满足整个服务组合流程的QoS约束和语义匹配度要求的具体服务集,并实现服务组合的优化解.建立了全局匹配的QoS模型及其评价方法,基于该模型及评价方法,采用遗传算法实现全局语义匹配度最大化及满足用户的QoS指标需求.实验结果和分析表明,基于语义与QoS感知的服务匹配算法是可行和有效的.  相似文献   

谈多媒体课件的开发     

张佩云 《池州师专学报》2002,16(3):65-66

本简述了多媒体课件的功能与开发环境，主要介绍了多媒体课件开发过程，给出了多媒体课件设计与制作时应注意的一些问题。  相似文献   

基于本体的知识检索研究及实现   总被引：10，自引：0，他引：10  

张佩云  孙亚民  吴江 《情报学报》2006,25(5):553-558

本文提出了一种基于本体的知识检索框架。在该框架中,知识检索主要由语义检索和基于规则的推理检索两部分组成。通过对检索方法的研究分析和算法实现,开发了一个基于本体的文档知识管理系统,并由实例对基于本体的知识检索性能予以验证。结果表明,该检索系统具有一定的智能,较好地解决了知识的重用和共享问题。  相似文献   

发挥学会作用 开展咨询活动     

张佩云  范书义  曹鹏云 《学会》2002,(11):35-35,37

山东省林学会为实施林业部提出的"科技兴林"发展战略,不断深化改革,发挥学会作用.积极开展科技咨询活动.在六届理事会任职期间,组织开展省内学术研讨、学术考察和学术报告共15次,征集论文300多篇.这些活动,大多是决策咨询服务结合在一起进行的.先后提出10余项决策建议.  相似文献   

学校教育促进留守儿童身心发展的机制探讨     

张佩云 《开封教育学院学报》2014,(2):210-211

良好的学校教育可以弥补家庭教育欠缺,对留守儿童的身心发展具有重要意义。现实中学校对留守儿童的教育和管理存在着一些问题。学校教育促进留守儿童身心更好发展的关键在于通过"爱"的机制,让留守儿童感受到学校之爱、教师之爱、同学之爱、家庭之爱以及社会之爱。  相似文献