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11.
《数学教育学报》作为数学教育理论性、实践性的权威期刊,经过20年的发展,已经形成了增进数学教育进步的理念,养成了为师生发展的气概,铸造了引领与创新的基本品性.《学报》拥有的涵养源于作者、编者、读者的共同努力,无论是学报内在的结构与功能,还是研究的领域、探讨的问题、解决的方法、分析的层面都从不同的视角彰显着它的内在品性. 相似文献
12.
合理地给信息技术在数学新课程体系中定位 ,才能使信息技术特有的功效在数学新课程的发展中充分发挥。因此首要的问题就是要透彻地了解基于信息技术建立的数学新课程体系有什么特点 ,从本质上分析信息技术与数学新课程之间存在的天然依存关系 ,进而分析信息技术在数学新课程的理念、目标、内容、教学、教科书编写等方面的定位问题 ,这是信息技术与数学课程发展的必然要 相似文献
13.
中学数学教师的教学与数学教育研究观西北师大数学系张定强中学数学教师的教学与数学教育研究观，就是中学数学教师在处理教学与数学教育研究相互关系时所持有的观点。很长一段时间，中学数学教师工作的着眼点仅在于教学活动，忽视数学教育研究，这种偏差严重地影响了数学... 相似文献
14.
数学倾听是指人们在日常生活中通过听觉或视觉系统接受来自别人的信息.目前高一学生的数学倾听状况不理想,其原因主要有背景知识的影响,倾听技巧的影响和非智力因素的影响.提高课堂数学倾听有效性的途径有:加强学生对数学学习的认识,恰当地呈现"先行组织者",引导学生转变倾听观念,采用多变的教学方式. 相似文献
15.
数学技术、信息技术与数学课程整合 总被引：11，自引：0，他引：11
数学技术是信息技术的技术支撑点 ,是信息技术发展的关键技术 ,信息技术为促进数学及数学技术的进步与发展提供了便利的平台。而在信息技术条件下 ,数学课程发生了一些实质性的变化 ,主要表现为数学课程理念、数学内容选取、数学教学与信息技术的整合 相似文献
16.
命题1 正n边形的各顶点到其外接圆 任一切线的距离平方之和为一定值,且等于圆半径平方的[(3/2)π]倍。 可建立如图所示的坐标系用解析法证之(略)。 命题2 正四面体各顶点到其外接球上的任意一点的距离的平方和为一定值, 相似文献
17.
教师职业压力和职业倦怠会降低教师的教学热情从而进一步影响教育质量的提升。通过对390名中小学教师的调查发现：中小学教师的职业压力位于中等偏高水平,其中社会背景和学业考试压力较高;职业倦怠属中等水平,其中情绪衰竭得分偏高,低成就感其次,去人性化倾向得分较低,三因子间存在两两显著差异;性别、年龄、任教学科和职称显著影响教师的职业倦怠;教师职业压力和职业倦怠各因子之间存在多种复杂的因果关系,各因子的影响程度和影响路径各不相同;社会背景对职业倦怠各因子的预测比较微弱,各因子对低成就感因子的影响比较微弱,职业发展是教师职业倦怠最重要的影响因素。为此要从积极回应教师职业发展诉求、推动教育共同体融合发展、优化学业评价标准和助力教师心理服务体系建设入手,着力改善中小学教师的职业压力和职业倦怠现状。 相似文献
18.
数学倾听作为一种学习态度、学习方式和文化修养,具有多层次的内涵.它不仅包含倾听的专注性、层次性和反思性,而且包含倾听的技巧和策略.同时,数学倾听作为人们获取知识、增长智慧的主要手段,其教育价值不容忽视.对学生而言,有效的数学倾听有利于他们掌握知识和形成良好的思维品质;对教师而言,有效的数学倾听可以提升他们的教学修养、加速他们专业化的进程.因此,全面剖析数学倾听的内涵及教育价值具有重要的理论价值和现实意义. 相似文献
19.
张定强 《学位与研究生教育》2019,(9):7-10
认为新时代为研究生扣好人生的“第一粒扣子”是研究生教育的重大命题，关系到研究生培养质量和成人成才。指出为研究生扣好品德、学习、研究、发展扣子是研究生教育阶段的重中之重，也是落实立德树人根本任务的重要举措。通过扣好四粒扣子能为研究生一生的发展奠定坚实的基础，既厚植高尚品格，练就过硬本领，又夯实研究基础，树立远大志向，把个人发展和国家富强结合起来，为中华民族的复兴而发愤读书。 相似文献
20.
张定强 《课程.教材.教法》2018,(2):51-55,24
教学公正是教学思维的本质属性,决定着教学的本体论、认识论与方法论,是教学有效的基本尺度。教学公正具有融合性、本真性、发展性、功能性的属性,关涉教学世界的各种关系,影响着学生发展核心素养。教学公正的现实是存在着事实性、原理性、方法性公正的困境,需要在教学设计、教学实施、教学反思中探索公正策略,做到教学思维与教学行为公正,进而做出恰当公正的教学决策,实现教学效益最大化。 相似文献