创建标准化学生公寓 打造青年学子的温馨家园     

许泽胜  张庆国  刘雯杰  黄颖翀 《高校后勤研究》2009,(5)

一、领导高度重视,大力改善公寓硬件条件我校招收本科生后,学校领导高度重视学生公寓的管理与服务工作,2003年成立了学生公寓管理中心和学生公寓管理委员会,对学生公寓硬件建设、制度建设和服务质量提出了明确的要求。  相似文献   

关于解决青年教职工周转房的思考与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

许泽胜  刘雯杰  黄卫国  孙京华 《高校后勤研究》2009,(2):68-69

一、周转房"租"而不转的困难对于每年入校报到的新教职工,学校为他们暂时提供一定时期周转房或集体宿舍,让其有一定积蓄的积累,减轻职工的购房暂时后顾之忧,成为各高校房改中普遍做法。自2004年12月与第一批无房职工签订为期三年的周转期,入住西三楼88套  相似文献   

关于“行动导向”理念下高职大学生社会实践的几点思考     

陈桂兰  朱登胜  徐晶晶 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):26-27

由于高职大学生服务于新农村建设的社会实践活动对高职教育具有积极的促进作用,并且结合我国多数高职示范院校正开展的行动导向教学改革,对高职生的社会实践提出了改革设想,以促进高职教育发展和提高社会实践实效性。  相似文献   

对话：德育课程改革三十年     

蓝维  高德胜 《中国德育》2009,(4):14-19

2008年第7期至第12期,我们开辟了“学校德育三十年”专栏。回顾了改革开放三十年来我国学校德育理论扣实践创新的重要成就、基本经验和教训。在总结栏目开设的总体情况时,我们发现缺少了对“德育课程改革哆这一重大历史事件的梳理。于是本期我们特别邀请了德育课程与教学研究方面的两位专家删维教授和高德胜教授进行了一次“德育课程改革三十年”的专题对话,以弥补我们的遗憾,并希望通过他们的思想交流,为大家整体把握三十年的德育课程改革,为思考今后德育课程改革提供有益启示。  相似文献   

“5．12”灾后四川灾区教师队伍现状综合调研报告     

王真东  刘方  陈静亦  贺慧  陈军 《教育科学论坛》2009,(3):66-76

“5.12”汶川特大地震给我省教育。特别是对震前业已形成的科学系统的师资培训工作和教师专业发展带来了较大程度的破坏,引发了教师不同程度的心理问题。为了及时、客观、全面地了解地震灾害给我省灾区教师队伍带来的影响,为灾后教育重建决策提供较为有效的研究参考,增强灾后师资重建工作的针对性、有效性和科学性,  相似文献   

怎样作线段的正有理数倍线段     

王建荣  上官军胜 《数学教学通讯》2009,(9):37-37

笔者近期在农村中学调研时发现．很多学生不会作线段的正有理数倍线段,因为它是最基础的问题,所以想借责刊谈谈怎样作线段的正有理数倍线段问题．供同学们作课外参考．  相似文献   

中国优秀乒乓球运动员运动损伤特点分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

尚清华  尚学东  鲁智勇  李伟  张乐伟 《成都体育学院学报》2012,38(5):83-86

目的:通过对国家乒乓球队80名乒乓球运动员的流行病调查,对主要伤病类型和受伤原因进行总结分析,并提出切实可行的防治对策及建议。方法:采用运动损伤调查问卷和临床检查等方法进行流行病学调查,并结合项目实践对结果进行分析。结果:共发现运动损伤70例(120人次),损伤病种52种,患病率为87.5%。乒乓球运动主要损伤部位是腰、膝和肩,分别为25%,20%和17.5%。主要损伤类型是肌损伤20%、韧带伤18%和末端病16%。最为常见的乒乓球损伤病种为肩袖损伤、腰肌劳损和膝脂肪垫炎,分别为10%、10%和5%。统计分析了不同技战术打法的运动损伤率,最高的是直拍单面拉弧圈球的打法。乒乓球运动损伤的主要原因为局部劳损、运动疲劳和肌肉力量不足等。建议合理安排身体局部负荷,提高准备活动和整理活动的质量,针对不同技战术打法制定不同身体训练方案,以减少损伤。  相似文献   

高职中药专业教学资源库建设的探讨     

张现涛  张雷红  孙师家  赵珍东  王文明 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(2):80-81,110

建设高职共享型教学资源库是国家大力发展高职教育的一项重要举措。结合高职中药专业教学资源库的设计与开发,阐述高职中药专业教学资源库建设目标、建设思路、建设内容,并针对建设过程中出现的问题进行探讨。  相似文献   

基于工作过程的《中药炮制技术》课程开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵珍东  段启 《职业教育研究》2009,(6)

基于工作过程的课程开发是我国目前职业教育课程改革的方向,本文通过对高职《中药炮制技术》课程开发,构建了以职业能力培养为主线、工作过程为导向、岗位需求为目标的教学体系。  相似文献   

黑龙江省现代化大农业科技支撑体系建设综合保障措施研究     

欧阳怀东  杨帆  王然 《科技成果管理与研究》2013,(7):25-28

项目重点围绕发展现代化大农业与科技支撑体系、建设的关联性,发达国家农业科技支撑体系建设的基本经验,黑龙江省现代化大农业科技支撑体系建设面临挑战,现代化大农业科技支撑体系建设的主要任务,现代化大农业科技支撑体系建设综合保障措施等进行了深入探索与研究。  相似文献