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71.
介绍了基于Python 的与邮件接收、发送、邮箱的管理相关的函数; 通过访问PO P3 邮件账号实现了与邮件服务器的连接与登录及相关的身份验证; 给出了检查与检索邮件的方法和相应方法的参数及参数的具体含义; 通过访问SM TP 账号实现了发送邮件和对发送地址的有效性检查; 同时也实现了邮箱的创建及管理。  相似文献   
72.
高校德育正面临着新媒体的挑战,大学生作为新媒体受众的主流群体之一,他们的价值观念、思想观念、道德观念也正在发生着一些变化。高校要在大学生德育中继续发挥主导作用,必须要科学分析新媒体环境下出现的问题,充分利用新媒体的特性,让新媒体为大学德育服务,为学生成长服务。以转变德育理念、加强师资建设、开拓新媒体阵地、强化主体意识来推进高校德育工作的发展创新。  相似文献   
73.
学习生态学是对学习者及其所处的学习环境、团体或社区进行研究的一门学科.它旨在研究创设适当的学习环境.让学习者采用正确的方式来学习更有价值的知识.在学习生态学中,学习共同体是一个核心的概念.从学习生态学视角来研究教师学习共同体构建原则和形成策略具有重要的启示.  相似文献   
74.
合作学习是学习者群体通过群体间的,即通过教师与学生、学生与学生或是教师与教师之间围绕共同的学习目标和学习内容,在分组的环境中开展交流式的学习的一种学习活动.合作学习与传统的教学方法相比有其明显的优势,是对传统教学方式的变革.运用合作学习策略,应划分学习小组并进行组内分工,应调整教师的作用与角色定位,应建立合作学习的学习与教学评价机制.  相似文献   
75.
非德育课程的学科育德已经成为实现有效德育的重要途径,在中小学德育工作中受到普遍重视。目前,学科课程育德存在诸多问题,学科教师的育德态度、自身的道德规范、育德方式和角度的选择等,均对育德效果产生影响。为基本保证学科课程育德的开展,学校需尽快落实监管机制,完善评价机制,提高教师自身道德规范和德育理论水平,并最终促进学生主体性的发挥。  相似文献   
76.
杜萍 《教育发展研究》2004,24(11):28-31
随着基础教育课程改革的进一步深入,越来越多的人认识到,基础教育课程改革是一个系统工程,只有国家、地方、学校、班级这四个层次的课程工作人员以协同合作的方式承担各自的责任,才能有效地推进课程改革的顺利进行。课程改革最终要落实到学校层面,课程改革中的许多工作必须由学  相似文献   
77.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。通过创新教育来提高中华民族的创新能力,是我国现代教育的根本目标。化学是一门以实践为基础的自然学科。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生的创新能力方面发挥着独特的功能和作用。随着素质教育的全面实施,实验教学由原来的“一块黑板,一支粉笔“的“口头“实验变为由教师、学生的实际操作,这是一个很大的进步。但是,只是从实验中简单的“验证“某一原理、某  相似文献   
78.
有效提升师范生研究能力的课程与教学建设是高等师范院校当前面临的一个现实难题。通过高师“教育科研方法”课程的课堂教学模式变革的实践探索,以加涅的教学理论为心理学依据,总结归纳出了“教育科研方法”课程的两段七环研究能力实训教学模式,并就师范生研究能力实训教学所涉及到的理论依据、教学目标、教学重难点、促进学生自修策略等重要问题展开了分析论述。  相似文献   
79.
杜萍 《早期教育》2007,(2):10-10
看完的报纸和用过的塑料袋在生活中随处所见,让我们一起动手,把它们变成一个个可爱的小动物吧!材料工具:报纸、塑料袋、彩色纸、毛根、双面胶、剪刀、笔等。制作方法:先将报纸揉成小动物的外形,再装进漂亮的塑料袋中,把袋子扎紧。根据需要粘贴其他装饰物品。  相似文献   
80.
杜萍  何月顺 《职业技术》2006,(12):212-212
一、信息素养及其内涵信息素养,这一概念最早概括为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。从狭义上看,信息素养包括各种有效利用信息和信息资源的技能。从广义上看,信息素养又可以分为:工具素质,能使用印刷和电子资源有关的工具;资源素质,了解信息资源的种类、形式、查找及检索方法;研究素质,掌握利用信息进行有关科研的技能。随着信息技术的飞速发展和广泛应用,信息素养的内涵也由此变得更为深刻。美国国家信息论坛阐述:具有信息素养的人是指能了解自己的信息需求,进而查找、判断和筛选信息,能利用计算机为基础…  相似文献   
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