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小海是一名来自外省市的重点高中男同学,他是我一位朋友的孩子,了解他的人都知道,他曾是一名出名的游戏迷。小海出生于一个小县城,父亲大学本科毕业,母亲大专毕业,小海的父亲因为高二时贪玩疏忽了学业,只考取一般性本科院校。小海的父亲就把希望寄托在孩子身上,期望孩子能圆自己的梦。从小海懂事的时候起,小海 相似文献
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以调查和分析的方式掌握落实1+X证书制度的影响因素,有助于推进高职院校人才培养模式的变革,完善各专业相关职业技能等级和任职资质的考核、评价标准,明确政府主管部门、高职院校、用人企业和学生在构建全新的人才培育体系过程中应起到的作用。本文结合调查分析以及当前的人才市场需求,围绕某高职院校护理学院的专业教学探讨了学历加职业技能等级证书制度的人才培养实践策略。 相似文献
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教师的神圣职责之一就是教会学生规范地使用语言文字。正如许嘉璐所讲：“语言文字规范工作除了依法管理外,还要依靠两种力量：一个是教育系统,由教师言传身教;一个是靠充分体现国家规范标准的字典、词典。” 相似文献
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杨珊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):32-33,46
摘要：本文从影响研究的角度,以《变形记》和《一九八六年》两部短篇小说为例,分析奥地利作家卡夫卡对中国先锋作家余华的影响。余华的《一九八六午》在叙事风格、情节模式、细节处理和主题思路方面,均与20世纪现代文学鼻祖卡夫卡遥相呼应。这种影响使余华的写作无论是在形式层面上还是在思想层面上,都有了相当的突破与创新;在卡夫卡的深刻影响下,余华的创作同时有了一个自由表述的空间,而不再拘泥于现实的束缚。 相似文献
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目前一些根据《关于建立高校学报类期刊刊号系列的通知》而获得统一刊号的学报（本文简称新学报）存在着稿源不足的问题，特别是优质稿件更是匮乏。造成这种情况的原因：一是新学报的知名度不够，二是新学报对外宣传力度不够。为此，提出四点建议：一、加强宣传力度，提高学报知名度；二、增强编辑组稿意识，建立庞大的作者库；三、改变发行方式，拓宽发行范围；四、办出自身特色，创造名牌效应。 相似文献
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教育不再是就业或创业提供条件因素的唯一途径，所以对其传统的主导地位构成成胁挑战这样，处于基层教育的老师，在学生眼中．地位也就不再是举足轻重了，学生对教师的“敬畏度”有所下降，教师应该改变自身的角色。 相似文献
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内涵式发展强调思政课在不同学段间的内在联系和协同发展,强调内容的统一性和衔接性,以促进学生的全面发展,使思政课成为立德树人及提升学生能力素质的重要课程。“1+1+N”模式可以有效推进大中小学、教育研究部门的协调合作、优势互补,共同推动思政课一体化内涵式发展。在总结大中小学思政课一体化内涵式发展的理论基础上,建立并解析了一体化内涵式发展模式的基本要义,以期为思政课一体化内涵式发展的顺利实施提供有效参考。 相似文献
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