农业科研单位科技开发工作探讨     

邱美欢  林敏霞  张晓东  张洪溢  王祝年 《中国科技纵横》2014,(22):265-265

文章分析了农业科研单位科技开发工作中存在的困难和问题,并针对性地提出了加强科技开发工作的思路和对策。  相似文献   

变电站电能计量误差分析与对策研究     

朱中华  尹海华  马鲁霞 《中国科技纵横》2014,(22):203-203

变电站电能计量是电能计量的重要环节。随着我国电力系统的改革和经济水平的提高,对电能计量工作提出了更高的要求。本文分析探讨了变电站运行过程中电能计量的常见问题,并提出了改进措施,具有一定的指导意义。  相似文献   

浅析农网配电线路线损分析及降损措施     

王文哲  马春霞 《大科技．科学之谜》2014,(3):70-71

在供电工程中,电力线路损耗是供电企业的一项重要经济技术指标,线损是供电单位和用户的一项重要成本,线路产生的电能损失造成了大量的能源浪费,对于供电企业来说,线损管理同安全生产、电量电费管理等工作具有同等重要的意义,也是响应十八大精神的重要实践。  相似文献   

新时代中职教师评价体系存在的问题与改进措施     

郎文革  李永霞  李晶  阚瑞芬 《科教文汇》2021,(8)

新时代教育强国战略的实施,离不开高质量教师队伍建设,而教师评价体系则是教师队伍建设的重要组成部分。立足新时代中职学校发展机遇,针对中等职业教育教师评价中存在评价难度大、学生评教公正性有待提升、高级职称教师动力不足、难以全面而准确地评价教师工作等问题,该文认为应基于教师专业标准、教考分离、教师评价奖励体系和活动体系,建立教师荣誉评价体系,完善组织机制、明确评审要求与积分机制,注重教师评价的正向引领与持续激励。  相似文献   

对近20年国家出台学校体育法规政策的梳理与思考     

李洪川  许晓明  张雪霞  古维秋  许良 《成都体育学院学报》2011,37(9)

对近20年涉及学校体育的主要法规、政策文件,按学生体质、体育课、课外体育活动、体育安全、运动训练、体育比赛、体育教师、体育设施等8个方面进行收集和梳理.认为:第一,我国学校体育法规、政策出台是应各时期学校体育发展的需要;第二,我国学校体育法规、政策的指导性强,对化解学校体育发展中的矛盾与问题发挥了重要的导向作用;第三,我国学校体育法规政策在指导学校体育工作中尚有局限性,各级学校在执行中的随意性较大.解决方案为:第一,通过提高法规政策的预警能力和可操作性,进一步完善我国学校体育法规、政策体系;第二,通过推行法规、政策落实“问责制”与强化执行监督机制,提升执行力.  相似文献   

对体育教育专业应用型人才培养方案优化的思考——以运城学院为个案研究     

张河水  王建洲  暴丽霞  郭国兵  段丽梅 《山西师大体育学院学报》2011,(5):66-69

运用文献资料法、比较法、逻辑分析法等,对运城学院现阶段体育教育专业人才培养方案的实施现状进行分析研究,提出运城学院办学层次和定位及以《普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》为依据的体育教育专业应用型人才培养方案在培养目标、课程设置、实践教学、质量评价四个方面的优化措施,以期为运城学院以及全国同类院校体育教育专业应用型人才培养提供参考。  相似文献   

关于建立我国科技志愿服务体系的思考     

邓大胜  何光喜  张文霞  赵延东  王元 《中国科技论坛》2011,(4)

科技志愿服务是现代志愿服务的重要组成部分,也是志愿服务发展的新趋势.本文介绍了科技志愿服务的基本含义,分析了当前发展科技志愿服务的社会环境和机遇,指出在我国深入开展科技志愿服务的必要性和可行性.同时,强调应从人员构成、动力机制、经费来源、运行方式、组织管理模式、服务范围、活动内容等多个方面创新体制机制,建立具有中国特色的科技志愿服务体系.  相似文献   

基于区域碳平衡的土地利用结构调整——以河北省曲周县为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨立  郝晋珉  艾东  类淑霞  双文元 《资源科学》2011,33(12):2293-2301

土地利用,覆被变化对陆地生态系统碳汇有着直接的影响,土地利用结构调整是碳减排的最有效措施之一。本文基于耗能总量、土地利用现状数据和通过样点实验法所获取的相关系数,估算了曲周县碳源和碳汇量,并对区域碳平衡进行了定量分析。运用GIS叠加分析法对现状地类的碳汇适宜性进行了评价,将现状地类的碳汇适宜性分成单宜性、双宜性、多宜性和不宜四种。进而以碳平衡为目标,并考虑到社会经济和生态环境因素,进行土地利用结构调整。结果表明：2009年曲周县生态系统处于碳失衡;耕地、建设用地和其他土地是主要的调整地类,园地和林地是主要的调整方向;通过土地利用结构调整,可以使生态系统基本达到碳平衡。研究结果对于其他类似地区制定碳减排措施具有参考价值。  相似文献   

中等职业学校教学质量发展性评价初探     

胡利霞 《中国科技纵横》2011,(12):132-132

教学质量评价简称教学评价,是学校教学管理的重要组成部分,对激发师生潜力、改善教学效果、提高教学质量具有极为重要的作用.传统的教育评价是依据学生考试成绩进行奖惩性评价,不利于激发师生潜力,改善教学效果,提高教学质量。发展性教育评价的实质是形成性评价,是评价主体依据一定的教育发展目标和发展价值观,运用发展性评价技术和方法,对评价客体的素质发展、工作过程和绩效进行价值判断,促使评价客体不断实现自我完善的过程。,中等职业学校教学管理,应该以学生和教师的发展为目的,注重学生的学习过程和教师的课堂组织,从发展的角度看待教学过程中的成绩与问题,以发展的眼光评价教学效果.  相似文献   

低碳经济的内涵与特征探究     

赵贺春  李岩 《中国科技纵横》2011,(23):183-184

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放、高效能、高效率、高效益为基础的经济发展模式,二氧化碳等温室气体排放引起的全球气候变暖以及煤炭、石油等能源资源耗竭是低碳经济提出的背景,低碳经济具有导向性,战略性、全球性、持续性以及综合性等特征。  相似文献