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<正>课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启师生智慧之门的钥匙,是输出信息并及时反馈信息的桥梁,是连接师生思想认识,产生情感共鸣的纽带.课堂提问可以使教学活动从形式延伸至思维,可以使学生涣散的注意力高度集中,真正发挥教师的主导作用和学生学习的主体作用.根据多年的教学实践,本人就如何对数学课堂进行提问,谈几点浅见.一、情境创设时的提问如,在教学苏科版数学七年级下册《幂》的时候,我让学生想象一张白纸厚度只有0.076毫米,三次对折后 相似文献
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中华武术与儒家文化 总被引：8，自引：0，他引：8
黄莉 《武汉体育学院学报》2001,35(3):22-24
中华武术是儒家文化在其漫长历史进程中派生出来的一个分支,它所显现的武林精神具有强烈的儒家文化色彩,无论是从习武的过程、方法来看,或是从练艺所追求的最高境界来看,中华武术都是传统文化的一个显现载体.儒家文化与中华武术之间的关系是源与流的关系. 相似文献
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在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向。文章将针对小学低段的语文教学开展相应的研究,首先论述小学低段古诗词教学的儿童视角特点,其次研究小学低段古诗词阅读教学的有效策略。通过列举相应的教学案例,为当下小学一线教师提供相应的参考,让学生领悟古诗词的魅力,从而达到弘扬并传承传统文化的目的。 相似文献
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文学作品阅读题历来是高考语文试卷中的重点题目，它取材广泛，综合性强，考查目的明确，分值在全卷中所占比例大，容易拉开学生考分的档次。在高考备考中，加强对高考文学作品阅读题命题方式的研究，引导学生掌握其解题思路和答题技巧，对提高学生的解题效率大有裨益。[第一段] 相似文献
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黄莉 《淮南职业技术学院学报》2008,8(3):54-56
可持续发展是目前摆在建筑师面前的压力最大、最为复杂和最具挑战性的课题,在整个建筑环节中,技术和社会意义是建筑设计的两个重要方面,而可持续发展作为联系这两个重要方面的一个重要的概念却长期被人们遗忘;尽管现代建筑运动的题材多种多样,却总是由工业哲学所支配着,在设计中实践可持续发展的理念、营造绿色建筑、实现可持续的社会发展,因此探讨如何将可持续发展的思想与建筑秩序的融合至关重要。 相似文献
30.
黄莉 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
在高中数学教学中想要提高学生的解题能力,最重要的是要让学生学会各种解题的技巧,掌握解题的方法,善用解题的思维模式。 相似文献