全文获取类型
| 收费全文 | 17236篇 |
| 免费 | 287篇 |
| 国内免费 | 599篇 |
专业分类
| 教育 | 12276篇 |
| 科学研究 | 1971篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 1846篇 |
| 综合类 | 1353篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 669篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 53篇 |
| 2022年 | 198篇 |
| 2021年 | 398篇 |
| 2020年 | 368篇 |
| 2019年 | 281篇 |
| 2018年 | 139篇 |
| 2017年 | 182篇 |
| 2016年 | 153篇 |
| 2015年 | 590篇 |
| 2014年 | 862篇 |
| 2013年 | 1076篇 |
| 2012年 | 1332篇 |
| 2011年 | 1449篇 |
| 2010年 | 1426篇 |
| 2009年 | 1365篇 |
| 2008年 | 1493篇 |
| 2007年 | 1472篇 |
| 2006年 | 1315篇 |
| 2005年 | 1130篇 |
| 2004年 | 770篇 |
| 2003年 | 642篇 |
| 2002年 | 557篇 |
| 2001年 | 481篇 |
| 2000年 | 276篇 |
| 1999年 | 52篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
国外图书馆学学术源流与方法论思想的历史演进与嬗变——关于21世纪图书馆学方法论体系及相关问题的若干思考之二 总被引：3，自引：3，他引：0
21世纪图书馆学方法论体系是在信息-知识时代和信息文明建设的历史条件下,为适应世界图书馆事业的建设和发展,人类科学思维方式和科学研究方法在图书馆学领域所实现的历史飞跃,同时也是图书馆学方法论体系在完成传统研究方法与现代研究方法整合后所实现整体跃迁的历史产物。文章对国外图书馆学学术思想源流、流派与研究方法的嬗变过程进行了简述与分析,以此作为21世纪图书馆学方法论体系跃迁的历史基础、学术思想基础、理论基础和构建21世纪图书馆学方法论体系的学术参考。 相似文献
102.
从高校图书馆文献信息资源建设的现状出发。分析了目前高校图书馆在文献信息资源建设方面存在的问题,提出了整合高校图书馆文献信息资源的对策。并就建设特色馆藏,发挥资源建设的学科优势等方面谈了几点建议。 相似文献
103.
独立学院图书馆发展中的问题及策略分析 总被引：4，自引：0，他引：4
独立学院图书馆作为高校图书馆模式的创新,突破了原有的概念和管理制度,与高校图书馆模式有融合,有改革。本文介绍了在独立学院图书馆发展过程中出现的一些问题,并针对这些问题做出了一些策略分析。 相似文献
104.
基于社会认知论的Wiki社区知识共享行为研究 总被引：5，自引：0，他引：5
在分析Wiki社区知识共享过程和社区成员类型的基础上,以Bandura的社会认知论为理论依据,从Wiki社区环境和社区成员的主体认知两个层面探讨影响Wiki社区知识共享行为的因素,并提出相应的激发知识共享行为的策略,对促进Wiki社区知识共享活动的健康持续发展具有重要意义。 相似文献
105.
合作数字参考服务中的知识库建设--DREW 与 DCVRS 的 Knowledge Base 总被引：3，自引：0，他引：3
知识库建设是合作数字参考服务中非常重要的部分，国外雪城信息研究所的数字参考电子仓库项目和我国CALLS分布式联合虚拟参考系统的知识库建设是非常典型的代表，深入分析其发展趋势，对以后数字参考服务的知识库建设具有指导意义。 相似文献
106.
数字图书馆环境下电子出版物的用户权利 总被引：2，自引：0，他引：2
主要讨论了数字图书馆环境下由用户和数字图书馆合法获取的享有版权作品的合理使用问题,重点论述了数字图书馆环境下的电子出版物用户权利的指导原则与活动范畴。 相似文献
107.
学术批判是学科发展的推进器 总被引：6，自引：0，他引：6
文章指出，学术研究的本质就是批判，学术批判的目的在于追求真理，因此，在开展学术批判的时候一定要解决好以下问题：批判理论与理论批判；批判实践与实践批判；理论与实践相结合等问题。 相似文献
108.
焦阳 《现代图书情报技术》2004,(Z1)
比较了 XML与 HTML的特点。以 XML技术为基础 ,概要介绍了 XML 与 HTML通过 XML数据岛及 DSO技术进行整合的一些知识。 相似文献
109.
110.