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61.
本文基于全国61所高校503位教师的问卷调查,分析了高校教师对创新型科技人才发展环境认知情况,并对比了不同特征下高校教师参与创新型科技人才改革意愿。研究结果表明:科技投入不足是高校创新型科技人才科技工作面临的最突出问题,科技管理体制机制障碍是制约高校创新型科技人才发展的最主要瓶颈,提高收入是高校创新型科技人才亟待解决的最现实需求,科研激励是影响高校创新型科技人才创新能力提升的最关键因素,晋升是激励高校创新型科技人才创新最有效方式,政府和用人单位科技项目资助是高校创新型科技人才培养最有效途径。最后提出大力加大对高校科技投入,着力实现高校科技管理制度创新,快速提高高校科技人员收入,加强科技管理队伍建设等建议。  相似文献   
62.
国内高校在长期的科技成果转化探索与实践中积累了许多成功的做法和经验,选取浙江、上海、江苏、广东、福建、湖南、陕西、辽宁8省10所典型高校作为研究对象,结合问卷调查法、实地调研法、专家咨询法及案例研究法,在对各个调研高校基本情况、学校政策、文献资料和访谈纪要进行梳理分析的基础上,归纳总结出6条经验做法:激发科技成果转化活力、营造良好成果转化环境、健全科研评价考核机制、建立成果转化专门机构、加大成果转化条件保障、发挥科技中介载体作用,进而提出几点启示,以期为我国广大高校及科研机构提供经验借鉴。  相似文献   
63.
加快科技成果转化已成为我国实施创新驱动发展战略的重要任务,然而科技成果转化的深层次结构逻辑及有关政策有待进一步探究。将科技成果转化视为双边市场结构,明确了科技成果转化的双边市场特征和平台性质,从平台所有权视角将成果转化平台分为4种类型,分别从平台优化管理和政府政策制定两个维度,提出有关策略和政策建议。  相似文献   
64.
解放前夕,国民党四川省政府为缓解地主与农民之间的矛盾,增加财政收入,以维持其即将崩溃的统治,并秉承西南军政长官公署的命令,制定了《四川农地减租实施办法》及有关条例。现予发表,供研究参考。  相似文献   
65.
沟通是高校科研创新团队的重要因素.在介绍高校科研创新团队含义和特征的基础上,引入管理学原理,对高校科研创新团队的沟通进行了分析,并提出了一些建议.  相似文献   
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