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中华民族丰富多彩的民族文化中,蕴涵着适合个体生存与发展的职业技术教育要素,属于中华民族文化中的实用性和功能性部分.在现代化进程中,挖掘这部分文化的价值,有利于年轻一代掌握生存和发展的技能,更好地立足于复杂的社会环境之中. 相似文献
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张小娟 《内蒙古科技与经济》2007,(21):460-461
新建温福(温州至福建)客运专线桥的梁体设计均为大跨度,采用移动模架制梁,经过施工实践,将移动模架制梁的工作机理作了详细的介绍,以供参考. 相似文献
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进入以城市文明为主导的城市社会后,我国城市发展面临的问题主要有城市经济发展的粗放式、低端化,公共设施与公共服务供给不足,城市管理的复杂性、难度不断增大,城市资源与环境问题严峻,城市的无序扩张与空间功能失衡等。智慧城市建设从发展战略、经济发展、社会发展、基础设施、空间规划五大方面推进智能感知、互联互通、创新应用,推动城市系统的优化提升,为解决城市社会来临后城市发展面临的难题提供了有效的方法与路径。通过加强智慧城市发展战略的研究、规划与实施,部署完备的保障体系,保证智慧城市建设的有效推进。 相似文献
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高校必须科学把握新形势下宣传思想工作的特点和规律,及时调整宣传内容、方法、形式、及分寸尺度、时机火候等,增强宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这才是做好高校宣传思想工作的有效途径. 相似文献
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《小学教学》,不经意间,你已经三十而立。相对于1998年参加工作的我,你的年龄竟还要大些!就让我撷取一朵小小的浪花,从你的封面变化说起吧! 相似文献
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2002年起参与性消费型羽毛球活动在我国大中城市逐渐兴起,并表现出蓬勃发展的态势。从社会学角度分析,主要原因是：羽毛球运动特点满足了参与者的情感需求;羽毛球运动消费迎合了年轻人的消费取向;羽毛球项目特点符合了不同人群的运动需求;管理层的适度监管促进了羽毛球市场的蓬勃发展。 相似文献
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"一个都不能少""一样也不能放"是平南小学"零缺陷"服务质量文化的核心理念。"爱满平南、一个都不能少"就是"面向全体"的关爱与教育;"一样也不能放"就是要为学生的全面发展,提供多种经历、多种体验、多种习得的平台,让每个孩子找到自己的发展空间。自2003年10月提出后,"一个都不能少""一样也不能放"的理念始终作为学校"零缺陷"服务质量文化的出发点和归宿,并以此规范教师的教育教学行为,尽可能提供一种适合学生的课程教学服务,以满足学生、家长和社会对学校优质教育的需求。为此,在学校"零缺陷"服务质量文化的实践研究中,我们积极主动地探索符合学校实际的"化大为小、化繁为简"的评价方式,不断地改进学校教育教学及管理工作,促进学校健康主动地可持续发展。 相似文献