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2013年,全省教育系统要紧紧围绕学习宣传贯彻落实十八大、国发2号文件和2013年度全国教育工作会议精神,按照省第十一次党代会、省委十一届二次全会安排部署,继续弘扬贵州教育精神,狠抓"十二五""12345"主要工作思路的落实,解放思想、真抓实干,奋力推进全省教育事业科学发展,取得新跨越,开创新局面。 相似文献
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加快信息化进程推动两个根本性转变——国家体改委赴日、加信息产业考察情况及对发展我国信息产业的建议 总被引：1，自引：0，他引：1
日本加拿大国际金融及信息产业发展考察团 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1998,(3):30-32
加快信息化进程推动两个根本性转变———国家体改委赴日、加信息产业考察情况及对发展我国信息产业的建议日本、加拿大国际金融及信息产业发展考察团近年来,由于国际互联网络（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）和网中网（Ｉｎｔｒａｎｅｔ）的发展,世界信息产业的增长速度远远超过了... 相似文献
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别福明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10)
在“几何概型”的教学中,由于教师重视不够、研究不深而引发的肤浅、粗糙的现象大量存在。在新课程背景下,教师应该更加重视对教材的研究。如何厘清几何概型计算公式的合理性、怎样理解几何概型才是真正把握了概念的本质、概念的应用是否就是单纯地运用计算公式解题这三个必须关注的问题,也是教学“几何概型”这一节时需要把握的三个主要环节。 相似文献
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网络机房常常因为频繁地死机、系统崩溃、病毒的破坏而需要重装系统,给机房管理员带来诸多不便,造成管理上的困难。作者通过实践,得出可以利用网络克隆软件来解决所遇到的问题,从而提高网络机房的管理效率。 相似文献
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十一五期间,吉林、黑龙江两省林业系统大力开展干部教育培训、专业技术人才知识更新培训和企业经营管理人才培训,组织工人职业技能培训,推进林农实用技术培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在教育培训体系不够健全、高层次创新型人才培养不足、信息化水平不高、经费投入严重不足等问题,为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。 相似文献
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翻转课堂是包含教学媒体、教师、课程、学生要素的结构系统,要素之间的相互联系形成三个子系统,即"教师-媒体-课程"的课程设计系统、"学生-媒体-课程"的学生学习系统和"教师-学习问题-学生"的主体互动系统,每个子系统内部都存在着表层结构和深层结构之分。有效的翻转教学需要教师理解深层结构的价值和意义,超越表层结构运行中容易出现的技术控制、知识取向、浅表互动等问题,实现学科思维方法的掌握、积极的情感交流与体验、批判反思意识的塑造等深层的学生发展目标。 相似文献