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41.
国际标准关联标识符(ISLI)标准已经在新闻出版领域取得快速普及与应用。作为信息资源与用户的枢纽中心,图书馆领域与新闻出版业存在天然的联系,了解ISLI标准在新闻出版等领域的实施情况,有利于加速ISLI标准在图书馆行业的应用。文章在梳理ISLI标准的概念、编码体系、实践应用等的基础上,提出优化图书馆数字资源管理系统以支持ISLI编码的识别与管理,积极制定适合于图书馆知识资源和知识元关联的行业标准ISLI/LIB,进行基于ISLI/LIB的知识资源回溯关联、知识元关联服务以及注册中心的构建等应用对策,为用户提供更加精、准、深、专的知识资源和知识服务。  相似文献   
42.
没有爱情的生活是不幸的.不懂爱情的人是愚昧的.亵渎爱情的人是可悲的。  相似文献   
43.
从应用型本科人才培养目标出发,针对当前地方本科院校化学实验教学存在的问题,在实验课程体系、实验教学内容、实验教学模式及实践教学等方面进行了改革。  相似文献   
44.
王开东 《师道》2011,(1):49-49
我在老家的时候,过了几年好日子。确切地来说,是9年。在这9年里,我从来不关心,或者说是不用担心学生成绩。奇怪的是,每次考下来,学生的表现也很好。尤其是高考,我几乎是常胜将军。彼时,教育部门为了杜绝应试,动了真格——任何学校均不允许排名。评职称根本不看高考,只看会考。高考是纯粹的应试,会考则要关注所有的人。  相似文献   
45.
亲子阅读是当下社会一个新的话题,对孩子的教育非常重要。但是一些方面在具体实施中存在许多问题,缺乏正确的方式方法,本文就这个话题展开相关探讨。  相似文献   
46.
教育,这些年是被批评最多的领域之一,但也是改变最少的一个领域。究其原因,乃是因为教育涉及千家万户,任何一个小小的变动,都有可能引起巨大的震荡。谁都清楚,我们的孩子很苦,我们的教师很累,我们的教育很危险。但谁也不敢贸然对教育进行大的调整和变革。与国际教育潮流相比,我们的教育呈现出三个阴错阳差,让人仰天长叹,无能为力。  相似文献   
47.
每个故乡都在沦陷.每个故乡都因整容而毁容。2006年.在做唐山大地震30年纪念节目时。一位母亲动情地向儿子描述:“地震前.唐山非常关,老矿务局辖区有花园.有洋房,最漂亮的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可真美啊.  相似文献   
48.
<正>全学科阅读是一种阅读理念,学校教师对“全学科阅读”从三个层次诠释,呈螺旋上升样态。第一,这个“全”字指向阅读对象的扩大、阅读内容的扩充和阅读领域的扩展。第二,全学科阅读基于学科核心素养的全员参与、全学段覆盖、全方位推进。第三,全学科、全空间、全主体,使全学科阅读对促进学生学习力的提升发挥了重要作用,指向学生终身发展。  相似文献   
49.
基于微博数据的中原城市群空间联系强度测度   总被引:1,自引:0,他引:1  
空间联系强度是城市群发展阶段、态势、功能定位的重要表征.在大数据背景下,随着移动终端的普及和网络联系平台的广泛使用,人流在不同地区的空间移动能够得到较准确的统计和表达.在总结以往城市群空间联系研究方法的基础上,提出一种新的基于微博数据判别城市之间空间联系强度的方法,弥补了由于缺乏城际通勤数据而导致的传统空间联系强度判别方法的不足.新方法可以较准确地判别城市群地区各个城市的空间联系强度与组织类型.  相似文献   
50.
学校图书馆是中小学校的文献信息中心.文章在分析玛雅·索马亚图书馆主要特色基础上,提出我国可借鉴其因地制宜的选址、放眼世界的设计、寓教于乐的服务等方面经验,根据新《中小学图书馆(室)规程》具体要求,加快学校图书馆建设,更好落实立德树人根本任务.  相似文献   
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