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51.
数形结合思想是重要的数学思想方法之一.加强数形结合思想方法教学,能使学生从盲目的学习转化为有意义的学习,做到举一反三,触类旁通,提高了学生的学习效率.借助数形结合的思想,探索分析问题和解决问题的方法,提高学生的数学素养,在数学教学中真正实现素质教育.  相似文献   
52.
【自读导言】 自读要求 1.掌握诗词的有关知识,理解不同时代,不同作者经历同作品的关系。 2.把握作品内容和风格,体会作品的情味。 3.培养诵读习惯及阅读能力。 自读要点 1.借助于课文注释,较准确地把握作品内容,理解诗人抒情、叙事、寓理所表达的思想感情,体会作品诗情意味。 2.抓住诗体特点与作品风格,比较诗、词形式的不同;体会不同时代、不同作者其作品的不同。【自读程序】  1.明确《诗词五首》的诗体和类型;借助于工具书扫清字词障碍。  2.朗读课文并思考体味诗词。抓住重点句子,对照文中的注释,揣摩作者的思想感情,…  相似文献   
53.
课程体系对于应用型本科人才的培养质量具有直接的影响.调查资料显示,我国应用型本科高校课程体系在保证学生基本素质、增强学生实践能力、促进学生个性发展等方面均存在明显不足.这些缺陷,既有课程总量不足的问题,也有课程结构不合理的问题.因此,完善课程体系,需要紧紧围绕“知识应用”这一核心,既要调整课程的总量,又要优化课程的结构.  相似文献   
54.
从2010年微博元年至今,国内微博用户群得到了极大的发展,国内主流报纸也纷纷开通微博,将微博作为和新媒体融合的新方式。目前各个报纸的官方微博已渐渐形成了自己独特的风格和特色,并且借助微博这一平台继续在新媒体中发挥自己强大的影响力。但在发展中仍存在一些问题,如目前的报纸微博大多以信息发布和舆论引导为主,缺乏互动性;话题设置能力较差,影响力不足;微博布局上,缺乏微博矩阵和跨媒体矩阵意识,等等。  相似文献   
55.
正少年儿童是祖国的未来,家庭的希望,未来社会的建设者和领导者。为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,《义务教育法》《未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》、国家教委基础教育司的《国家中小学自我防范安全常识》都有具体的要求。纯净少年儿童的生活环境,提高少  相似文献   
56.
王爱玲 《科教文汇》2014,(7):172-172,182
会计基础是会计电算化、会计电算化(注册会计师)、财务管理、会计与审计、会计与统计核算等专业的基础课和核心课程,是专业的入门课程,又是证书课程。作为会计专业的启蒙课程,该课程主要讲授会计的基本知识、基本方法和基本技能,培养学生的基本职业判断能力、自我学习能力与知识拓展能力以及严谨细致的会计思维方式,为后续课程财务会计、成本会计、商业会计、预算会计、审计、财务管理、税法等专业课程打下坚实的基础。本文就笔者教学实践中教改展开分析,提出一些思考和建议。  相似文献   
57.
常见的公文不规范现象主要是行文的格式不规范和印制不规范。只有严格执行国务院颁发的新《办法》,才能使公文格式彻底走上规范化道路。  相似文献   
58.
问题探究教与学的实践,效果显著。学习成绩、学生的学习兴趣、实践创新能力、合作交流能力都有明显的提高。  相似文献   
59.
信息社会不仅是真实的客观的经济存在,还是特别的、具体的文化存在,有其深刻的文化内涵,具体表现为置身信息大潮,人们的日常生活更加丰富多彩信息社会扩大了人与人的交往,促进了智能的扩展;信息产品不仅能创造财富而且为人们的生活提供了方便.同时,信息社会对人类文化精神层面的消极影响也是十分明显的,必须采取诸如提高文化监督功能、保护和发展中华传统文化、扬弃数字化生存方式等措施加以克服.  相似文献   
60.
通过运用文献法、调查法以及观察法等,对山西省中小学教学名师的性别、年龄、学历、学校类别、职务、及其在师德修养、专业知识和教学能力等方面的现状进行调查,发现山西省中小学教学名师中女教师所占比重大于男教师,教学名师大多为年长教师,学历普遍较高,以县市重点学校的教师名师居多,且居管理岗者多,在专业知识、师德修养和教学能力等方面状况良好.山西省中小学教学名师的发展策略是:在政策上倾斜,合理配置资源,有效缓解不均匀;在精神上契合,应对情感疏离,加大师生亲密度;加强终身学习,促进知识多元化,提高教师创新力;强化科研指导,把握问题意识,提升话题敏感度.  相似文献   
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