全文获取类型
| 收费全文 | 216篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 170篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 15篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 22篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 33篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有216条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
王爱玲 《胜利油田职工大学学报》1997,(1)
在一般情况下,只有具有明显购买目标的人才会对广告内容进行有意记忆,而对无明显购买目标的广告接受者来说,通常不会对广告的内容去刻意记忆的。那么,怎样组织语言,选择有效的语言表达形式,使广告 相似文献
22.
论人力资本理论的最新进展与教育制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代中期以来,随着新经济增长理论的兴起,人力资本理论在当代获得了新的突破和发展,人力资本投资则成为解释经济持续增长的一个具有长期主导决定性的重要变量。根据新制度经济学的制度变迁理论,人力资本的形成和积累受制于制度因素的激励及影响。因此,要加大人力资本投资和生产,必须关注对制度的研究,必须进行教育制度创新。对目前中国教育而言,关键是通过市场机制的引入,明晰人力资本生产的产权,正确处理市场和政府在教育领域中的关系,使教育制度创新步入“全球化”的发展路径———混合机制。 相似文献
23.
王爱玲 《河南师范大学学报(教育科学版)》2007,26(2):34-38
鲁西南是山东省经济欠发达地区，农村小学师资队伍建设取得了一定成绩．但仍存在一些问题：生师比不高．却存在教师“缺乏”现象．教师素质有待干进一步提高．任课结构有待干改善。为此．教育资源应进一步整合．增强教师继续教育的实效性，加大教育投入．订购图书资料．配置网络设备．调整教师队伍任课结构，树立教师专业成长的理念。 相似文献
24.
大众媒介是国家利益和媒介所有者控制和操纵下的信息传输系统,在事实上不折不扣地充当着一种喉舌和权力的实施主体。其权力的具体显现主要来源于媒介稳定的集体性权力、稀缺的资源性权力、存在的合法性权力和传播的弥漫性权力。同时媒介权力的生成除了媒介自主权力的发挥,同样也逃离不了社会其他各种外在权力的介入性参与。在这多重权力的牵制和影响下,媒介要科学发展,必须坚守其依托它的存在基础,即权力的公共性。公众利益在是媒介得以发挥权力效能的最基础保障。 相似文献
25.
王爱玲 《成都教育学院学报》2006,20(10):79-80
CAI为数学课堂教学开辟了新天地。运用CAI创设情景,激发学生的学习兴趣;突出重点,并对难点进行突破;指导学生探索方法,训练学生思维,培养学生创新能力;扩充信息,增加教学容量,巩固结果,将学生引入数学王国。 相似文献
26.
三年级 一、按照步骤,列出综合算式。 1、写上36~乘以2~减去nZ 除以8的商~写出差。 2、写上120.今减去14与8的积 ,再除以4斗所得的商再除以2~写 出商。 二、应用题。 1、二年级学生175人,做操时8 个人一行,一共排了几行?其中最短 钓一行排了儿人? 2、水果店运来桔子250午克,运 来苹果是桔子的2倍。(先提问题,后 列式解答) ①二「二「? 列式._._ ②.1.“…、? 列式.’… 3、用两个完全一样的正方形,排成一个长方形,这个长方形的周长比原来两个正方形的周长总和少10厘米。原来每个正方形的周长是多少厘米了(提示:先作图,从图上寻找拼接后周长… 相似文献
27.
王爱玲 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
在小学语文的教学过程中,做到“读写结合”才能捕捉学生在感受文章之美后第一时间最纯洁、最朴实的想法,这些思想的结晶是闪闪发光的宝藏。学生将读与写融会贯通,才能体验真正的语文之美。 相似文献
28.
王爱玲 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(4)
英语实践活动是以活动促发展的教育,是学生英语语言发展的基础,活动中应遵循突出学生主体,尊重个性差异原则;学用结合,学以致用原则;优化学习环境,增强学习趣味性原则;以活动促发展原则,恰当运用派对法、拓展法、创设情景法、激励法等方法,注重语言应用和语言实践活动在课内与课外活动的巩固应用和扩展应用,全面培养学生英语应用能力。 相似文献
29.
2.6%阿维·高氯微乳剂600～1200mL·hm-2防治小麦蚜虫,随剂量增加防效增加。其中900mL·hm-2和1200mL·hm-2两个处理的防效分别达94.13%～99.35%和98.20%～99.85%,极显著优于0.3%阿维菌素和2.3%高效氯氰菊酯,并表现出较好的速效性和持效性。 相似文献
30.
纳兰性德是我国清代词坛上的一位名家，他的文学主张和词作的艺术感染力曾在当时产生过积极的影响。尽管他对清代词坛的振兴有着不可磨灭的贡献，但这位才华横溢的词人却很少被后人所留意。对纳词艺术风格进行研究，希望能引起人们对纳词的重视，以便重塑其在文学史上的地位。 相似文献