研究性学习在小学语文阅读教学中的运用     

贾玲 《中国科教创新导刊》2009,(27):54-54

在知识经济时代,学校教育的重要任务就是培养能够自主研究、勇于创新的新型人才。当代的学习不仅要关注知识的接受,更要强调以研究、创新为目的的知识学习,所以,研究性学习这个概念被提出,根本目的就是为了改变当前学校知识＂灌输＂的情况。本文的研究思路：从研究性学习的本质和特征入手,结合小学语文阅读教学现状,阐述了在小学语文阅读教学中运用研究性学习的重要意义与具体实施方案。  相似文献   

档案知识管理研究的定量分析     

贾玲  曾虹 《档案管理》2010,(6)

通过对中国知网学术文献总库2000年~2009年有关档案知识管理研究文献的作者、来源期刊、研究机构、主题及被引情况等进行定量分析,可以看出档案知识管理是近些年来国内档案学界关注的热点问题之一,中国档案知识管理研究文献的数量逐年上升,国内开展档案知识管理研究的机构主要集中在高等学校,大多数学者的研究重点是宏观层面的理论研究.  相似文献   

浅议加强高校科研荣誉档案的收集和管理     

曾虹  贾玲 《云南档案》2010,(9):45-46

高校科研荣誉档案是高校科研成果的直接体现,是高校科研实力的资质凭证,利用率越来越高,高校档案部门应加强科研荣誉档案的管理和利用,更好地为高校科研发展服务。  相似文献   

浅谈创新能力的培养     

贾玲 《教育教学论坛》2014,(12):161

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。作为一名新世纪的职高电子专业课教师,我们的教学宗旨就是设法通过课堂教学,使学生养成创造性思维的习惯和品质,提高其创新能力。  相似文献   

小学英语故事教学初探     

贾玲 《考试周刊》2015,(36)

针对学生的学习状况,创造性地使用故事,有效进行听、说、读、写等技能的教学和训练。以故事教学为手段的英语课堂,为学生营造轻松愉快的学习气氛,消除学生过于紧张的焦虑情绪,使他们处于最佳的学习状态,提高学习效率。  相似文献   

图书馆知识服务探析     

贾玲 《情报资料工作》2013,(2)

文章解读了知识服务概念的内涵和主要特征,结合国内外图书馆知识服务的具体实践,对知识服务的几种模式进行了分析,探讨了知识服务在新信息环境下的发展趋势.  相似文献   

新理念 新中考 新成果——2002年中考语文改革述评（一）     

贾玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(1):37-41

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对农广播节目亟待加强和创新     

王云龙  贾玲 《河北广播》2002,(4):11-13

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Rudiment of weak Doi-Hopf π-modules     

贾玲  李方 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(B08):144-154

The notion of weak Doi-Hopfπ-datum and weak Doi-Hopfπ-module are given as generalizations of an ordinary weak Doi-Hopf datum and weak Doi-Hopf module introduced in （Boehm, 2000）, also as a generalization of a Doi-Hopfπ-module introduced in （Wang, 2004）. Then we also show that the functor forgetting action or coaction has an adjoint. Furthermore we explain how the notion of weak Doi-Hopfπ-datum is related to weak smash product. This paper presents our preliminary results on weak Doi-Hopf group modules.  相似文献   

文化大发展大繁荣背景下的图书馆文化建设     

贾玲 《中华文化论坛》2012,(5):170-175

图书馆是我国文化建设的重要基础之一,在文化大发展大繁荣中发挥着越来越重要的作用。本文通过对图书馆所具有的文化职能、图书馆文化概念的具体分析,阐述了当前图书馆文化建设面临的机遇、挑战及存在的问题,探讨了图书馆文化建设的发展路径。  相似文献