大力发展成人教育,确保世纪末实现“两基”——全国“两基”督导会议代表分组讨论发言摘录     

董明传  李家林  顾根华  冯长根  李世恺  陈小平  曾中良  欧阳增铜  傅建堂  李明泰  余印根  张世平 《农村成人教育》1994,(8)

为确保党中央、国务院提出的在本世纪末实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标,国家教委紧接着全国教育工作会议召开了全国“两基”督导工作会议,研究部署实施“两基”的规划、措施和具体实施意见。与会的成教战线代表认真学习、聆听了江泽民、李鹏、朱镕基、李岚清等中央领导同志的重要讲话和朱开轩、柳斌、王明达等领导同志的报告,倍受鼓舞。党中央、国务院“大力发展成人教育”和把“两基”列为今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”的战略方针,使大家信心大增。在六月十九日分系统讨论会上,成教代表发言热烈。下面是部分代表在会上的发言摘录(题目为编者所加)。  相似文献   

铃声     

陈小平 《语文教学与研究》2001,(24)

第四节课的铃声响了。他照例蹦蹦跳跳跑进教室 ,手不断做着各种动作 ,嘴里不停地嚼着也不知含了多长时间的口香糖。这节课是物理课。老师正在讲着“欧姆定律”。坐在最后一排的他拿出了漫画书 ,细细品味着。他并不知道物理学讲些什么 ,他只知道“樱木花道”是怎样学会灌蓝的。“轰 !”同班同学都在向外走着。他一惊 :“没下课呀 !我没有听到铃声呀 !”见同学们都拿着物理书 ,他知道了。他从抽屉里翻出那崭新的物理书 ,同时顺手又带了一本名叫“老夫子”的漫画书。他和我在一组做实验。每次实验 ,他都拿一本课外书籍品味着。我是实验小组的组…  相似文献   

全日制工程硕士研究生培养基地建设的思考与实践     

陈小平 《学位与研究生教育》2012,(2):46-49

阐述了全日制工程硕士研究生培养基地建设的几种模式,介绍了华南理工大学全日制工程硕士研究生培养基地建设实践及取得的成效。  相似文献   

项目化管理模式在廉政风险防范管理工作中的探索     

陈小平 《现代企业教育》2012,(17)

开展廉政风险防范管理工作是构建惩治和预防腐败体系的重要举措;开展廉政风险防范管理工作十分符合高职院校的实际;以规范各项工作程序为切入点,确保工作流程管理全面实施;以项目管理为突破口,创新廉政风险防范管理工作模式.  相似文献   

3周1550 m亚高原训练对优秀青年男子越野滑雪运动员生理机能和身体成分影响研究     

蔡旭旦  毛丽娟  张蓓  黎涌明  陈小平 《中国体育科技》2022,(1)

目的:探究3周海拔1550 m亚高原训练对优秀青年男子越野滑雪运动员生理机能和身体成分的影响,并且提出针对性的备战训练建议。方法:国家越野滑雪集训队10名优秀青年男子越野滑雪运动员[年龄(18.7±1.5)岁,身高(78.5±5.8)cm,体质量(66.6±4.7)kg]在亚高原(海拔1550 m)进行3周训练,并在亚高原训练前后对运动员的生理机能和身体成分进行系列测试。使用重复方差分析对运动员数据进行自身比较。结果:运动员由平原初上亚高原时,乳酸阈测试血乳酸浓度显著提升(P<0.05),最大摄氧量和红细胞浓度显著降低(P<0.05)。经过3周训练后,运动员的乳酸阈测试血乳酸浓度和最大摄氧量显著下降(P<0.05),全身总质量、上肢肌肉质量和下肢脂肪质量显著提升(P<0.05)。结论:由平原初上亚高原时,运动员乳酸阈能力和最大摄氧能力显著降低。3周亚高原训练后,运动员的乳酸阈能力和上肢肌肉水平显著提升,最大摄氧能力下降幅度明显。建议:在进行亚高原训练时,我国优秀青年越野滑雪运动员应当注重对心肺摄氧能力的训练,并且注意提升周平均高强度训练(high intensity training,HIT)训练总时间,以维持和提升最大摄氧能力。  相似文献   

借代和借喻     

陈小平 《中学文科》2000,(6):6-6

给事物换一个名称,即不直接说出事物的名称,而用有密切关系的另一事物的名称去代替,这就是借代。  相似文献   

人教版高中《语文》第一册指瑕     

陈小平 《语文教学之友》2000,(9):21-22

新版人教社高中语文课本几经修订调整,终于面向全国推出。其信息量之大,时代性之强,文学味之浓。语文界叫好声不绝。日前笔者拿到新教材第一册后即通读一遍,果然令人耳目一新。但在阅读过程中也发现若干存疑之处,百思不得其解,疑为白璧之瑕,斗胆列出,以求方家指点。  相似文献   

训练分期理论面临的挑战与未来发展     

资薇  熊焰  于洪军  黎涌明  陈小平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(1):69-80

训练分期理论是运动训练学的经典理论,几乎所有体育项目在训练实践过程中都或多或少地受其影响。作为继马特维也夫之后对训练分期理论的发展最具有影响力的学者,图德·邦帕以其六版著作《训练分期：理论与实践》受到了世界范围内运动训练理论与实践的认可。2018年11月,邦帕教授受邀来华,并在上海与国内学者和教练展开了一次精彩对话。本文一方面再现了与邦帕教授对话的内容,另一方面也在对话的基础上由五位学者分别围绕训练分期理论的理论特征（熊焰）、训练分期理论的实践应用（资薇）、传统分期理论与板块分期理论（于洪军）、现代科技对训练分期理论的推动作用（黎涌明）和训练分期理论的未来发展（陈小平）五个方面展开论述。本文作者一致认为,训练分期理论在得以广泛应用的同时,需要更大程度借鉴多学科基础研究的成果,更大范围运用现代科技的设备和方法,更快速度实现训练经验向训练科学的迈进。  相似文献   

传感器实时自校准/自补偿技术的研究     

陈小平 《苏州市职业大学学报》1999,(1)

本文提出了对传感器进行实时自校准/自补偿的一种新方法,首先从原理上进行分析论证,给出了用单片机系统对传感器进行自校准/自补偿的方案,并提供了相应的实验数据,证明所提出的自校准/自补偿方法是切实可行的。  相似文献   

地方应用型本科高校数学师范专业人才培养模式的创新与实践     

沈荣鑫  王志华  陈小平 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2020,34(2):61-65

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