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951.
吉彦波 《荆门职业技术学院学报》2005,20(4):77-79
国家教育部规定普通高校必须开设《形势与政策》课，但实际上大多都没有开，或者是遇到特别重大的国际国内问题时才应付一下。鉴于这门课对于大学生在正确认识历史和社会走向上的重要性，高校应该把它重视起来，用“专题课、专家讲、讲大事、社会化、讲座式”的思路进行教学改革，以提高教学效果。 相似文献
952.
953.
自助式体育教学模式在高校散打教学中的构建与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅助学习平台,并突出了学生的主体地位和学生个性化的发展,对培养创新型人才,具有重要实践意义和价值。 相似文献
954.
应用U型场地单板雪上技巧运动员皮纹特征进行选材的可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
皮纹被专家形象地誉为暴露在外的遗传因子,是一项新的遗传选材指标,具有稳定性,以往应用皮纹选材多集中于夏季项目上,冬季项目较少,文章通过文献资料法对U型单板雪上技巧项目应用皮纹选材的可行性进行分析。 相似文献
955.
竞技健美操女子单人项目难度动作发展趋势研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对第9届世界健美操锦标赛女单前3名运动员成套动作中难度动作的编排、类别、完成率以及根命名进行分析研究，结果表明：（1）世锦赛优秀女单运动员在难度动作编排分值、难度类别、完成率及根命名上一致性程度较高；大部分难度集中在0．5～O．7之间，高分值（≥0．8）难度已演变为优秀运动员难度分值提高的着眼点；难度动作以C类组别为主，均衡发展体能各子因素是运动员难度动作合理化的关键所在；高难度动作的掌握不够稳定，运动员专项体能有待加强；动作根命名较为集中，针对性体能训练已成为个性化难度发展的突破口；（2）优化运动员体能结构，使各体能因子能够达到最佳匹配是难度动作得以全面发展的关键。 相似文献
956.
957.
基因决定人体组织结构和功能性状的发展潜力,借助于基因选材可有效提高培养成功率,基因选材指标应包括影响人体摄氧能力、心血管系统耐受性和肌纤维比例与力量等3类,但同时应认识运动训练过程受多种因素影响,基因不能完全左右运动员的成材。 相似文献
958.
通过对中美两国高校体育活动课程的目标、内容、组织形式以及对现代化手段的利用等方面进行比较研究,分析异同,在此基础上,以"和而不同"的哲学理念,提出构建适合我国国情的、具有特色的高校体育活动课程实践操作意义上的建议. 相似文献
959.
960.
贺兰山岩画中的原始体育文化是宁夏古代文化的重要组成部分，它的产生发展与贺兰山地区各民族的发展息息相关，这里曾是游牧狩猎文化的故乡与乐园，又是中原农耕文化的主要传播区。独特的自然地理环境、经济结构所形成的文化特征，构成和孕育了贺兰山特有的民族体育文化的可能条件。 相似文献