Depressed skull fractures: a pattern of abusive head injury in three older children     

Lee AC  Ou Y  Fong D 《Child abuse & neglect》2003,27(11):1323-1329

OBJECTIVE: To describe a pattern of abusive head injury in a series of children older than 4 years of age. METHODS: A hospital chart review of abused children with skull fractures from 1999 to 2001 was carried out. The clinical features, social background, and subsequent outcome and management are described. RESULTS: An 11-year-old girl and a pair of brothers of ages 7 and 9 were identified. The girl was attacked with a hammer during sleep by her stepmother, who committed suicide shortly afterwards. After craniotomy and intensive care, the child survived her multiple depressed fractures, intracranial bleeding, and brain contusion. Two brothers from a second family were attacked from behind with a hammer by their biological father, who was subsequently found to have undiagnosed schizophrenia. A depressed occipital fracture, without intracranial injury, was found in each child. The elder brother also had metacarpal fractures. Both children recovered without surgical intervention. CONCLUSION: A pattern of abusive head injury was described in older children with depressed skull fractures from blunt injury. The abusing parents were seriously mentally disturbed, and the abusive acts closely resembled child homicide.  相似文献   

“在危机中”就是“在振兴中”——“美国在危机中”新探     

石鸥 《教师教育研究》2007,19(5):25-30

尽管由于1983年危机报告的渲染,美国被喻为在"危机中",并由国家的危机归因到教育的危机,但这与其说呈现的是危机的事实,不如说它更是一种可贵的危机意识,是一个危机策略。危机意识是美国文化的重要组成部分,是美国振兴教育的重要策略,要用它来引发对教育的关注并推进教育改革,旨在激发美国人的斗志和爱国热情,这是一种非常高端的危机意识。真正的危机不在教育问题的严峻,而在压根就没有意识到问题的严峻。  相似文献   

教师教育综合训练中心的建设与探索     

欧启忠 《实验技术与管理》2011,28(6)

教师的专业化发展对教师的综合技能培养提出了更高的要求.广西师范学院在教师教育综合训练中心的建设方面进行了探索与实践,包括整合多学科优质资源、发挥教师教育优势;创新实验教学理念、强化师范生"新三手"能力培养;借助先进信息技术、建成"未来教师空间站"的教师教育信息化创新平台等方面,有效促进了民族地区基础教育教师专业化发展.  相似文献   

我国少数民族本科预科课程教学定位的基本依据与原则探析     

卜爱华  刘端  欧艳婵 《当代教育论坛》2011,(7)

民族预科课程教学定位问题一直困扰着我国民族预科教育,影响教学质量的德定和提高.文章分析了预科课程教学的特殊性,从学生民族文化背景的多样性与教学标准统一要求相协调、知识传授与思想教育相结合、知识积累与学习能力发展相结合、以教师为主导与充分发挥学生主体性相结合、尊重学生文化背景与发挥多元文化的积极作用相结合等10个方面提出了少数民族本科预科课程教学定位的基本原则,旨在促进民族预科教学的科学化、规范化.  相似文献   

论学校组织中合作管理模型的构建     

花鸥  王春燕 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(3)

伴随社会经济的发展,合作的概念逐渐从幕后走向前台,合作影响着社会组织的变革,成为社会生活的重要内容和手段。在教育领域,引入"合作"概念,构建一个现实的、多元化和人性化的合作管理模式,对学校组织管理有着重要的现实指导意义,因此,有必要充分运用学校组织中的人与物等要素,使它们"合作"起来为学校组织服务。  相似文献   

高职院校对伤害事故安全意识的现状研究     

欧湘庆 《南昌教育学院学报》2011,26(5):95-95,97

学生伤害事故日益成为困扰学校工作和阻滞学校发展的严重问题。如何利用法律手段妥善处理学生伤害事故,减少学生伤害事故对学校教育教学秩序的负面影响,切实维护学校、教师和学生的合法权益,就成为一个具有重要意义的现实问题。通过文献分析法、问卷调查法、访谈法,研究我国高校安全意识的现状,提出相应的提升对策。  相似文献   

基于CIPP模型的高等教育发展质量评价研究     

戚湧  欧玲燕 《科教文汇》2020,(8):1-3

建设高等教育强国、全面提升高等教育质量是高等教育的重要任务,也是高等教育现代化的必然要求。本文基于CIPP模型,建立“基础-投入-过程-绩效”的系统分析框架,构建我国高等教育发展质量评价指标体系,基于因子分析法对高等教育发展质量进行评价分析,得出相关结论,最后提出提升我国高等教育发展质量的建议。  相似文献   

Large-scale multiferroic complex oxide epitaxy with magnetically switched polarization enabled by solution processing     

Cong Liu  Feng An  Paria S M Gharavi  Qinwen Lu  Junkun Zha  Chao Chen  Liming Wang  Xiaozhi Zhan  Zedong Xu  Yuan Zhang  Ke Qu  Junxiang Yao  Yun Ou  Zhiming Zhao  Xiangli Zhong  Dongwen Zhang  Nagarajan Valanoor  Lang Chen  Tao Zhu  Deyang Chen  Xiaofang Zhai  Peng Gao  Tingting Jia  Shuhong Xie  Gaokuo Zhong  Jiangyu Li 《国家科学评论(英文版)》2020,7(1):84

Complex oxides with tunable structures have many fascinating properties, though high-quality complex oxide epitaxy with precisely controlled composition is still out of reach. Here we have successfully developed solution-based single-crystalline epitaxy for multiferroic (1-x)BiTi_(1-y)/2Fe_yMg_(1-y)/2O₃–(x)CaTiO₃ (BTFM–CTO) solid solution in large area, confirming its ferroelectricity at the atomic scale with strong spontaneous polarization. Careful compositional tuning leads to a bulk magnetization of 0.07 ± 0.035 μ_B/Fe at room temperature, enabling magnetically induced polarization switching exhibiting a large magnetoelectric coefficient of 2.7–3.0 × 10⁻⁷ s/m. This work demonstrates the great potential of solution processing in large-scale complex oxide epitaxy and establishes novel room-temperature magnetoelectric coupling in epitaxial BTFM–CTO film, making it possible to explore a much wider space of composition, phase, and structure that can be easily scaled up for industrial applications.  相似文献   

论案例教学法在护理伦理学教学当中的应用     

欧博明 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):292

案例教学法,在相关护理伦理教学中有着重要的应用,通过此种教学方式,可以有效的加强教学的质量和效率,并且提升对于原则性问题的理解以及拓宽知识深度。文章将就这一方面的内容展开论述,详细地分析了案例教学法在护理伦理教学当中的具体应用,并且针对应用当中的重点内容,进行了细致的阐述,力求更好地提升教学质量。  相似文献   

科技期刊配发编者按的探讨     

赵鸥 《编辑学报》2005,17(3):177-179

论述科技期刊配发编者按的重要性,并通过对科技期刊配发编者按的现状进行分析,探讨如何正确而准确地配发编者按.  相似文献