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41.
莎士比亚的伟大不仅在于他卓尔不凡的艺术想象力,更在于他观察社会文化现象的独特视角。叙事诗《鲁克丽丝受辱记》将人物的视觉思维作为切入点来表现当时社会文化思维模式对人文主义思想的禁锢,具有丰富的认知心理学阐释空间。在当时语境下,视觉至上的心理模式蒙蔽了世人的双眼,对于事实要么视而不见,要么眼见为实;视觉与身份建构,特别是女性的身份认同有着不可分割的密切关系。以《鲁克丽丝受辱记》人物的视觉认知来阐释其所承载的文化心理,可以深入认知莎士比亚的人文主义思想。 相似文献
42.
基于中国汉字起源的特点,结合中小学书法纲要的要求,抓住小学生想象力丰富的特点,笔者运用"象形"思维来增强学生的理解能力,提高学生的书写兴趣和书写水平,收到良好的效果。 相似文献
43.
刘晓燕 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
随着新课改的深入推进,小学阶段开展教育教学工作也面临着很多新型选择,其中,STEAM 教育理念引入小学数学课堂,就成为了数学教师值得探索的一种教学路径。近年来,STEAM 理念走进小学课堂,尽管在数学课堂应用方面还没有展示出非常强大的活力,但采用恰当的方法加以引用,一定可以帮助教师创建更加优质的数学课堂。 相似文献
44.
在当今的新形势下,探索传统聚落景观基因资源与构建生态文明战略相结合的环境教育内容体系创新与实施途径具有重要的社会价值。本文结合传统聚落景观基因理论,在深入分析传统聚落景观基因所具有的环境意识特征和所体现的生态环境价值观的基础上,明确了景观基因的环境教育内涵,分析了景观基因对古代环境生态观的传承、认知与体验功能。在前述基础上,本文就实施以景观基因为特色的环境教育的基本途径做了探讨。该文的研究结果表明,将我国传统聚落所体现的生态环境特征纳入到当前的环境教育内容体系当中,是一个值得深入的课题。 相似文献
45.
46.
笔者所在学校电子书包实验班,以"主题阅读写作"为主要活动形式,将虚拟的网络课堂与现实作文课堂进行有机整合,进行"班级作文论坛"互动交流。班级作文论坛教学,不仅丰富学生的积累,拓宽了学生的知识面,而且改善了学生的班级学习方法,这种网络互动合作的学习氛围,促进学生进行协作学习和全面交流,使初中写作教学变得生动、活泼、多样化,开创了初中写作教学的新局面,有效促进初中作文教学质量的提高。 相似文献
47.
职业培训是高职院校社会服务能力的重要体现,高职院校应依照社会职业培训的原则,通过明确职业培训的市场定位、建立健全培训机构及培训制度,有效利用优质的教育教学资源,积极争取政府政策支持,建立合理的职业培训人才培养模式等职业培训有效途径,积极探索多层次、多形式、多规格的社会职业培训,满足劳动力市场的迫切需要,提高高职院校的影响力和辐射力,促进高职院校社会职业培训工作持续健康发展。 相似文献
48.
第三方物流企业所提供的产品是一种服务,而服务的对象非常复杂,只要有实体移动存在,就存在有物流。针对不同的客户,物流服务的内容各不相同,即使是同一家客户,每次提供的物流服务内容也不相同。传统以服务量为费用分配依据的成本核算方法已不再适用于第三方物流企业,而以作业内容为基础的成本核算体系,是把物流服务过程描述为一系列"作业"的集合,以"作业"为基本的成本计算对象,可以较准确、科学地核算成本和控制物流成本,因此作业成本法被认为是目前物流成本核算最优化的方法。本文探讨了作业成本法在第三方物流企业的应用研究。 相似文献
49.
50.
刘晓燕 《吕梁教育学院学报》2005,(3)
中国古代历史上官吏的腐败现象非常普遍,为了维护和巩固统治,不少王朝的最高统治者和有识之士都十分注重惩治腐败。在官吏的选拔、任用、考核、监察等方面采取了一些有益的措施,并实行奖廉和惩贪并举的政策,以促进国家吏治的清明,这些廉政措施对于我们今天的反腐倡廉仍有一定的借鉴意义。 相似文献