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中国在国际体育领域里实现和维护国家利益的实践主要包括国家政治利益、文化利益和经济利益3个方面。在国家政治利益方面,中国争取主权与平等,获得国际尊严,加入国际体育组织争取话语权;在国家文化利益方面,以传播武术文化、凝聚中华民族精神为主;在国家经济利益方面,与西方发达国家相比,中国对国际体育领域中的经济利益认识较晚,实践也比较落后。当前主要以国际体育大赛(包括奥运经济)和职业体育领域的实践为主。 相似文献
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随着模块化研究的深入,主流文献逐渐将视角聚焦于技术创新的模块化,模块化创新开始成为学界研究的核心问题。基于吸收能力与企业间网络理论,从模块化影响企业创新的路径与机理角度,探讨了模块化创新企业间的价值吸收问题。首先,分析了模块化创新企业间价值吸收的本质,即产品内分工深化引起的企业能力生成和价值生成的分离,具体表现为：（1）能力生成边界和能力作用边界的分离,（2）价值生成和价值整合的分离。其次,探讨了模块化创新企业间的价值吸收机制,指出价值吸收包括共享吸收、互补吸收、单体吸收等三条路径,需经历搜寻、甄选、内化、整合、实现等五阶段过程。最后,通过对丰田公司的案例分析,论证了文中提出的理论观点,也进一步拓展了模块化创新的实践范畴。 相似文献
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湖北省贫困地区学校体育活动现状与开展对策的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对湖北省10个国家级贫困县60所中小学校的体育活动现状进行调查研究，发现此类地区学校体育活动的开展不仅受经济落后的制约，还受传统思想观念的束缚，应试教育的冲击。建议各级教育行政管理部门重视贫困地区学校体育工作，加大投资力度，政策倾斜，完善学校体育管理体制，建设农村体育师资队伍。 相似文献
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许多学生的家长在孩子高考后都会面临一种选择：让孩子接受中国的高等教育还是去海外读书？出国留学对家长和孩子都是一次挑战，放弃挑战的同时也就放弃了机遇。年轻的赴海外留学对学生本人来说是一次受益终生的经历。 相似文献
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多媒体以它超强的音效、鲜活的图像、精美的动画和人机互动的特色脱颖而出,将多媒体融人语文课堂教学活动。运用多媒体绚丽多彩的画面,生动形象地演示及化小为大、化静为动的特效,吸引学生的注意力,让学生直接地主动参与学习的全过程．可以提高语文教学的效率。对开创全新的教学模式起到一定的促进作用。 相似文献
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