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两处普通高校体育教育中几个问题的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要针对普通高校目前学生健康与运动能力、体育课状况、影响体育课教学的主要因素三个问题进行调查研究。调查结果表明,目前高校学生健康与运动能力偏低;对体育课持满意态度仅占调查人数的11.47％;影响体育课教学的主要因素则是教学内容单调,场地器材不足。 相似文献
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社会体育的分化与整合是社会转型期间无法回避的必然现象，也必然表现在我国社会体育的发展进程中。采用文献资料法对我国社会转型期社会体育分化与整合的原因、特点及其作用问题进行探讨。研究表明：生产力发展水平、市场经济发展、政府宏观调控是社会体育分化与整合必不可少的因素；转型期社会体育分化与整合表现出多样性；社会体育的不断分化必须要有相应的社会结构不断整合，良好的整合机制是促进社会体育健全分化的保证。 相似文献
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由社会结构开放性而产生的社会生活的活力,决定了社会体育的发展必须在基层建立起新的组织实体以作为在新形势下开展社会体育活动的基础。管理机制的转变、体育生活方式多样化及社会体育社会办是社区体育组织兴起的主要原因。从1987年,辽宁省沈阳市首次出现“城市社区体育”这一新的体育组织形式起,开启了社区体育组织的发展历程。 相似文献
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黄文仁 《体育科技文献通报》2005,(6)
作为计划体制时代政治、经济和社会体制的基石 ,单位制度对社会体育的发展产生了极为广泛和深刻的影响。单位制度建构了一种特殊的社会动员和整合机制。在当时的历史条件下 ,在几乎没有群众体育基础的国度中 ,群众的体育开展依靠这种整合机制是十分有效的。单位在单位成员中贯彻国家整合控制的意志 ,开展群众体育 ,主要是基于单位成员对单位的全面依附性、通过单位的封闭性、内部生活的自足性及长期局限于单位内部交往所造成人群的同质性来实现的 ,单位成为整合社会体育活动的有效的纺织系统。单位制度的实施 ,就实现其预期的组织功能而言 ,… 相似文献
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论批判性反思在体育教师专业化发展中的作用 总被引：17，自引：0，他引：17
注重教师自身的反思性发展模式,因其鲜明的特色及独特优势而受到推崇。在体育教育实践中提倡反思,提倡研究,形成体育教师反思运动以及体育教师成为研究者运动,可以有效地推进体育教师专业化发展。 相似文献
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略论中学生体育价值观念的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
在体育现代化过程中 ,体育变革的不仅仅是制度、内容、方法、手段等 ,更为重要的是人的体育意识、价值观念。在校中学生的体育生活状况如何 ,是直接关系青少年一代能否健康成长的大问题 ,而中学生所持有的体育价值观 ,对其体育行为及其体育生活质量具有重大影响。中学生是处在各种观念形成的关键时期 ,体育教育、同辈群体对其体育价值观念的培养形成具有重大影响。一、体育教育在中学生体育价值观念形成中的作用体育教师与学生以体育活动为中介 ,进行着广泛地、密切地直接交往 ,同时 ,体育教师作为传递体育文化的使者及其在教学过程中所处的… 相似文献
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为了进一步完善体育学硕士专业学位研究生的培养工作,运用文献资料法、调查访问法和逻辑推理等方法,以台湾体育研究生教育为参照系,从闽台政治、经济现状入手.对体育学硕士专业研究生教育的学位点设置、入学申请资格、招生考试、课程设置、学位论文撰写与学位授予等几个方面进行横向对比研究,多角度、全方位探讨闽台体育学研究生培养状况,从而得出4个未来工作中值得借鉴和思考的问题.旨在进一步拓宽、改进福建省高层次体育教育的办学思路. 相似文献
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为了更加清晰地了解同侪交往如何促动大学生锻炼行为的形成,通过采用资料研究法、观察法、逻辑分析法,并结合社会学、心理学的相关理论,首先从行为形成的四个阶段模式和心理变化两方面阐述了大学生锻炼行为的形成过程,分析了不同心理学要素与各行为阶段之间的关系,得出锻炼认知、锻炼态度与需要、动机对锻炼行为形成起到了重要作用,而后从认知、态度与需要三要素入手,剖析同侪交往对提高认知、形成良好的态度及满足需要所采用的不用路径和作用方式,同侪交往通过对这三方面要素的影响最终实现对锻炼行为形成的促动机制。 相似文献
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通过文献资料与逻辑演绎方法对当前“草根”体育组织发展面临的问题和功能价值进行分析.提出政府职能转变背景下“草根”体育组织发展的路径：明确归属问题,处理好“草根”体育组织与政府、市场的关系;加强资金和人才的扶持,促进“草根”体育组织管理创新;制定和完善法律法规,加强监管和评估机制. 相似文献