大学学科建设和专业结构调整的实践和体会   总被引：22，自引：0，他引：22  

王大中 《中国大学教学》2002,(11):7-9

学科建设是高等学校发展中具有战略性的基础建设.大学的学科和专业设置及水平在很大程度上决定了大学的办学特色和水平,加强学科建设是高等学校发展的一个基础性的又是根本性的环节.  相似文献   

为开创21世纪清华大学人才培养和教育工作新局面而努力   总被引：8，自引：1，他引：8  

王大中 《清华大学教育研究》2001,22(1):1-7

今天 ,在人类历史即将进入 2 1世纪的时候 ,清华大学第 2 1次教育工作讨论会开幕了。这是一次跨越世纪、继往开来的重要会议。这次讨论会的中心议题是如何开创清华大学 2 1世纪人才培养和教育工作的新局面。一、对过去五年清华大学教育改革与发展的基本估计1 995年秋季清华大学召开第 2 0次教学讨论会 ,以工科人才培养模式的改革作为切入点 ,推动清华大学的教育教学改革 ,到目前已历时五年。回顾过去五年 ,清华大学在建设综合性、研究型、开放式大学过程中 ,在教育改革和发展方面发生了若干重要变化。首先 ,在学科布局方面基本上完成了向综…  相似文献   

建设世界一流大学的战略思考与实践   总被引：13，自引：2，他引：13  

王大中 《清华大学教育研究》2003,24(3):2-7

党的十六次全国代表大会是一次承前启后、继往开来、具有重大历史意义的会议,为全党全国提出了宏伟目标和工作方针。党的十六大指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。近年来,在中央科教兴国战略指引下,我国高等教育取得了历史性的快速发展,其中实施“211工程”和“985计划”,创建若干所具有世  相似文献   

自强不息 厚德载物     

王大中 《神州学人》2001,(6):1-1

２００１年４月 ２９日，是所有清华人难忘的日子。这一天，清华大学度过了她９０岁的生日。今天，时间已带走了校庆的喜庆氛围，校友的音容笑貌却长留在春天的清华园，与母校一起历经新世纪春夏秋冬的更替，沧海桑田的变化。 无论时序怎样变换，有一个不争的事实不能也不会改变：清华的“根”在中国，清华人的“根”在中国。摊开清华９０年的历史长卷，历历在目的是清华人与祖国一起“自强不息”的身影，传播世间影响世人的是清华人“厚德载物”的风范，演绎着中国不同时代背景下清华的校风、学风及其精神内涵。清华成立以来，清华学子的心…  相似文献   

创新工程硕士教育机制的研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

王大中  张文修  叶取源  陈皓明  刘惠琴 《中国高等教育》2005,(19)

开展国家级教学成果奖励活动,是国家实施科教兴国战略和人才强国战略的重要举措,是尊重知识、尊重教师、尊重创造的生动体现。教学成果作为国家级大奖,是以1994年国务院颁布《教学成果奖励条例》为标志的。这是党和政府给予的莫大荣誉,对激励广大高教工作者潜心教学、全力提高教育质量,具有十分重要的意义。第五届高等教育国家级教学成果奖,共评出3项特等奖,59项一等奖,537项二等奖。这些成果集中展示了近年来我国高等教育教学改革和实践的最新成就,弥足珍贵。我们欣喜地看到,这些获奖成果有相当一部分曾在本刊作过宣传。为了促进相互学习交流,本期再选3个获奖项目的相关内容,从不同侧面予以展示。以后,本刊还将陆续组织刊发部分成果内容,在“教改新视野”栏目刊登,希冀进一步推动教学改革,促进“提高质量是高校工作重中之重”任务的落实。  相似文献   

转变教育思想 更新教育观念 推进教育改革     

王大中 《北京教育(高教版)》1998,(3)

1997年以来,我校开展了教育思想大讨论。实际上,有关转变教育思想,更新教育观念,深化教育教学改革的讨论始于1995年全校第20次教学讨论会,至今已有两年多。现在,有必要做一个阶段性总结,以便进一步明确下一阶段教育改革的主导思想,推动学校教育教学改革的实施,进一步提高人才培养的质量与效益。  相似文献   

我们如何开展教育思想观念大讨论   总被引：6，自引：0，他引：6  

王大中 《中国高等教育》1998,(Z1)

面向即将到来的２１世纪,我国高等教育面临着诸多挑战,当代世界科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈,知识经济已见端倪;从国内看,高等教育必须与社会经济发展更加紧密结合,必须适应我国实施的两个根本性转变。在这种大背景下,我们的教育改革也就负有特殊的历史...  相似文献   

向世界一流大学迈进     

王大中 《中国高校招生》2001,(3):29

在新世纪的第一个春天,清华大学于4月29日迎来了她的90华诞。清华大学是在20世纪的风雨中成长起来的,是在人民的养育和关怀中壮大起来的。她是中国现代教育发展的缩影,是中国高等教育成功的见证。继承传统爱国奉献在90年的历史中,清华在教育、科学技术等各个方面都曾为祖国为人民作出过许多贡献,最  相似文献   

略论篮球运动员比赛意识的培养   总被引：7，自引：0，他引：7  

王大中  范素香  孙珲晓  王娟 《北京体育大学学报》2003,(5)

根据篮球运动的特点,结合运动员篮球比赛意识形成的过程,对篮球运动员意识的培养进行探讨。认为比赛意识的形成是一个较为复杂、细腻的,需要长期学习、培养的连续性的过程,是通过反复训练和比赛逐渐形成的。在对运动员进行篮球技术、战术训练的同时,必须有计划、有目的、有步骤地进行比赛意识的科学训练和培养,并使之贯穿于整个训练过程中,使比赛意识与身体素质、技术、战术培养密切结合,并有效和谐的发展。  相似文献   

抓住历史机遇 建设世界一流大学   总被引：6，自引：0，他引：6  

王大中 《中国高等教育》1999,(4)

作者简介：王大中，１９３５年２月出生，河北省人；１９５８年毕业于清华大学工程物理系。中国科学院院士，清华大学校长，国务院学位委员会委员，中国核学会副理事长，北京市人大副主任。抓住历史机遇建设世界一流大学□清华大学王大中／文高等教育迎接新世纪动机。为加...  相似文献