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181.
情绪对学习产生重要影响作用,它不仅影响学习效率、学习动机,还会影响学习策略的选择乃至学业成就水平.已有研究已证实,情绪在在线学习中发挥尤为重要的作用.积极情绪能够使学习者感到愉悦,它提高学习兴趣,消极情绪则使学习者产生不愉快的学习体验,它会降低学习兴趣,甚至会导致学习者辍学.因此,了解成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素,对于提高远程学习者学习兴趣,降低辍学率至关重要.本研究采用文献研究和内容分析方法,对国内外成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素相关文献进行整理与分析,旨在了解成人远程学习者在线学习情绪状态及影响因素研究现状,并在此基础上对其未来研究的侧重点进行分析与探讨. 相似文献
182.
特色普通高中的创建应注重五个关键要素,即深刻理解"特色"内涵、明确"特色"发展定位、注重课程开发、关注教师成长、重视文化建设,使普通高中的特色教育更加完善,更好地促进学生发展。 相似文献
183.
从2001年秋季起,全国大部分省市使用在两省一市试验本的基础上修订而成的语文新教材.作为教师,既要把握新教材的特点,又要创造性地使用新教材,更重要的是需要我们结合学生及新教材和教师本身的实际,探索适合实际需要的教学路子,创造行之有效的教学模式.在新轮课程改革的背景下,研究和讨论高中语文课有效教学的理念和策略,就显得十分迫切与必要了. 相似文献
184.
加强科技进步和创新需要创新群体的合作与协同。通过对影响创新群体合作研发绩效的主要因素进行分析,认为创新群体内外部制度是影响其绩效的最基本因素,其他诸多因素都是建立在制度因素层面之上的。通过对创新群体利益相关方进行分析,结合制度经济学委托一代理理论对创新群体外部制度环境进行分析,并在外部制度研究的基础上,基于团队协作静态博弈模型对创新群体内部制度进行研究分析。最后选取典型创新群体,对研究结论进行实证分析和总结。 相似文献
185.
学习策略已成为衡量学生有效学习的重要标志,了解学习者学习策略使用的现状,并以此为基础为其提供指导已成为提高远程教育质量的必要环节。该文采用问卷调查的方法,以北京开放大学远程学习者为研究对象,对其学习策略运用的现状进行调查,并分析了不同人口学特征的学习者策略运用水平的差异。结果表明:远程学习者学习策略整体处于中等水平,具体表现为:认知策略的运用占主导地位,元认知策略运用水平有很大提高,资源管理策略的运用仍相对较差。远程学习者的策略使用水平在性别、年龄、专业、学历方面均存在不同的差异。结合调查结果,该文提出了具体的培养建议。 相似文献
186.
赵宏 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):115-116
高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。 相似文献
187.
新修订小学语文教学大纲辅导系列 做到三个“转向” 培养学生运用语言的能力$广西小学教育研究中心@赵宏 相似文献
188.
189.
开车超速罚款,这是众所周知的事。一天,女婿在时速100公里的路段开车,超速11.6％,被摄进了交警的测速摄像机,寄来罚款通知单和照片,他乖乖地去银行交了$120罚款(折合480元人民币)。 又有一天,我们去帕丽舍海角游玩,路途遥远,来回约有600公里行程。晚上已是万家灯火的时刻,还未到家。我怕女婿疲劳开车,不安全,建议女儿开一段,让他休息片刻。女儿因缺少夜间行车经验,开得 相似文献
190.
赵宏 《贵阳金筑大学学报》1997,(4)
一 关于汉语的“不”和“是”,中外学者已作过很多研究。现在,在现代汉语的教科书里和关于现代汉语语法的论著里,一般是把“不”定为(否定)副词,把“是”定为(判断)动词的。按照给“不”、“是”划定的这样的词性,“不”、“是”合用即为副词和动动词的结合。如吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词):“不[副]词,‘不’用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。 相似文献