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281.
本文回顾了20世纪20年代商务印书馆与中华书局的教科书竞争之详细历史过程,论述了这一重要历史现象对中国近代教育的发展产生的积极而深远的影响。 相似文献
282.
周婷 《语文世界(高中版)》2011,(6):52-53
教语文的老师都熟悉苏教版教材中《苹果里的五角星》这篇课文,讲的是平常我们都是竖着切苹果,从来不知道果核还可以是五角星的形状;如果换一个角度切苹果,横切苹果,苹果里显示的果核就是五角星的形状。这一点给我们的教学设计带来启发,你突破一下常规思维,找到一个运行教学流程合适的切点,会有意想不到的效果。 相似文献
283.
周婷 《商情·科学教育家》2013,(17)
剧本是一剧之本,一部影片的创作,是从剧作者编写文字剧本开始的。剧本就是要透过导演的拍摄与角色的表现,要让观众能够完全的感受出其中所要表达的每一句每一字,让观众可以感受到画面与文字间所要传递的情感。 相似文献
284.
市场经济的发展带来了失业现象,为了更好地解决失业问题就要不断完善失业保障制度。我国的失业现象不同于别的国家,应根据我国的国情完善失业保障制度。完善失业保障制度是为了使社会更稳定,更好地促进失业人员再就业,让社会变得更和谐。 相似文献
285.
前不久,有幸担任了一次小学生作文低年级组现场大赛的评委工作,读到了这样一篇习作(除了将拼音标注替换成汉字,其他一律未改动):我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者是打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具 相似文献
286.
"四色教育"通过"四色"的借喻意义,表达和反映出学校教育要以人为本,以"人"的差异化、个性化发展为基础,通过特色鲜明、相对统一、不断生成的实践行动,实现绿色的办学目标,培育理想的教育生态。"四色教育"是具有校本特征与生长性的、具有典型小班教育特质的教育追求与教育设计,包含了教育理念、教育价值观、教育教学行为、习惯、思维方式等多个层面的内容。它既是南京市汉口路小学小班化办学的鲜明特色,又是学校新的发展阶段的理性思考与愿景构想。 相似文献
287.
随着工科类人才培养模式的不断改革与创新,原本支撑课堂教学的实训室,现如今走到了主导地位。汽车实训室的建设模式一直在不断创新,来适应变化较快的市场人才需求。本文结合实践教学,对汽车实训室建设模式进行了一些探索。 相似文献
288.
289.
290.
培训是提升高校青年骨干教师职业素养的重要途径.培训应从影响教师职业素养的重要因素入手,选取职业情感、教师资格、教学能力、科研能力、专业教育、双栖教育等内容为培训内容.高校要创设有利于培训进行的工作和人文环境.采取多种方式与机制进行培训提高尤为重要,诸如实践制、导师制、探究制、进修制、讲座制、评价制. 相似文献