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施静 《课堂内外(小学版)》2010,(10):32-32
“好消息,好消息,我们班施静的作文发表了。”徐老师一路飞奔到教室,手中拿着一张淡绿色的纸片。“这是施静的稿费通知单。”徐老师高举着手中的纸片扬了扬。 相似文献
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报关及国际货运是货物进出口活动和国际物流链中的的必经环节,更是重要组成部分。由于与国家对外贸易政策法规的实施密切相关,报关与货运业务有着较强的政策性、专业性、技术性和操作性。本文教学实践出发,通过对四段衔接式人才培养模式架构设计、实施效果的分析,阐述五年制高职在报关专业人才培养方面所具有的特有优势。 相似文献
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积极心理学主要研究人所具有的各种美德、积极品质、积极力量和积极潜力等。本文基于积极心理学的相关理念,从增强积极情绪体验、引导积极人格的发展和开展积极教育三个层面探讨了培养医学生利他行为的具体策略。 相似文献
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自从我国高校实行扩大招生以来,随着进入高校学习的学生数量日益增加,高校教育制度中各种缺陷也开始凸现.展开教育改革,提高教育质量,成为当前高校教育中不可回避,急待解决的问题,它关系到甸调查交教育的发展方向、前管乃至命运.本人在这里主要探讨一下高校中的个生化教育与学分制教育. 相似文献
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从推动和繁荣时代文化、传承历史文化、形成和繁荣档案文化3个方面分析了我国古代档案文献编纂机构的传承和发展的意义。 相似文献
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在现代语文的教学中,高中语文在培养学生的素质的同时,也需要提高学生对语文的情感体验,在这种情感的体验中获得一种美育和情感上的教育,也使学生理解语言文字的神奇魅力。在高中语文的教学中,构建教学情境,以学生的体验、反省和感悟为基础,实现师生之间生命与生命的交流、 相似文献
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发散思维是一种要求产生多种可能答案而不是单一正确答案的思维.它表现为思维开阔、富于联想,善于分解组合,引伸推导,敢于创新,具有流畅性、变通性、独创性等特征,有利于提高学生学习的主动性、积极性、求异性、创造性.那么我们在平时的教学实践中如何培养学生的发散思维呢?
一、创设氛围,激发学生求知的欲望
"注入式"这种教学模式抑制了学生的思维活动,扼杀了学生的个性发展,教师应为学生创设宽松、民主的教学氛围. 相似文献
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