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701.
702.
杨莉 《数学学习与研究(教研版)》2009,(10):125-125
审题是解决问题的基础和先导,培养学生的审题能力,是数学教学的重要内容,也是关键环节.本文对学生审题能力的培养从三个方面作了论述. 相似文献
703.
《黛西·米勒》在“符号矩阵”中展现的深层文化意义 总被引:1,自引:0,他引:1
杨莉 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(2):51-53
运用A.J.格雷马斯符号矩阵理论分析亨利·詹姆斯的成名作《黛西·米勒》的深层叙述结构,从新的视角解读这部作品的深层文化意义。从《黛西·米勒》中抽象出四个语义素,组成六对人物关系,形成作品的基本意义框架,并解析这六对人物间或对立或矛盾的二元关系。通过这种分析,作者又在格雷马斯符号矩阵理论的基础上构建出作品的深层叙述结构,以揭示表层叙述下蕴含的深层文化关系,即传统与自由的关联与矛盾。 相似文献
704.
通过对无锡市与上海市健身俱乐部健身操课程设置的调查进行分析比较,寻找出无锡市健身俱乐部在课程设置、教练的专业程度、管理层对健身操教学的重视程度和硬件设施等方面与上海市存在的差距,以便为无锡市健身市场的发展提供一些参考性资料,使之能紧跟国际潮流和时代发展的步伐,增强无锡市健身人群的健身效果。 相似文献
705.
706.
教育科研评价的基本原则是规范教育科研评价行为的基本要求、指导教育科研评价活动的一般原理,主要包括目的性原则、发展性原则、创新性原则、科学性原则、过程性原则、主体性原则、客观性原则、激励性原则、实践性原则、综合性原则等。 相似文献
707.
"无直接利益冲突"矛盾,是近年来我国在社会转型的背景下出现的一种新的矛盾形式,引起了党政干部和人们普遍关注,学术界和理论界对"无直接利益冲突"矛盾的形成原因、特点、社会影响以及防范与化解途径等方面进行了深入研究,并取得了许多具有重要学术价值的成果. 相似文献
708.
土地空间多功能利用:理论框架及实证研究 总被引:26,自引:1,他引:25
土地利用功能(LUFs)指不同的土地利用方式所提供的产品和服务。土地多功能利用指一个区域土地利用功能及其环境、经济和社会功能的状态和表现,是评价土地利用变化对其功能可持续性影响的重要理论和方法体系,相关研究对我国土地利用研究具有重要的理论价值和现实意义。本文界定了土地多功能利用的理论,构建了分析框架,并以我国1985年至2005年土地利用为例,实证了该框架应用的步骤:以可持续性三维度为基础,选取与土地利用密切相关的指标体系;界定多功能性,建立指标与多功能性之间多维度关联矩阵;对指标进行标准化处理,评估土地功能。实证研究揭示:中国土地利用总功能在1985年~2005年实现了倍增发展,确定的10项功能中,就业支持功能下降了1/3强; 生态过程维持功能被超强度利用;降低污染排放功能发生恶性退化;其他功能均有不同程度提高,其中健康保障与人工化土地生产功能提高幅度最为显著,均实现3倍增长。期间总功能的实现率提高了1倍,达到0.37,其中资源维持与供给功能实现率已经达到0.83,但各环境功能实现率尚处于负值状态。建议在土地利用政策制定和实施过程中,应当充分考虑其功能的全面提升。 相似文献
709.
710.
一九九六年九月,为了配合我所科技事业单位档案管理目标考核工作,为了探索档案信息开发利用的新路子,为了能更好地为全所职工提供科学规范的档案服务,为全所关心支持档案工作的人们有个讨论问题交流意见的渠道,为了加强我所档案工作的宣传力度,在所领导的重视和支持下,我们综合档案中心结合工作需要,创办了一种简报形式的刊物《档案信息》。 相似文献