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71.
一切为了学生的发展,是人类社会发展到知识经济时代对教育功能的理性呼唤,是教育由社会功能向本体功能转变的历史必然。知识经济时代对人才发展的要求必须由一元走向多元,教育的发展必然从“社会本位”走向“以人为本”。 相似文献
72.
方斌 《九江职业技术学院学报》2002,(2):39-41
学校体育教学形式的改革是为了适应现代学校教育,本试从阶段性教学的依据和我院近年来的试教情况及结果,提出了阶段性教学的可行性和进一步推广应用的必要性。 相似文献
73.
74.
75.
语言所处的文化背景不同,就会带有与自己独特的文化背景有密切联系的联想意义。不同民族的文化意象之间既有共性又有个性,文中选取五种常见的文化意象,水、风、月、柳、草,通过对它们的联想意义的分析及对比,以达到对语言的意义的全面理解。 相似文献
76.
房晓梅 《连云港职业技术学院学报》2011,24(1):90-92
从构建特色产业集聚平台,打造服务环境,开发特色资源产业优势等方面对如何结合特色资源,培育连云港市产业集群,作了深入探讨。 相似文献
77.
方光德 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):192-194
农村中学学生的知识基础和学习能力差异性较大,分层次教学有利于实施差别化教学,进而落实学生在数学学习中都得到发展的理念.阐述了中学数学分层次教学的实施过程,并对分层次教学进行了分析与思考. 相似文献
78.
以聚乙烯吡咯烷酮为保护剂,制备三角形银纳米粒子溶胶。用紫外灯对三角形银纳米粒子溶胶进行光诱导实验。利用透射电子显微镜、紫外-可见吸收光谱和拉曼光谱仪研究了不同光照时间下的银胶纳米粒子的光谱特性和表面形貌,以PATP为探针分子检测银胶纳米粒子的表面增强拉曼散射光谱。实验结果表明:随着光照时间的增多,银纳米粒子溶胶颜色变化显著;紫外-可见吸收光谱吸收峰出现"蓝移";透射电子显微镜图显示银纳米粒子由三角形逐渐转变成截角三角形银纳米粒子、球形银纳米粒子;表面增强拉曼散射的增强效应随着光照时间的变化逐渐减小。 相似文献
79.
方向红 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):295-299,419
对于海德格尔早期哲学的关键概念"Dasein",目前学术界已有很多讨论并提出了相应的译名,但都不够准确。"Da"既非"此",亦非"彼",而是"存"。汉字"存"与德文"Da"具有生存论上的一致性。"Dasein"及其中文译名"存在"在语言实践和哲学发展中经历了相似的命运。"Dasein"的汉语翻译可以越出海德格尔哲学之外获得更为广泛的应用性。"Sein"应另作他译。 相似文献
80.
特殊教育学校数学教师教学技能现状与对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过问卷、听课、访谈调查,了解特殊教育学校数学教师教学技能掌握情况.结果表明,特殊教育学校数学教师对教学技能的掌握程度依次为课堂教学技能、教学设计技能、教学评价技能、信息技术的应用技能、教学研究技能.与普通小学数学教师教学技能掌握情况进行对比,特殊教育学校数学教师在课堂教学技能、教学设计技能、学生数学学习成就评价技能、数学课件的制作技能等方面有显著差异.培养特殊教育学校数学教师的机构,应在教师技能发展的目标、内容、方式、保障机制等方面制订对策. 相似文献